Тест на тему Курская битва, Сталинградская битва, 10 ударов Сталина

Ниже приведён тест по алгебре на тему рациональных чисел для 9 класса. В каждом вопросе один верный ответ. По итогам — ответы к каждому вопросу.

1. Вычислите: 3/4 + 5/6 A) 17/12 B) 19/12 C) 7/12 D) 23/12

2. Вычислите: (-2/3) - (4/9) A) -1/3 B) -10/9 C) -2/9 D) -14/9

3. Умножьте: (-7/8) × (3/5) A) -21/40 B) -7/40 C) -21/15 D) 21/40

4. Разделите: (4/7) ÷ (-2/3) A) -6/7 B) 6/7 C) -3/7 D) 3/7

5. Преобразуйте десятичную дробь в дробь: 0.75 = A) 3/5 B) 2/3 C) 3/4 D) 7/8

6. Сравните: -1/3 и -2/5. Укажите большее число. A) -1/3 B) -2/5 C) 1/3 D) 2/5

7. Упростите дробь: 18/24 A) 9/12 B) 3/4 C) 6/8 D) 12/16

8. Рассчитайте: 1 1/2 + 2 3/4 A) 3/2 B) 4 1/4 C) 5/2 D) 3 3/4

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. A
5. C
6. A
7. B
8. B

Тест по обществознанию: "Введение в философию, духовная жизнь общества"

Инструкция:

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Что такое философия?

• A) Наука о живой природе
• B) Наука о мышлении и бытии
• C) Искусство
• D) Психология

Ответ: B) Наука о мышлении и бытии

---

2. Какую основную задачу ставит перед собой философия?

• A) Изучение исторических событий
• B) Анализ социальных процессов
• C) Поиск истины и понимание мира
• D) Изучение языков

Ответ: C) Поиск истины и понимание мира

---

3. Какой из перечисленных философских вопросов относится к метафизике?

• A) Что такое справедливость?
• B) Существует ли свободная воля?
• C) Как мы можем познать мир?
• D) Что такое добро?

Ответ: B) Существует ли свободная воля?

---

4. Что такое духовная жизнь общества?

• A) Сфера материального производства
• B) Процесс удовлетворения потребностей
• C) Совокупность моральных, культурных и религиозных ценностей
• D) Политические отношения внутри общества

Ответ: C) Совокупность моральных, культурных и религиозных ценностей

---

5. Какие из перечисленных явлений являются частью духовной жизни общества?

• A) Искусство
• B) Наука
• C) Религия
• D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

6. К какому понятию относится "глобализация культуры"?

• A) Процесс унификации культур
• B) Устойчивое развитие местных традиций
• C) Научное взаимодействие
• D) Коммерциализация духовной жизни

Ответ: A) Процесс унификации культур

---

7. Какая из философских школ акцентирует внимание на необходимости анализа самого мышления?

• A) Эмпиризм
• B) Рационализм
• C) Прагматизм
• D) Экзистенциализм

Ответ: B) Рационализм

---

8. Какой из факторов не относится к духовной жизни общества?

• A) Образование
• B) Политика
• C) Искусство
• D) Религиозные убеждения

Ответ: B) Политика

---

9. Кто из философов считается основателем философии как науки?

• A) Платон
• B) Сократ
• C) Аристотель
• D) Демокрит

Ответ: B) Сократ

---

10. Что является основным методом философии?

• A) Экспериментальный метод
• B) Логический анализ
• C) Сравнительный анализ
• D) Практическая деятельность

Ответ: B) Логический анализ

---

Итоги теста:

Проанализируйте свои ответы, обсудите их с одноклассниками и преподавателем. Удачи на экзамене!

Тест по обществознанию на тему "Влияние группы на человека"

Класс: 10
Количество вопросов: 15
Тип вопросов: Единственный выбор

---

1. Какие из следующих фактов лучше всего иллюстрируют влияние группы на личные установки человека?

   • А) Появление новых привычек.
   • Б) Изменение литературных предпочтений.
   • В) Улучшение здоровья.
   • Г) Все вышеперечисленное.

2. Какой термин обозначает влияние группы на индивидуальные взгляды и поведение?

   • А) Конформизм.
   • Б) Индифферентность.
   • В) Идентификация.
   • Г) Адаптация.

3. Какой фактор не влияет на степень конформизма в группе?

   • А) Размер группы.
   • Б) Долговечность отношений.
   • В) Личное мнение индивида.
   • Г) Применение санкций.

