Новая школа

{Другой предмет}

11 Класс

Ниже представлен тест из 30 вопросов с вариантами ответов и указанием правильного варианта.

Что понимается под понятием "продуктивная деятельность" в контексте раннего и дошкольного возраста?

A) Игровая деятельность без создания продукта
B) Деятельность, в ходе которой ребенок производит конкретный продукт и развивает навыки
C) Творческая импровизация без целей
D) Повторение готовых действий
Правильный ответ: B

Какова основная цель продуктивных видов деятельности в ДОУ?

A) Развлечение детей
B) Развитие познавательных и моторных навыков, творческих способностей и самостоятельности
C) Подготовка к экзаменам
D) Уменьшение времени на занятия
Правильный ответ: B

Какие принципы наиболее соответствуют организации продуктивной деятельности для раннего и дошкольного возраста?

A) Конкурентность и индивидуализм
B) Инициатива педагога, доступность заданий, наглядность, постепенность
C) Большие группы без дифференциации
D) Исключение практических элементов
Правильный ответ: B

Какие типы продуктивной деятельности чаще используются в занятиях ДОУ?

A) Художественно-образовательные занятия, ручная работа, конструирование
B) Только математика
C) Только чтение
D) Телевизионные уроки
Правильный ответ: A

Что является основой планирования продуктивной деятельности по методике ДОУ с практикумом?

A) Инструктивная программа без наблюдения за детьми
B) Комплексная программа: цели, содержание, методы, средства, организация, оценка
C) Только личная работа учителя
D) Только игровая модель без целей
Правильный ответ: B

Какова роль наблюдения и диагностики в организации продуктивной деятельности?

A) Не нужна
B) Помогает определить уровень развития, интересы и подобрать задания
C) Только фиксирует ошибки
D) Заменяет планирование
Правильный ответ: B

Какие виды продуктивной деятельности часто встречаются в методике?

A) Художественная творческая деятельность, рукоделие, конструирование, экспериментальная деятельность
B) Только чтение
C) Только прослушивание инструкций
D) Без материалов
Правильный ответ: A

Что такое "практикум" в контексте данного курса?

A) Практические занятия с моделями и реальными материалами
B) Теоретические лекции без опыта
C) Экзаменационная сессия
D) Игры без образцов
Правильный ответ: A

Какие требования к организации рабочего места на занятиях продуктивной деятельностью?

A) Размещение материалов, доступность инструментов, безопасность, зонирование
B) Непланируемые пространства без зон
C) Только одна зона без материалов
D) Все на столе учителя
Правильный ответ: A

Какие принципы безопасности важны при организации продуктивной деятельности?

A) Игнорирование мелких травм
B) Использование безопасных материалов, инструктаж по технике безопасности, контроль над инструментами
C) Игнорирование инструкций
D) Без ограничений
Правильный ответ: B

Какие критерии оценивания продуктивной деятельности детей дошкольного возраста?

A) Только конечный продукт и его качество
B) Прогресс, активность, самостоятельность, соблюдение технологий
C) Сравнение с другими детьми
D) Оценка по количеству материалов
Правильный ответ: B

Какой подход к дифференциации заданий наиболее эффективен в рамках практикума?

A) Единое задание для всех
B) Различные уровни сложности и поддержка
C) Исключение сложной работы
D) Задания без учета возможностей
Правильный ответ: B

Что должно входить в план занятия по продуктивной деятельности?

A) Цели, содержание, методы, средства, организация, этапы, рефлексия
B) Только список материалов
C) Только результат
D) План не нужен
Правильный ответ: A

Какую роль играет наглядность в организации занятий продуктивной деятельности?

A) Нет роли
B) Облегчает восприятие, ориентирует выбор инструментов, демонстрирует образцы
C) Внушает трудности
D) Уменьшает самостоятельность
Правильный ответ: B

Какие методы обучения применяются на занятиях по продуктивной деятельности?

A) Демонстрация, моделирование, игра-имитация, диалог, наблюдение
B) Только монолог учителя
C) Только лекции без практики
D) Только онлайн-уроки
Правильный ответ: A

Что такое "продуктивное действие"?

A) Действие без продукта
B) Деятельность, направленная на создание конкретного продукта или результата
C) Игровая пауза без цели
D) Преподавание без действий ребенка
Правильный ответ: B

Какие особенности организации продуктивной деятельности в возрасте 3–5 лет?

A) Активности под руководством педагога, краткие и яркие материалы
B) Длительные сложные проекты без поддержки
C) Оценка только в конце
D) Ограничение материалов
Правильный ответ: A

Какие роли у педагога на занятиях продуктивной деятельности?

