Тест на тему Падение Римской республики

Тест по химии: Классификация органических соединений Класс: 10-й Тип вопросов: открытые Количество вопросов: 16 Вывод теста с ответами: да

Вопросы

1. Назовите две основные классификации органических соединений и приведите по одному примеру вещества для каждой классификации.
2. Что такое алканы? Перечислите признаки, а также общую формулу для алканов и приведите пример.
3. Что такое алкены? Перечислите признаки, общую формулу для алкенов и приведите пример.
4. Что такое алкины? Перечислите признаки, общую формулу для алкинов и приведите пример.
5. Что такое ароматические углеводороды? Опишите характерные признаки и приведите пример.
6. Что такое галогенорганические соединения? Назовите пример и поясните, к какому классу относится данное вещество.
7. Что такое карбоновые кислоты? Укажите общую формулу и приведите пример.
8. Что такое альдегиды? Укажите общую формулу и приведите пример.
9. Что такое кетоны? Укажите общую формулу и приведите пример.
10. Что такое эфиры? Укажите общую формулу и приведите пример.
11. Что такое спирты? Укажите общую формулу и приведите пример.
12. Что такое фенолы? В чём их отличие от спиртов? Приведите пример.
13. Что такое аминЫ? Укажите пример и общую формулу.
14. Что такое амиды? Укажите пример и общую формулу.
15. Что такое гетероциклические соединения? Приведите пример и кратко охарактеризуйте класс.
16. Что такое полимеры? Как они классифицируются по механизму образования? Приведите пример полимера и поясните его классификацию.

Ответы (к тесту)

1. Две основные классификации: по функциональной группе (например, спирты) и по насыщенности (например, алканы). Примеры: спирты — этанол; алканы — этан (C2H6).
2. Алканы: насыщенные углеводороды, содержат только одинарные связи, общая формула CnH2n+2 (n ≥ 1). Пример: этан (C2H6).
3. Алкены: ненасыщенные углеводороды с одной двойной связью, формула в общем виде CnH2n. Пример: этен (C2H4).
4. Алкины: ненасыщенные углеводороды с тройной связью, формула CnH2n−2. Пример: ацетилен (C2H2).
5. Ароматические углеводороды: циклoпериодические планарные кольца с характерной ароматичностью (конъюгированные связи). Пример: бензол (C6H6).
6. Галогенорганические соединения: молекулы, в которых один или несколько атомов водорода замещены галогенами (F, Cl, Br и т. п.). Пример: хлорэтан CH3CH2Cl.
7. Карбоновые кислоты: общая формула R–COOH; пример: уксусная кислота CH3COOH.
8. Альдегиды: общая формула R–CHO; пример: формальдегид HCHO.
9. Кетоны: общая формула R–CO–R'; пример: ацетон CH3COCH3.
10. Эфиры: общая формула R–CO–O–R'; пример: диэтиловый эфир CH3CH2OCH2CH3.
11. Спирты: общая формула R–OH; пример: этанол CH3CH2OH.
12. Фенолы: соединения, в которых гидроксильная группа OH присоединена к ароматическому кольцу; отличаются от спиртов тем, что OH связан с ароматическим ядром и проявляют слабую кислотность. Пример: фенол C6H5OH.
13. Амины: соединения, в которых атом азота связан с углеродной цепью (R–NH2 и др.); пример: этанамин C2H5NH2.
14. Амиды: соединения вида R–CO–NH2; пример: ацетамид CH3CONH2.
15. Гетероциклические соединения: кольцевые органические соединения, в кольце присутствуют неуглеродные атомы (N, O, S и др.); пример: пиридин C5H5N.
16. Полимеры: крупные молекулы, состоящие из повторяющихся звеньев мономера; классифицируются по механизму образования: полимеры добавления (например, полиэтилен) и конденсационные полимеры (например, полиэстеры). Пример: полиэтилен — полимер добавления; полиэфир — конденсационный полимер.

Тест по английскому языку на тему "Время" для 3 класса

Вопросы:

1. What time do you usually wake up in the morning?
   (В какое время ты обычно просыпаешься утром?)
   Ответ: _______________

2. At what time does your school start?
   (Во сколько начинается твоя школа?)
   Ответ: _______________

3. What time do you have lunch at school?
   (Во сколько ты обедаешь в школе?)
   Ответ: _______________

4. When do you go to bed on weekdays?
   (Когда ты ложишься спать в будние дни?)
   Ответ: _______________

5. What time do you usually finish your homework?
   (Во сколько ты обычно заканчиваешь делать домашнее задание?)
   Ответ: _______________

---

Ответы (примерные):

1. Ответ: 7:00 AM
2. Ответ: 8:00 AM
3. Ответ: 12:30 PM
4. Ответ: 9:00 PM
5. Ответ: 6:00 PM

Обратите внимание, что ответы являются примерами, и ученики могут дать свои собственные варианты.

Тест по математике для 4 класса на тему "Умножение и деление на двузначное число"

Вопрос 1: Какое значение имеет выражение 12 × 15?

• A) 150
• B) 180
• C) 120
• D) 130
  Ответ: B) 180

---

Вопрос 2: Что равно 144 ÷ 12?

• A) 10
• B) 12
• C) 14
• D) 16
  Ответ: B) 12

---

Вопрос 3: Какой результат у выражения 25 × 4?

• A) 100
• B) 90
• C) 80
• D) 70
  Ответ: A) 100

---

Вопрос 4: Каков результат 96 ÷ 8?

• A) 10
• B) 12
• C) 14
• D) 16
  Ответ: B) 12

---

Вопрос 5: Какое значение имеет выражение 35 × 3?

• A) 105
• B) 95
• C) 115
• D) 130
  Ответ: A) 105

---

Вопрос 6: Найдите результат 72 ÷ 9.

• A) 6
• B) 7
• C) 8
• D) 9
  Ответ: C) 8

---

Вопрос 7: Сколько будет 28 × 5?

• A) 130
• B) 140
• C) 150
• D) 160
  Ответ: B) 140

---

Вопрос 8: Каково значение 64 ÷ 16?

• A) 4
• B) 5
• C) 6
• D) 7
  Ответ: A) 4

---

Вопрос 9: Найдите произведение 18 × 2.

• A) 34
• B) 36
• C) 38
• D) 32
  Ответ: B) 36

---

Вопрос 10: Сколько будет 81 ÷ 9?

• A) 7
• B) 8
• C) 9
• D) 10
  Ответ: C) 9

---

Тест завершен. Удачи в учёбе!