4. Как называется групповая динамика, когда индивидуумы ставят интересы группы выше собственных?

   • А) Групповая идентификация.
   • Б) Групповая сплоченность.
   • В) Групповая поляризация.
   • Г) Групповая психология.

5. Какой из факторов наименее вероятно влияет на соблюдение группы обычных норм поведения?

   • А) Личностный опыт.
   • Б) Давление со стороны группы.
   • В) Уровень образования.
   • Г) Культура.

6. Как называется эффект, когда индивидуумы в группе принимают более радикальные решения, чем если бы они принимали решения поодиночке?

   • А) Эффект групповой поляризации.
   • Б) Эффект взаимного влияния.
   • В) Эффект социального сравнения.
   • Г) Эффект солидарности.

7. Что из перечисленного может способствовать возникновению группового мышления?

   • А) Открытость к разным мнениям.
   • Б) Высокий уровень критического мышления.
   • В) Однородность группы.
   • Г) Принятие решений на основе фактов.

8. Какой из следующих факторов может вызвать изменение мнения человека в результате социальной интеракции?

   • А) Личные убеждения.
   • Б) Информация из СМИ.
   • В) Окружение.
   • Г) Уровень культурного развития.

9. Какой из следующих примеров описывает «социальное влияние»?

   • А) Человек решает перейти на вегетарианство, вдохновившись друзьями.
   • Б) Человек принимает решение в одиночку, основываясь на фактах.
   • В) Человек полностью игнорирует мнение окружающих.
   • Г) Человек не интересуется общественными вопросами.

10. Какой из следующих факторов усиливает влияние группового давления?

    • А) Низкая самооценка.
    • Б) Высокая независимость.
    • В) Строгое критическое мышление.
    • Г) Принятие альтернативных мнений.

11. Для предотвращения негативного влияния группы какое качество важно развивать у индивида?

    • А) Пассивность.
    • Б) Критическое мышление.
    • В) Конформизм.
    • Г) Амбивалентность.

12. Что демонстрирует явление "социального кишечника"?

    • А) Влияние группы на индивидуумов.
    • Б) Модулирование общественного поведения.
    • В) Поля, в которых влияют социальные факторы.
    • Г) Социальная изоляция.

13. Какое из следующих утверждений верно для человека, оказавшегося в иной культурной среде?

    • А) Он не изменит своих привычек.
    • Б) Он легко интегрируется в новую группу.
    • В) Он почувствует влияние новой группы на свои взгляды.
    • Г) Он будет полностью игнорировать традиции новой культуры.

14. Что из перечисленного не является примером «группового давления»?

    • А) Ребёнок начинает курить, чтобы соответствовать своим друзьям.
    • Б) Подросток сообщает о своих взглядах на омоложение с помощью косметики.
    • В) Студенты начинают одеваться в едином стиле после знакомства с модной культурой.
    • Г) Человек обсуждает с родными своё мнение по поводу политических выборов.

15. Какой из следующих факторов является ключом к изменению поведения в группе?

    • А) Страх.
    • Б) Согласие.
    • В) Обратная связь.
    • Г) Одиночество.

---

Инструкция для учащихся:

Ответьте на все вопросы, выбрав один правильный вариант. Удачи!

Тест по русскому языку для 1 класса: Имя существительное

1. Что такое существительное? A) Глагол B) Имя предмета или понятия C) Прилагательное

2. Назови существительное среди данных слов: красивый, стол, плавать. A) красивый B) стол C) плавать

3. Чем отличается именительный падеж от родительного? A) Именительный показывает, что делает предмет, родительный - чьё это. B) Нет разницы C) Именительный показывает чьё это, родительный - что делает предмет

4. "Машина", "дом", "окно" - какая часть речи является указанными словами? A) Прилагательные B) Существительные C) Глаголы

5. Какие из слов являются существительными? A) Прыгать, играть, думать B) Кот, стол, мяч C) Красивый, смешной, высокий

6. Какое из слов является существительным мужского рода? A) дочь B) мальчик C) цветок

7. Какое слово не является существительным? A) дом B) играть C) книга

8. Какое слово не обозначает предмет или явление? A) машина B) красивый C) солнце

9. "Солнце", "луна", "дерево" - какое слово не является существительным? A) Солнце B) Луна C) Дерево

10. Какое слово не является существительным? A) Карандаш B) Плавать C) Книга

---

Примечание: Выводите ответы на тест после завершения выполнения всех заданий.