Тест на тему Февральская революция 1917 г.

Готов помочь. Чтобы тест точно соответствовал тексту Е. Елубаева «Легенда о ласточке», мне нужна одна из следующих вещей:

• краткое содержание или перечисление 2–5 ключевых моментов сюжета (герои, события, мораль);
• или сам текст/его выдержки, над которыми нужно работать.

Без этого можно сделать тест по общим темам и символике легенд о птицах, но он может не совпасть с конкретными фактами в тексте Е. Елубаева.

Как хотите поступить:

1. пришлите краткое содержание или ключевые моменты, я сразу подготовлю 5 вопросов с единственным выбором и ответами;
2. или скажите, что сделать тест на основе общих тем Legend о ласточке (с указанием, что детали могут отличаться от оригинального текста).

Тест по химии: Классификация неорганических веществ Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: выберите один правильный ответ. Ответы не приводятся.

1. К какому классу веществ относится соединение Na2O? A) кислота B) основание C) соль D) оксид

2. Какое из приведённых соединений является кислотой по теории Бренстеда-Лоури? A) HCl B) NaOH C) Na2SO4 D) H2O

3. Какой из перечисленных примеров является основанием? A) NaOH B) HNO3 C) Na2SO4 D) CO2

4. Какое соединение является солью? A) NaCl B) H2O C) NH3 D) CO2

5. Приведите пример амфотерного оксида. A) Na2O B) Al2O3 C) CO2 D) Fe2O3

6. Выберите пример кислотного оксида. A) Na2O B) SO3 C) K2O D) Al2O3

7. Выберите пример базового оксида. A) CO2 B) Na2O C) SO3 D) P2O5

8. KNO3 относится к какому классу неорганических веществ? A) кислота B) основание C) соль D) оксид

9. CO2 является оксидом какого типа? A) кислотный оксид B) основый оксид C) амфотерный оксид D) соль

10. Какое из перечисленных соединений относится к соли? A) NaCl B) H2O C) NH3 D) CO2

Тест по ОБЖ Тема: Безопасные действия при автономном существовании в природной среде Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены

1. Что следует сделать в первую очередь, если вы оказались в природной среде без сопровождения? A) Немедленно искать еду B) Сообщить близким маршрут и план C) Идти к воде D) Развести костёр Правильный ответ: B

2. При выборе места для лагеря/укрытия на ночь следует учитывать: A) Видимость исключительно для фото B) Место под упавшим деревом C) Защиту от ветра, безопасность от воды и риск затопления D) Близость к туристическим тропам Правильный ответ: C

3. Как правильно рационально использовать энергию и воду в полевых условиях? A) Потреблять как можно больше воды и пищи сразу B) Экономить тепло и питаться по потребности, не растрачивая ресурсы C) Все ресурсы расходовать на первые дни D) Игнорировать потребности организма Правильный ответ: B

4. Как правильно подать сигнал о помощи в условиях автономии? A) Шумно кричать без паузы B) Использовать свисток (3 коротких сигнала, повторение) C) Разжигать костёр без предосторожностей D) Ждать в одиночку Правильный ответ: B

5. Что делать при потере ориентировки в лесу? A) Продолжать идти в том направлении B) Остановиться, сохранять спокойствие, определить положение по приметам местности, ориентиров, обратиться к карте/компасу C) Бегом пытаться вернуть маршрут D) Поискать людей и спросить дорогу Правильный ответ: B

6. Как обеспечить тепло при ночёвке в полевых условиях? A) Носить лишнюю одежду без теплоизоляции B) Носить сухую одежду, слоями одеваться и укрываться C) Лежать без укрытия D) Разводить костёр прямо на снегу без подготовки Правильный ответ: B

7. Как правильно пить воду в полевых условиях? A) Пить прямо из реки B) Пить только кипяченую или обеззараженную воду C) Пить из любой открытой лужи D) Не пить вовсе Правильный ответ: B

8. Что делать при встрече с дикой природой или потенциально опасными животными? A) Подойти ближе B) Уйти быстро в сторону и сделать шум C) Оставаться спокойным, медленно отступать, не делать резких движений D) Пытаться приручить животное Правильный ответ: C

9. Какой набор предметов можно считать минимальным для автономного пребывания на природе? A) Карта, компас, запас воды, теплая одежда, фонарик, аптечка B) Только телефон C) Только книга D) Только еда Правильный ответ: A

10. Как следует действовать, чтобы не потеряться и быстро найти дорогу обратно? A) Двигаться без плана B) Держаться группы, иметь карту и компас, заранее знать маршрут, информировать кого-то C) Пытаться ориентироваться по солнцу без подготовки D) Придумать маршрут по слухам Правильный ответ: B

Готово. Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по истории. Великие географические открытия. 7 класс. Тип задания: Соотнесение. Количество вопросов: 1. Ответы не приводятся.

Задание 1. Соотнесите левую колонку исследователей с их достижениями/маршрутами из правой колонки. Запишите букву соответствующего пункта напротив номера.

Левая колонка:

1. Христофор Колумб
2. Васко да Гама
3. Фернан Магеллан
4. Джон Кабот

Правая колонка: A) морской путь в Индию вокруг Африки B) первое кругосветное плавание C) достиг берегов Северной Америки и Ньюфаундленда D) открыл западные земли Америки (новый континент)