A) Организатор, консультант, партнер по деятельности, наблюдатель
B) Только директор
C) Не участвует
D) Только контролер
Правильный ответ: A

Какие формы организации занятий продуктивной деятельности существуют?

A) Групповая, парная, индивидуальная, смешанная
B) Только индивидуальная
C) Только групповая
D) Только онлайн
Правильный ответ: A

Какие требования к средствам обучения (инструменты, материалы) в практике?

A) Безопасные, доступные по возрасту, интересные, многофункциональные
B) Любые без проверки безопасности
C) Только дорогие материалы
D) Только текстовые материалы
Правильный ответ: A

Как правильно выбирать тему продуктивной деятельности?

A) На основе интересов и опыта детей, соответствия целям развития, доступности
B) Как угодно без учета интересов
C) Только по плану учителя
D) Без обсуждения
Правильный ответ: A

Какова роль практикума в подготовке будущих воспитателей?

A) Предоставление реального опыта планирования, организации и оценки занятий
B) Только теоретическое знание
C) Безупречная работа без ошибок
D) Неприменение методик
Правильный ответ: A

Какие типы продуктивных видов деятельности используются в раннем и дошкольном возрасте?

A) Рукоделие, конструирование, художественная деятельность, музыкально-ритмическая, природно-экологическая
B) Только математика
C) Только чтение
D) Только физкультура
Правильный ответ: A

Как оценивают продуктивную деятельность детей 5–6 лет в ДОУ?

A) Наблюдением и портфолио
B) Единичной оценкой за результат
C) По шкале 1–5 без документации
D) Только тестами
Правильный ответ: A

Какие этапы включает цикл организации продуктивной деятельности?

A) Подготовка, организация, внедрение, рефлексия, коррекция
B) Только подготовка
C) Только внедрение
D) Нет этапов
Правильный ответ: A

Какие принципы содержания и методики проектирования продуктивной деятельности?

A) Модульность, интегративность, применение проектов, вариативность
B) Разделение общих задач
C) Только диктовка задания
D) Игнорирование индивидуальности
Правильный ответ: A

Какие формы контроля и самоконтроля применяются в практике?

A) Наблюдение, само- и взаимопомощь, портфолио, критический разбор
B) Только тесты
C) Без обратной связи
D) Никакого контроля
Правильный ответ: A

Какие установки следует избегать при организации занятий?

A) Излишняя направленность на конечный продукт, пропуск процесса освоения, скучные задания
B) Разнообразие материалов, вовлечение детей
C) Низкий темп
D) Наличие практических элементов
Правильный ответ: A

Какие условия необходимы для включения детей с особыми потребностями в продуктивную деятельность?

A) Дифференциация заданий, адаптация материалов, поддержка приемов
B) Игнорирование особенностей
C) Упрощение до нуля сложности
D) Исключить таких детей
Правильный ответ: A

Какие методы рефлексии применяются по итогам занятия?

A) Обсуждение, подведение итогов, совместное планирование следующих мероприятий, портфолио, фото- или видеодокументация
B) Никакой рефлексии
C) Только учитель делает заметки
D) Рефлексия только в конце года
Правильный ответ: A

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по информатике на тему "Программирование циклов" (9 класс)

Вопросы:

Что такое цикл в программировании?
- A) Команда, выполняющаяся один раз
- B) Команда, которая может выполняться многократно
- C) Набор данных
- D) Ошибка в коде
  Ответ: B
Какой из приведенных ниже типов циклов используется для перебора элементов массива?
- A) if
- B) for
- C) switch
- D) break
  Ответ: B
Какой из циклов выполнится хотя бы один раз?
- A) for
- B) while
- C) do-while
- D) foreach
  Ответ: C
Что означает ключевое слово "break" в цикле?
- A) Начать цикл заново
- B) Завершить цикл
- C) Пропустить текущую итерацию
- D) Увеличить счетчик цикла
  Ответ: B
Какой из следующих вариантов правильно представляет цикл for на языке Python?
- A) for (i = 0; i < 10; i++) {
- B) for i in range(10):
- C) for (i in range(10)) {
- D) for i = 0 to 10:
  Ответ: B
В каком цикле условие проверяется в начале?
- A) do-while
- B) while
- C) for
- D) foreach
  Ответ: B
Какой из операторов используется для пропуска текущей итерации цикла?
- A) continue
- B) break
- C) pass
- D) skip
  Ответ: A
Какой из приведенных примеров корректен для создания счетного цикла?
- A) for (int i = 0; i < 5; i++) { ... }
- B) while (i < 5) { ... }
- C) do { ... } while (i < 5);
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D
Какое значение будет выведено в результате выполнения следующего кода на Python?
```
for i in range(5):
    if i == 3:
        break
    print(i)
```
- A) 0, 1, 2, 3
- B) 0, 1, 2
- C) 0, 1, 2, 4
- D) 0, 1, 2, 3, 4
  Ответ: B
Какой цикл можно использовать для выполнения блока кода с условием, известным заранее?
- A) for
- B) while
- C) do-while
- D) Все вышеуказанные
  Ответ: D

Результаты:

Лист с правильными ответами поможет учащимся проверить свои знания по теме "Программирование циклов" и подготовиться к практическим заданиям.

