Тест на тему Глагол

Тест по английскому языку на тему "Present Simple and Present Continuous"

Класс: 6
Количество вопросов: 10

1. She usually ______ (go) to school by bus.
2. They ______ (play) football at the moment.
3. I often ______ (drink) tea in the morning.
4. Right now, he ______ (read) a book in the library.
5. We always ______ (have) breakfast at 8 o'clock.
6. Look! The birds ______ (fly) in the sky.
7. My brother ______ (not like) vegetables.
8. This week, I ______ (study) for my exams more than usual.
9. She ______ (watch) TV every evening.
10. They ______ (not do) their homework now.

Удачи на тесте!

Тест по английскому языку — Tenses (11 класс)

1. I ... my keys. I can't find them. a) lose b) have lost c) am losing d) had lost Правильный ответ: b

2. The students ... in the gym when the bell rang. a) study b) were studying c) have studied d) studied Правильный ответ: b

3. She ... for three hours. a) waited b) has waited c) has been waiting d) is waiting Правильный ответ: c

4. By this time next year, I ... to Paris. a) go b) will go c) will have gone d) am going Правильный ответ: c

5. Right now, she ... a book. a) reads b) is reading c) has read d) has been reading Правильный ответ: b

Ответы: 1 — b 2 — b 3 — c 4 — c 5 — b

Вот тест по заданным параметрам.

1. Вопрос Что такое фразеологизм? A) Свободное сочетание слов, смысл которого напрямую зависит от слов в составе. B) Устойчивое сочетание слов с образным значением, смысл которого не выводится из значений входящих в состав слов. C) Однозначное словесное выражение без образного значения. D) Любое словосочетание, которое можно заменить синонимом.

2. Вопрос Какое предложение относится к разговорному стилю речи? A) Уважаемые коллеги, прошу внимания к данному вопросу. B) Ну и что скажешь по этому поводу? C) В настоящем эксперименте применяются методики, изложенные в разделе 2. D) Проблема требует детального анализа с позиций теории лексикологии.

Ответы:

1. B — фразеологизм: устойчивое сочетание слов с образным значением, смысл не выводится напрямую из значений компонентов.
2. B — это предложение относится к разговорному стилю речи (разговорный уровень лексики и синтаксиса).

Тест по новой истории на тему "Распространение Реформации. Контрреформация"

Класс: 7
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор

Вопросы:

1. Кто является основателем Реформации?

   • A) Мартин Лютер
   • B) Иоанн Кальвин
   • C) Генрих VIII
   • D) Папа Римский

2. В каком году Мартин Лютер опубликовал свои 95 тезисов?

   • A) 1517
   • B) 1521
   • C) 1534
   • D) 1545

3. Какой документ, изданный Лютером, стал символом начала Реформации?

   • A) Екатерининская декларация
   • B) 95 тезисов
   • C) Августинская исповедь
   • D) Декларация прав человека

4. Какой протестантский учёный развил идеи о предопределении?

   • A) Мартин Лютер
   • B) Иоанн Кальвин
   • C) Ульрих Цвингли
   • D) Филипп Меланхтон

5. Какой город стал центром кальвинизма?

   • A) Вена
   • B) Женевa
   • C) Лондон
   • D) Рим

6. Контрреформация — это:

   • A) Движение за реформирование католической церкви
   • B) Движение за обновление протестантской церкви
   • C) Движение за укрепление и восстановление католической церкви
   • D) Движение за объединение всех христианских церквей

7. Какой папа инициировал Контрреформацию?

   • A) Папа Лев X
   • B) Папа Павел III
   • C) Папа Урбан VIII
   • D) Папа Бенедикт XV

8. Какой собор был созван в рамках Контрреформации для обсуждения реформ в католической церкви?

   • A) Тридентский собор
   • B) Латарский собор
   • C) Ватиканский собор
   • D) Констанцский собор

9. Одним из результатов Реформации стало:

   • A) Увеличение влияния католической церкви
   • B) Разделение христианства на католицизм и протестантизм
   • C) Упадок языка латинского
   • D) Возвращение к языческим верованиям

10. Какой из следующих орденов был создан в ответ на Реформацию?

    • A) Орден иезуитов
    • B) Орден капуцинов
    • C) Орден францисканцев
    • D) Орден доминиканцев

Ответы:

1. A) Мартин Лютер
2. A) 1517
3. B) 95 тезисов
4. B) Иоанн Кальвин
5. B) ЖеневA
6. C) Движение за укрепление и восстановление католической церкви
7. B) Папа Павел III
8. A) Тридентский собор
9. B) Разделение христианства на католицизм и протестантизм
10. A) Орден иезуитов

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о Реформации и Контрреформации, а также глубже понять значимость этих событий в истории.