Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 апреля 2025 06:55
Тест по истории для учащихся 10 класса
Тема: Курская битва, Сталинградская битва, 10 ударов Сталина
Внимание: выберите правильный вариант ответа.
Какой год относится к Курской битве? A. 1941 B. 1942 C. 1943 D. 1944
Где развернулась Сталинградская битва? A. Москва B. Ленинград C. Сталинград (ныне Волгоград) D. Киев
Сколько было ударов Сталина в период Великой Отечественной войны? A. 5 B. 7 C. 10 D. 12
Кто командовал советскими войсками во время Курской битвы? A. Георгий Жуков B. Александр Василевский C. Иван Конев D. Семен Буденный
Какой город был целью германского наступления в ходе Сталинградской битвы? A. Ленинград B. Москва C. Сталинград (ныне Волгоград) D. Киев
Что изучалось в рамках 10 ударов Сталина? A. Разработка милиции B. Подготовка крестьянских колхозов C. Мобилизация сельского населения D. Повышение производительности труда
Как называлась операция противостояния немецкому наступлению на Курске? A. Операция "Цитадель" B. Операция "Багратион" C. Операция "Барбаросса" D. Операция "Берлин"
Какую важную роль сыграла битва за Сталинград в ходе Великой Отечественной войны? A. Остановила германское наступление на Кавказе B. Открыла путь к освобождению Ленинграда C. Разгромила немецкую армию и повлияла на ход войны D. Открывала второй фронт на западе
Каковы последствия Сталинградской битвы для Германии? A. Полная победа B. Технический успех C. Крупные потери и поворот в ходе войны D. Стабилизация фронта
Какое число считается началом Сталинградской битвы? A. 22 июня 1941 года B. 7 ноября 1941 года C. 22 июня 1942 года D. 17 июля 1942 года
В каком году началась Великая Отечественная война? A. 1940 B. 1941 C. 1942 D. 1943
Каково значение 10 ударов Сталина в истории Советского Союза? A. Кульминация военной мощи B. Реформы для улучшения жизни населения C. Борьба с дезертирами D. Массовые репрессии
Что привело к провалу германского наступления на Курске? A. Сильное сопротивление советских войск и удачная тактика B. Решающее вмешательство союзников C. Блокада города гитлеровцами D. Сильные дожди и непогода
Какое значение имел Курская битва в ходе Великой Отечественной войны? A. Решающее сражение, разгромившее германскую армию B. Провал союзников и отступление на всех фронтах C. Нейтральное значение, не повлияло на ход войны D. Вызвала дополнительные потери среди советских войск
Кто из перечисленных генералов играл ключевую роль в Сталинградской битве? A. Георгий Жуков B. Константин Рокоссовский C. Андрей Власов D. Михаил Кутузов
В какой период были проведены 10 ударов Сталина? A. 1942-1943 B. 1943-1944 C. 1941-1942 D. 1944-1945
Какое событие привело к развертыванию Сталинградской битвы? A. Осада Ленинграда B. Партизанская война C. Провал операции "Барбаросса" D. Нападение на Тирасполь
Какие страны были союзниками Советского Союза в ходе Великой Отечественной войны? A. США и Великобритания B. Франция и Польша C. Германия и Испания D. США и Япония
Что означало понятие "скоростной пролетарский пыл" в рамках 10 ударов Сталина? A. Название первого плана войны B. Партийный призыв к героизму и жертвам C. Техническое достижение D. План развития железнодорожного транспорта
В какой год произошла Курская битва? A. 1941 B. 1942 C. 1943 D. 1944
Ответы:
Желаю удачи на тесте!
Вот готовый тест для 2 класса по английскому языку. Тема: цифры до 10. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 20. Ответы приведены в конце.
Инструкция Соотнеси элементы слева со всеми элементами справа. Запиши номер справа, соответствующий каждому элементу слева.
Колонка А
Колонка B
Ответы 1 — 1 2 — 3 3 — 2 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8 9 — 9 10 — 10 11 — 11 12 — 12 13 — 13 14 — 14 15 — 15 16 — 16 17 — 17 18 — 18 19 — 19 20 — 20
Примечание для учителя Список в колонке B содержит mix из цифр и слов-эквивалентов, чтобы ученикам было разнообразнее тренировать соответствие между формами записи чисел на английском.
Конечно! Вот тест по физике для 7 класса на тему "Расчёт работы, мощности, энергии, закон сохранения энергии" с 10 вопросами типа "Единственный выбор". Ответы в конце не указаны, чтобы ученики могли проверить свои знания самостоятельно.
Тест по физике: Работа, мощность, энергия, закон сохранения энергии
Что такое работа в физике?
a) Количество затраченной энергии
b) Произведение силы на перемещение в направлении силы
c) Разность энергий в системе
d) Скорость изменения положения тела
Формула работы, совершаемой при перемещении тела под действием силы, выглядит как:
a) A = m·v
b) A = F × s
c) A = F / s
d) A = m·g
Что означает мощность в физике?
a) Количество работы, выполненной за единицу времени
b) Сила, действующая на тело
c) Энергия, заключённая в теле
d) Скорость тела
Формула мощности:
a) P = A / t
b) P = F × s
c) P = m × v^2 / t
d) P = A × t
Как называется энергия, связанная с движением тела?
a) Потенциальная энергия
b) Кинетическая энергия
c) Тепловая энергия
d) Ядерная энергия
Формула кинетической энергии:
a) E = m·g·h
b) E = 1/2·m·v^2
c) E = F·s
d) E = m·v
Закон сохранения энергии утверждает, что при изолированных системах:
a) Энергия исчезает со временем
b) Энергия превращается из тепловой в механическую
c) Общая энергия остается постоянной
d) Работа тела всегда равна нулю
В машине работает двигатель, выполняющий работу 5000 Дж за 10 секунд. Какая мощность двигателя?
a) 50 Вт
b) 500 Вт
c) 5000 Вт
d) 0,5 Вт
Тело масой 2 кг движется с скоростью 10 м/с. Какая у него кинетическая энергия?
a) 20 Дж
b) 100 Дж
c) 200 Дж
d) 1 Дж
Что произойдет с энергией тела, если оно падает с большой высоты?
a) Энергия уменьшается
b) Энергия превращается из потенциальной в кинетическую
c) Энергия исчезает безследно
d) Энергия увеличивается за счет силы трения
Если нужно, я могу подготовить решения или объяснения к вопросам.
Тест по биологии для 9 класса на тему "Экспоненциальные и сигмоидальные кривые роста популяции"
Соедините столбцы A и B, указав правильные соответствия.
| A | B |
|---|---|
| 1. Экспоненциальный рост | A. Устойчивое состояние популяции |
| 2. Сигмоидальная кривая роста | B. Ограниченный рост |
| 3. Лимитирующие факторы | C. Равномерное увеличение в условиях избытка ресурсов |
| 4. Фаза логистического роста | D. Этап, когда рост замедляется |
| 5. Пороговая плотность | E. Максимальное количество особей, которое может поддерживать среда |
| 6. Устойчивое развитие популяции | F. Рост, который происходит без ограничений |
Постарайтесь правильно соединить элементы из столбца A с соответствующими элементами из столбца B. Напишите номер ответа и букву соответствия.