Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 апреля 2025 20:53
Тест по Алгебре для 7 класса
Тема: Многочлены
Вопрос 1: Разложите многочлен (3x^2 + 7x - 5) на множители.
Ответ: Многочлен можно разложить на множители следующим образом: (3x^2 + 7x - 5 = (3x - 1)(x + 5)).
Желаю удачи на тесте!
Ниже представлен тест из 20 открытых вопросов по теме: «Европа в раннее Средневековье» и «Мусульманская цивилизация в VII–XI вв.», рассчитанный на 6 класс. Каждому вопросу дан примерный ответ.
Вопрос: Назовите три характерные черты раннего Средневековья в Европе и кратко поясните каждую. Ответ: Феодализм — система зависимости земли и службы: сеньор передает землю вассалу за военную службу; Манориализм — крестьяне работают на земле феодала в обмен на защиту; Усиление роли церкви и монастырей — они сохраняют знания, обучают людей и влияли на бытие общества.
Вопрос: Что такое феодальная система? Опишите, как устроено зависимое положение крестьян, вассалов и сеньоров. Ответ: Феодальная система — обмен землей на службу: сеньор владеет землей и даёт её вассалу взамен на военную службу и верность; вассал может передавать часть земли подданным, но основное управление землей остаётся за сеньором; крестьяне (крепостные/сервы) работают на земле и обязаны выполнять повинности сеньору.
Вопрос: Какую роль играли монастыри в Европе раннего Средневековья? Ответ: Монастыри сохраняли и переписывали книги, учили и обучали монахов, выращивали сельскохозяйственные культуры, занимались копированием рукописей и научной работой, часто были центрами образования и культуры.
Вопрос: Кто такой Карл Великий и почему его часто называют отцом Европы? Ответ: Карл Великий — король франков и правитель Каролингской империи; он расширял и объединял Западную Европу, проводил реформы в образовании и управлении, поддерживал крещение народов и сделал школу при дворе важным институтом.
Вопрос: Назовите две-три реформы Карла Великого. Ответ: Реформа образования — создание школ и обучение при дворе и монастырях; административная реформа — упорядочение управления империей; поддержка христианизации и церковной структуры; попытки кодифицировать законы и нормировать правосудие.
Вопрос: Какие народы совершали набеги на Западную Европу в VIII–IX веках? Ответ: Викинги (скандинавские набеги) и мадьяры (угры) — они нападали на территории Западной Европы, грабили и приносили новые контакты и торговлю.
Вопрос: Опишите, как развивалась торговля и городская жизнь в раннем Средневековье. Ответ: Города были менее знаменитыми по сравнению с античностью, но после IX–X веков торговля возрождалась, возникали торговые пути и ярмарки, появлялись купцы и ремесленники, развивались крепости и торговые связи между регионами.
Вопрос: Кем служили рыцари и какие обязанности они несли? Ответ: Рыцари — военная знать; обязаны были служить своему сюзерену, охранять землю и людей, участвовать в войнах, следовать кодексу чести и защищать слабых.
Вопрос: Как менялась жизнь крестьян в период феодализма? Ответ: Крестьяне становились более зависимыми от феодалов: оброки, повинности и работа на земле; их жизнь была тесно связана с хозяйством феодального владения.
Вопрос: Где располагался Багдад и почему он стал центром науки? Ответ: Багдад — столица халифата в Ираке; стал центром науки и культуры благодаря поддержке Аббасидов, основанию дома мудрости и активной переводческой деятельности.
Вопрос: Кто такой Аль-Коризми (аль-Хорезми) и чем он известен? Ответ: Аль-Хорезми — великий математик и астроном; заложил основы алгебры и математики, его труды способствовали развитию алгебры и арифметики в Европе и исламском мире.
Вопрос: Что такое Дом мудрости в Багдаде и какую роль он играл? Ответ: Дом мудрости — крупный научный центр и библиотека; здесь проводились переводы древних текстов, велись научные исследования и составлялись новые труды.
Вопрос: Назовите три направления науки, развившиеся в исламской цивилизации VII–XI вв., и приведите примеры учёных. Ответ: Математика — Аль-Хорезми (алгебра); медицина — Ибн Сина (Авиценна) и Аль-Рази; география/астрономия — Аль-Бируни; медицина — Ибн аль-Хайсам (оптика и зрение).
Вопрос: Какие города были важными центрами науки и торговли в исламском мире? Ответ: Багдад, Кордова, Самарканд — важные центры науки, культуры и торговли в разные эпохи VII–XI вв.
Вопрос: Как исламская цивилизация сохраняла и передавала древние знания? Ответ: Через перевод античных текстов с греческого, сирийского и санскрита, создание библиотек и школ, распространение знаний через ученых-переводчиков и учёных.
Вопрос: Какие образовательные учреждения существовали в исламской цивилизации? Ответ: Медресе (мадраса) — школы по религиозному и светскому образованию; школы при мечетях; дом знаний и библиотечные центры.
Вопрос: Назовите двух знаменитых исламских врачей и их вклад. Ответ: Ибн Сина (Авиценна) — систематизация медицины, «Канон врачебной науки»; Аль-Рази (Разес) — клиничество и вклад в медицину и химию.
Вопрос: Какие источники знаний активно использовали исламские ученые? Ответ: Переводы древних трактатов греческих, сирийских и индийских текстов, а также собственные исследования и эксперименты; библиотеки и копии рукописей.
Вопрос: Опишите характерные черты исламской архитектуры и назовите примеры сооружений. Ответ: Характерны купола, minареты, арки и геометрический орнамент, каллиграфия; примеры — мечети Кордовы, некоторые дворцы и объекты в Багдаде и др.
Вопрос: Как мусульманская цивилизация повлияла на Европу в позднем Средневековье? Ответ: Через переводы и сохранение античных и восточных знаний, развитие математики (алгебра), медицины и географии, влияние архитектуры и торговых связей; эти знания стали основой европейского Возрождения и науки.
Вот тест по теме "дерево и древесина, как получают древесину, что такое лесоматериалы" для 5 класса. Формат — множественный выбор (один правильный ответ в каждом вопросе). В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что такое древесина? A) Листья и ветви дерева B) Внутренняя часть ствола, которая гниёт C) Заготовленная и обработанная часть дерева, используемая в строительстве и мебели D) Кора дерева Ответ: C
Какой этап не относится к получению древесины? A) Заготовка древесины B) Распил C) Выращивание деревьев D) Сушка Ответ: C
Что такое лесоматериалы? A) Плоды деревьев B) Продукция из древесины после переработки: доски, брусья, фанера C) Живые деревья в лесу D) Листва и кора Ответ: B
Что относится к лесоматериалам? A) Доска B) Стекло C) Металл D) Пластик Ответ: A
Что такое распил древесины? A) Распуск ствола на пластины и планки B) Сушка древесины C) Покраска дерева D) Посадка новых деревьев Ответ: A
Что влияет на качество древесины? A) Влажность и порода дерева B) Цвет обоев в комнате C) Время суток D) Марка телефона Ответ: A
Что такое сушение древесины? A) Удаление влаги из древесины до нужной влажности B) Покраска поверхности C) Распил ствола D) Посадка семян Ответ: A
Где применяют лесоматериалы? A) В строительстве домов и мебели B) В кулинарии C) В медицине D) В космосе Ответ: A
Какие параметры древесины влияют на её использование? A) Влажность, порода, твердоcть и текстура B) Цвет стен в комнате C) Внешний вид обуви D) Вкус дерева Ответ: A
Какие из перечисленных материалов являются лесоматериалами? A) Доска, фанера, брус B) Стекло и металл C) Бумага и картон D) Вата и резина Ответ: A
Если нужно, могу оформить тест в виде файла (например, PDF или Word) или адаптировать под конкретный формат вашей школьной системы.
Тест по обществознанию
Тема: Религия (для 8 класса)
Ответ: б) Совокупность верований и обрядов, связанных с поклонением Богам или высшим силам
Ответ: в) Трипитака
Ответ: б) Православие
Ответ: б) Мекка
Ответ: а) Карма
Ответ: в) Иудаизм
Ответ: б) Индуизм
Ответ: б) Мухаммед
Ответ: д) Всё вышеперечисленное
Ответ: д) Всё вышеперечисленное
Если нужно что-то дополнительно — обращайтесь!
Тест по акушерству для учеников 11 класса на тему "Поздняя беременность и её влияние на плод":
Какие факторы могут повлиять на развитие плода в случае поздней беременности? A. Генетические особенности B. Недостаток питательных веществ C. Вредные привычки матери D. Все вышеперечисленное E. Все, кроме D
Какие осложнения могут возникнуть у ребенка в случае поздней беременности? A. Преждевременное рождение B. Увеличенный риск многоплодной беременности C. Гестационный диабет D. Все вышеперечисленное E. Все, кроме D
Какие меры предосторожности рекомендуется принимать у беременной женщины в случае поздней беременности? A. Регулярные медицинские осмотры B. Правильное питание C. Отказ от плохих привычек D. Регулярные физические нагрузки E. Все вышеперечисленное F. Все, кроме D
Почему поздняя беременность считается рискованной для здоровья плода? A. Увеличенный риск возникновения хромосомных аномалий B. Сниженная вероятность развития органов и систем плода C. Это не считается рискованным D. Увеличенный риск невынашивания беременности
Ответы: