Новая школа

{Другой предмет}

11 Класс

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему «Природные чрезвычайные ситуации. Природные пожары» для 11 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.

Что относится к природным чрезвычайным ситуациям?

A) Шум города
B) Пожары, наводнения, землетрясения
C) Поломка бытовой техники
D) Праздник Правильный ответ: B

Какие из перечисленных являются природными пожарами?

A) Лесной пожар
B) Газовая утечка на заводе
C) Взрыв бытового газа
D) Авария на дороге Правильный ответ: A

Что является правильной первоочередной мерой при обнаружении лесного пожара?

A) Позвонить 112 и сообщить точное место
B) Бежать к огню
C) Поджечь рядом новые деревья
D) Открывать дверь в дом и кричать Правильный ответ: A

Какая из мер безопасна для предотвращения лесного пожара при отдыхе на природе?

A) Разведение костра только в специально оборудованных местах, полностью потушить перед уходом
B) Оставлять костер без присмотра
C) Разбрасывать мусор в костер
D) Разжигать костер под ветвями Правильный ответ: A

Каковы безопасные правила эвакуации при лесном пожаре?

A) Игнорировать правила, бежать к пожарной машине
B) Укрыться в здании и ждать
C) Двигаться к безопасной зоне по заранее известным маршрутам
D) Остаться дома Правильный ответ: C

Какие действия при пожаре не являются безопасными для выхода из здания?

A) Подняться на верхние этажи
B) Использование лифта
C) Перемещаться к ближайшему выходу, не используя лифт
D) Захватить ценные вещи Правильный ответ: B

Какие действия снижают риск возгорания возле дома?

A) Оставлять сухую траву вокруг дома
B) Убирать сухую растительность вокруг дома, очищать крышу от сухих ветвей, не курить вблизи
C) Разводить костер под окнами
D) Игнорировать предупреждения Правильный ответ: B

Что предпринять, если вы находитесь в зоне затопления?

A) Плавать по воде, собирать вещи
B) Отправиться в низину
C) Двигаться к возвышению, по возможности по безопасной траектории, избегая быстрых течений
D) Игнорировать эвакуацию Правильный ответ: C

Какие признаки приближающегося наводнения?

A) Редкий дождь и сухость
B) Резко повышается уровень воды, слышны гул и шипение воды, выход воды в дом
C) Полнолуние
D) Прямой солнечный свет Правильный ответ: B

Как действовать при угрозе природной стихии (ураган, шторм) на территории школы?

A) Оставаться вне здания и фотографировать
B) Нести личные вещи
C) Устроить сидение под мостом
D) Перейти в безопасное помещение по плану эвакуации, соблюдать инструкции учителя Правильный ответ: D

Какие действия при землетрясении внутри здания?

A) Бежать к выходу
B) Спрятаться под устойчивой мебелью, держаться подальше от стекол, затем эвакуироваться по плану
C) Прятаться в вентиляцию
D) Поднимать тяжести Правильный ответ: B

Что нужно взять с собой во время эвакуации из школы?

A) Только телефон
B) Документы, лекарства, вода, деньги, запасные вещи
C) Ничего не нужно
D) Игрушки Правильный ответ: B

Какие меры снижают риск возгорания возле дома?

A) Оставлять мусор и сухую траву вокруг дома
B) Убирать сухую растительность, очищать крышу от мусора, не курить вблизи
C) Разводить костер под окнами
D) Игнорировать предупреждения Правильный ответ: B

Какие признаки пожара в помещении?

A) Запах дыма, пламя, задымление, плохая видимость
B) Тихий вечер
C) Певческая музыка
D) Неприятный запах Правильный ответ: A

Что включает в себя план действий при ЧС в школе?

A) Список учителей и расписание звонков
B) Меры эвакуации, маршруты, место сбора, связь с администрацией
C) Объявления на перемене
D) Игры на перемене Правильный ответ: B

Что делать, если вы заметили дым через окно?

A) Открыть окно шире
B) Сообщить взрослым/учителям, вызвать 112, покинуть помещение через ближайший выход
C) Прорваться к окну
D) Оставайтесь на месте Правильный ответ: B

Какие из следующих действий относятся к поддержанию готовности к природным ЧС?

A) Регулярное участие в учениях, составление плана эвакуации и сбор запасов
B) Полная изоляция дома
C) Игнорирование предупреждений
D) Только прогулы по правилам Правильный ответ: A

Какой номер экстренной службы в РФ обычно используется для сообщений о ЧС?

A) 911
B) 101
C) 112
D) 999 Правильный ответ: C

Какой из ниже перечисленных способов наиболее эффективен для минимизации потерь при лесном пожаре?

A) Сообщение о пожаре, эвакуация людей, создание минерализованной полосы вокруг лагеря, тушение только мелких очагов, если безопасно
B) Ожидание дождя
C) Разведение более крупных костров
D) Игнорирование предупреждений Правильный ответ: A

При ухудшении ситуации по природной ЧС что следует сделать?

A) Игнорировать опасность
B) Следовать инструкциям местных служб, уйти в безопасное место, уведомить близких
C) Выйти на прогулку
D) Ждать, пока пройдет без действий Правильный ответ: B

Если нужно, могу дополнить тест краткими пояснениями к каждому вопросу или адаптировать под региональные особенности и используемую терминологию (112 vs 101, план эвакуации школы и т.д.).

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по обществознанию для учеников 6 класса

Тема: Развитие общества

Какое из следующих изобретений оказало наибольшее влияние на развитие общества? A. Колесо B. Бумага C. Телефон D. Самолет
Что означает понятие "индустриализация"? A. Переход к сельскому хозяйству B. Развитие промышленности и механизации производства C. Увеличение населения городов D. Увеличение числа крестьян
Какие изобретения относятся к периоду Нового времени? A. Колесо, деревянные лошадки B. Книгопечатание, пароход C. Огонь, каменный топор D. Самолет, автомобиль
Что является одной из основных черт современного общества? A. Переизбыток продукции B. Отсутствие конфликтов C. Индустриализация D. Уменьшение населения
Какие факторы способствовали развитию общества в период Нового времени? A. Голод и эпидемии B. Открытие новых земель C. Нескончаемые войны D. Уменьшение населения
Что означает понятие "глобализация"? A. Увеличение количества государств на карте мира B. Усиление изоляции стран друг от друга C. Увеличение взаимозависимости государств и народов D. Прекращение международных соглашений
Какие последствия могут возникнуть в обществе при стремлении к равенству всех граждан? A. Усиление неравенства B. Улучшение экономической ситуации C. Увеличение числа преступлений D. Создание благополучного общества
Какие из изученных фактов относятся к процессу урбанизации? A. Уменьшение числа городов B. Рост числа жителей деревень C. Увеличение количества городов и населения в них D. Снижение уровня промышленного развития
Что означает понятие "социализация"? A. Процесс адаптации человека к обществу, приобретение социального опыта и культуры B. Процесс обучения науке C. Процесс получения образования D. Процесс строительства социальных объектов
В чем заключается значение развития общества для каждого человека? A. Уравновешивание бюджета B. Обеспечение работой C. Улучшение качества жизни D. Уменьшение образования

Ответы к тесту:

A - Колесо
B - Развитие промышленности и механизации производства
B - Книгопечатание, пароход
C - Индустриализация
B - Открытие новых земель
C - Увеличение взаимозависимости государств и народов
A - Усиление неравенства
C - Увеличение количества городов и населения в них
A - Процесс адаптации человека к обществу, приобретение социального опыта и культуры
C - Улучшение качества жизни

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по обществознанию: Отклоняющееся поведение

Класс: 9

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Что такое отклоняющееся поведение?
- A) Поведение, соответствующее социальным нормам
- B) Поведение, не соответствующее социальным нормам
- C) Поведение, считающееся нормальным для определенной группы
- D) Поведение, одобренное обществом
Ответ: B
Какой из следующих примеров является формой отклоняющегося поведения?
- A) Участие в спортивных соревнованиях
- B) Обман в экзамене
- C) Помощь пожилым людям
- D) Посещение музеев
Ответ: B
Какое из следующих явлений не относится к социальным отклонениям?
- A) Преступление
- B) Алкоголизм
- C) Участие в волонтерской деятельности
- D) Наркомания
Ответ: C
Какое из характеристик не относится к отклоняющемуся поведению?
- A) Временное
- B) Социально осуждаемое
- C) Постоянное
- D) Нормативное
Ответ: D
Какое из указанных действий может рассматриваться как девиантное?
- A) Принятие ответственности за свои поступки
- B) Воровство
- C) Пониженная активность в школе
- D) Участие в школьных мероприятиях
Ответ: B
Какое из заявлений о причинах отклоняющегося поведения является верным?
- A) Оно исключительно наследственное
- B) На него влияет только окрружающая среда
- C) Оно может быть связано как с индивидуальными, так и с социальными факторами
- D) Отклоняющееся поведение не имеет причин
Ответ: C
В каком из следующих случаев проявление отклоняющегося поведения может быть отмечено как преднамеренное?
- A) Кража со взломом
- B) Появление в школе с опозданием
- C) Нежелание делать домашнее задание
- D) Неуважение к учителям в шутливой форме
Ответ: A
Что может способствовать снижению уровня отклоняющегося поведения среди молодежи?
- A) Отсутствие родителей
- B) Психологическая поддержка и внимание
- C) Общее недовольство обществом
- D) Плохое обучение в школе
Ответ: B
Какой из приведенных факторов чаще всего лежит в основе формирования девиантного поведения?
- A) Поддержка и любовь семьи
- B) Давление сверстников
- C) Высокая самооценка
- D) Заинтересованность в учебе
Ответ: B
Что такое "нормализация" в контексте отклоняющегося поведения?
- A) Признание и принятие социальной нормой
- B) Полное игнорирование отклоняющегося поведения
- C) Наказание отклоняющегося поведения
- D) Изоляция отклоняющегося индивидуума
Ответ: A
Как можно назвать отклоняющееся поведение, вызванное социальными нормами общества?
- A) Аномия
- B) Делинквентность
- C) Конформизм
- D) Дисфункция
Ответ: A
Какой из следующих аспектов не играет роли в формировании девиантного поведения?
- A) Экономический статус семьи
- B) Культурные и этнические особенности
- C) Осознанный выбор индивидов
- D) Наличие домашнего питомца
Ответ: D
Какой из следующих примеров может считаться структурным фактором отклоняющегося поведения?
- A) Психические расстройства
- B) Нехватка любви в семье
- C) Неудовлетворенность социальным статусом
- D) Проблемы в школе
Ответ: C
Какое из следующих утверждений о делинквентном поведении является верным?
- A) Оно всегда наказывается законом
- B) Оно не может быть изменено с помощью терапии
- C) Оно всегда происходит в подростковом возрасте
- D) Оно может быть обусловлено различными факторами
Ответ: D
Какие меры могут быть приняты для профилактики отклоняющегося поведения?
- A) Игнорирование проблемы
- B) Увеличение штрафов за правонарушения
- C) Проведение профилактических программ и обучения
- D) Уничтожение несоответствующих нормам объектов
Ответ: C
В каком случае может происходить "нормализация" девиантного поведения?
- A) При отсутствии общественного внимания
- B) При жестком осуждении со стороны общества
- C) При отсутствии социальной поддержки
- D) При продолжительном нахождении в изоляции
Ответ: A
Какое из следующих определений отклоняющегося поведения является корректным?
- A) Поведение, всегда одобряемое обществом
- B) Поведение, не соответствующее установленным нормам и ожиданиям
- C) Поведение, основанное на традициях
- D) Поведение, присущее всем людям
Ответ: B
Как можно классифицировать девиантное поведение?
- A) Только положительное
- B) Только отрицательное
- C) Положительное и отрицательное
- D) Не классифицируется
Ответ: C
Какое из следующих утверждений о сроках девиантного поведения является ошибочным?
- A) Оно может быть временным или постоянным
- B) Оно появляется только в подростковом возрасте
- C) Оно может варьироваться в зависимости от культурных традиций
- D) Оно может изменяться со временем
Ответ: B
Какой из следующих эффектов может оказывать отклоняющееся поведение на общество?
- A) Сплочение общества
- B) Повышение уровня доверия
- C) Подрыв социального порядка
- D) Укрепление социальных норм
Ответ: C

Результаты: После завершения теста подсчитайте правильные ответы. Каждая правильная ответственность составляет 1 балл. Максимальный балл — 20.

{Другой предмет}

6 Класс

Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Разведение пород животных,их продуктивность

Популярные тесты