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по обществознанию для 9 класса: Социализация личности. Семья и ее функции. Россия - многонациональное государство.

Вопрос 1: Что такое социализация?
a) Процесс передачи знаний
b) Процесс усвоения норм, ценностей и социальных ролей
c) Процесс создания семьи
d) Процесс воспитания детей
Ответ: b

Вопрос 2: Как называется первая группа, с которой человек взаимодействует на этапе социализации?
a) Школа
b) Семья
c) Друзья
d) Коллектив
Ответ: b

Вопрос 3: Какую функцию выполняет семья, обеспечивая эмоциональную поддержку своим членам?
a) Экономическая
b) Социальная
c) Рекреативная
d) Психологическая
Ответ: d

Вопрос 4: Какие из следующих функций не выполняет семья?
a) Воспитательная
b) Экономическая
c) Политическая
d) Эмоциональная
Ответ: c

Вопрос 5: Какая из нижеперечисленных функций является экономической функцией семьи?
a) Забота о детях
b) Социальная защита
c) Снабжение семьи ресурсами
d) Поддержка традиций
Ответ: c

Вопрос 6: Что такое этническая группа?
a) Группа, объединенная общими интересами
b) Объединение людей одной профессии
c) Группа, объединенная общими культурными и историческими особенностями
d) Группа, объединенная по возрастному критерию
Ответ: c

Вопрос 7: Какой термин обозначает совместное проживание людей различного этнического происхождения?
a) Мультикультурализм
b) Интеграция
c) Ассимиляция
d) Дискриминация
Ответ: a

Вопрос 8: Какова основная функция общества в контексте социализации?
a) Поддержание порядков
b) Передача знаний и навыков
c) Объединение людей
d) Решение конфликтов
Ответ: b

Вопрос 9: В каком виде социальной организации происходит первичная социализация?
a) В школе
b) В семье
c) В общественных организациях
d) В институте
Ответ: b

Вопрос 10: Какой из следующих факторов влияет на социализацию личности?
a) Культура
b) Пол
c) Возраст
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d

Вопрос 11: Как можно охарактеризовать многонациональность России?
a) Отсутствие этнических самоидентификаций
b) Присутствие нескольких этносов и народов
c) Наличие одной доминирующей культуры
d) Единство языка
Ответ: b

Вопрос 12: Какой из следующих народов не является коренным народом России?
a) Русские
b) Чукчи
c) Татары
d) Украинцы
Ответ: d

Вопрос 13: Какой документ гарантирует права народов России?
a) Конституция Российской Федерации
b) Гражданский кодекс
c) Закон о семье
d) Кодекс трудовых отношений
Ответ: a

Вопрос 14: Как называется процесс, при котором различные культурные группы используют свои особенности, сохраняя при этом свою идентичность?
a) Ассимиляция
b) Интеграция
c) Мультикультурализм
d) Конфликт
Ответ: c

Вопрос 15: Какое из нижеперечисленных понятий характеризует процесс обучения и воспитания в семье?
a) Социализация
b) Образование
c) Делегирование
d) Идентификация
Ответ: a

Вопрос 16: Какова основная роль семьи в воспитании детей?
a) Эмоциональная поддержка
b) Образование
c) Получение навыков
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d

Вопрос 17: Какой принцип является основным для многонационального общества?
a) Принуждение
b) Согласие и уважение различных культур
c) Устранение этнических различий
d) Насилие
Ответ: b

Вопрос 18: В каком возрасте дети начинают осознавать свою этническую принадлежность?
a) С рождения
b) С 3-5 лет
c) С 7-10 лет
d) Со подросткового возраста
Ответ: b

Вопрос 19: Какой из этих факторов не влияет на функционирование семьи?
a) Экономические условия
b) Образование родителей
c) Природа
d) Социальные нормы
Ответ: c

Вопрос 20: Какой из следующих аспектов является преимущественно культурным в ряде функций семьи?
a) Экономическая поддержка
b) Традиции и обычаи
c) Образование
d) Правовая защита
Ответ: b

Этот тест позволяет проверить знания учащихся по темам социализации, семейных функций и многонациональности России, а также развивает критическое мышление и аналитические способности.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Возрождение Олимпийских игр

Популярные тесты

Тест по информатике на тему "Программирование циклов" (9 класс)

Вопросы:

Результаты: