Тест на тему Разведение пород животных,их продуктивность

Вот тест для школьников на тему "Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связей".

Тест по Русскому языку для 9 класса

Тема: Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связей

1. Какой знак препинания необходимо поставить в предложении?
«Я знаю, что ты придешь, __________ я не могу ждать».
a) ;
b) ,
c) :
d) .

Ответ: b) ,

---

2. Как правильно пунктуировать это предложение?
«Несмотря на дождь мы решили выйти на прогулку».
a) ,
b) ;
c) :
d) .

Ответ: a) ,

---

3. Какой знак препинания будет уместен в предложении?
«Она была уверена в себе, __________ никто не мог ее переубедить».
a) ,
b) ;
c) :
d) .

Ответ: a) ,

---

4. Как правильно записать предложение?
«Поскольку не было времени мы решили отложить поездку».
a) ,
b) ;
c) :
d) .

Ответ: a) ,

---

5. Какой знак препинания нужен в предложении?
«Когда я пришел домой, __________ все уже ложились спать».
a) ,
b) :
c) ;
d) .

Ответ: a) ,

---

6. Как правильно пунктуировать это сложное предложение?
«Я не знал, куда идти, __________ мои друзья уже ушли».
a) ,
b) ;
c) :
d) .

Ответ: a) ,

---

7. Какой знак препинания следует поставить в предложении?
«Хотя погода была плохой мы все равно пошли гулять».
a) ,
b) ;
c) :
d) .

Ответ: a) ,

---

8. Как правильно записать следующее предложение?
«Я мечтаю о будущей профессии, __________ знаю, что мне придется много учиться».
a) ,
b) ;
c) :
d) .

Ответ: a) ,

---

9. Какой знак препинания нужен в следующем предложении?
«Если ты хочешь успеха, __________ нужно много работать».
a) ,
b) ;
c) :
d) .

Ответ: a) ,

---

10. Как правильно пунктуировать это сложное предложение?
«Она всегда знала, что сможет добиться успеха, __________ трудности её не пугали».
a) ,
b) ;
c) :
d) .

Ответ: a) ,

---

Итоги теста:

Проверяйте свои ответы по предоставленным вариантам и обсуждайте с учителем. Удачи на экзаменах!

Тест по истории для 7 класса: Реформация и Контрреформация

Вопрос 1:

Какой из следующих деятелей считается основателем протестантизма?

• A) Мартин Лютер
• B) Жан Кальвин
• C) Генрих VIII
• D) Иоанн Гутенберг

Правильный ответ: A) Мартин Лютер

---

Вопрос 2:

Какое событие стало началом Реформации?

• A) Казнь Яна Гуса
• B) Появление «95 тезисов» Лютера
• C) Первый собор в Тренто
• D) Основание Ордена иезуитов

Правильный ответ: B) Появление «95 тезисов» Лютера

---

Вопрос 3:

Какой из следующих аспектов касается Контрреформации?

• A) Распространение протестантизма
• B) Реформация католической церкви и борьба с протестантизмом
• C) Создание новых протестантских конфессий
• D) Упразднение папства

Правильный ответ: B) Реформация католической церкви и борьба с протестантизмом

---

Конец теста.

Успехов в подготовке к экзаменам!

Вот тест по теме "Деление с остатком" для 5-классников в формате множественного выбора:

Тест по математике: Деление с остатком

Вопрос 1

Какое число является делителем 15?

• A) 2
• B) 3
• C) 5
• D) 7
  Ответ: B, C

---

Вопрос 2

Какое число получится в результате деления 23 на 4?

• A) 5
• B) 6
• C) 7
• D) 8
  Ответ: B (остаток 3)

---

Вопрос 3

Чему равен остаток при делении 29 на 5?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 1
  Ответ: B

---

Вопрос 4

Если 17 разделить на 3, то целая часть деления равна:

• A) 4
• B) 5
• C) 6
• D) 3
  Ответ: A

---

Вопрос 5

В результате деления 38 на 7, какой остаток мы получим?

• A) 4
• B) 5
• C) 3
• D) 2
  Ответ: A

---

Вопрос 6

Общее количество предметов, которое не помещается в 4 коробки по 6 предметов, составит:

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 4
  Ответ: B (24 предмета помещаются, 26 - остаток 2)

---

Вопрос 7

Какое из следующих чисел является числом с остатком при делении на 6:

• A) 12
• B) 15
• C) 18
• D) 21
  Ответ: B (остаток 3)

---

Вопрос 8

При делении 50 на 8, какой остаток получается?

• A) 2
• B) 4
• C) 6
• D) 0
  Ответ: B

---

Вопрос 9

Сколько целых числе помещается в 14, если каждое число делить на 5?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 5
  Ответ: B

---

Вопрос 10

Какой остаток при делении 45 на 9?

• A) 2
• B) 4
• C) 0
• D) 3
  Ответ: C

---

Этот тест может быть использован для проверки знаний учащихся по теме "Деление с остатком".

Тест по биологии для 6 класса на тему "Бактерии"

Инструкция: Соотнесите каждое определение с правильным термином, написанным в правом столбце. Напишите номер термина перед соответствующим определением.

Вопросы:

1. Микроскопические организмы, которые могут быть полезными или вредными для человека.
2. Процесс, в котором бактерии делятся и размножаются.
3. Жизненные формы, которые не имеют клеточной структуры, а состоят только из ДНК или РНК и белка.
4. Бактерии, которые могут выживать в условиях отсутствия кислорода.
5. Бактерии, которые помогают в процессе пищеварения и синтезируют витамины в нашем организме.

Термины: A. Спорообразование
B. Патогенные бактерии
C. Апарахимические организмы
D. Анаэробные бактерии
E. Симбиотические бактерии

Задача: Соотнесите номера вопросов с буквами терминов, записав их в формате "1 - A", "2 - B" и т.д.