Тест на тему безопасность при встрече с дикими животными

Ниже готов тест по русскому языку для 9 класса. Тема: ССП (согласование, управление, примыкание). Тип вопросов: открытый вопрос. Количество вопросов: 15. Вывод теста без ответов.

1. Дайте краткое определение понятий: согласование, управление и примыкание. Перечислите основные признаки каждого вида связи.

2. Приведите по одному самостоятельному примеру для каждого вида связи (согласование, управление, примыкание) и поясните, почему ваш пример относится к данному виду.

3. Укажите вид связи в следующих словосочетаниях: a) яркий рассвет; b) читать книгу; c) говорить громко.

4. Разберите словосочетание: «красивый дом». Определите главное слово и зависимое, а также вид связи между ними.

5. Разберите словосочетание: «помнить о прошлом». Определите главное слово и зависимое, а также вид связи между ними.

6. Придумайте предложение и укажите вид связи между словами в сочетании «ярко светило» (слово-ярко и глагол светило). Обоснуйте свой ответ.

7. Придумайте предложение и укажите вид связи в сочетании «сильный ветер» (сильный — зависимое к слову ветер). Обоснуйте свой ответ.

8. Приведите пример предложения, где зависимое слово выражено наречием, и укажите вид связи.

9. Приведите пример предложения, где зависимое слово выражено прилагательным и согласование выступает в роли типа связи. Определите вид связи и назовите главное и зависимое слова.

10. Приведите пример предложения, где зависимое слово выражено существительным с предлогом и связь является управлением (укажите главное и зависимое слова, а также падеж зависимого).

11. Приведите три своих предложения, иллюстрирующие каждый из трёх видов связи (по одному предложению на каждый вид): согласование, управление, примыкание. Укажите, какой именно вид связи использован в каждом случае.

12. В следующих двух предложениях выделите главные слова и зависимые, а затем укажите вид связи между ними: a) «молодой учитель»; b) «читать книгу» (поясните, какой вид связи в сочетании).

13. Объясните, чем отличаются три типа связи (ССП) по признакам: формообразование зависимого слова, наличие падежа, возможность заменить зависимое слово другим словом той же частью речи и т. п.

14. Какие специфические признаки помогают отличать примыкание от согласования и управления? Приведите примеры, иллюстрирующие эти признаки.

15. Напишите пять оригинальных предложений так, чтобы в каждом из них встречалась хотя бы одна связка типа ССП (один пример на каждую разновидность или сочетание различных видов). В конце скажите, какой вид связи доминирует в каждом предложении и почему.

Тест по Географии для учеников 6 класса. Тема: Биосфера

Вопрос 1: Что такое биосфера? a) Самая большая планета в солнечной системе b) Область Земли, где присутствует живая материя c) Часть океана

Вопрос 2: Какие организмы не входят в биосферу? a) Растения и животные b) Камни и песок c) Бактерии и грибы

Вопрос 3: Что представляет собой атмосфера в биосфере? a) Множество камней и минералов b) Слой воздуха, окружающий Землю c) Масса океанской воды

Вопрос 4: Какое из следующих мест является частью биосферы? a) Горы и равнины b) Луна и Марс c) Ледяные глетчеры

Вопрос 5: Что такое экосистема в биосфере? a) Вселенная, включая Землю b) Совокупность живых организмов и их окружения c) Массивы горных пород

Вопрос 6: Что обеспечивает равновесие в биосфере? a) Постоянное нарушение природы b) Воздействие человека c) Взаимодействие между организмами и окружающей средой

Вопрос 7: Какие факторы могут повлиять на биосферу? a) Извержение вулканов и землетрясения b) Нефтяные выработки c) Изменение расписания школьных уроков

Вопрос 8: Что такое биоразнообразие в биосфере? a) Равномерное распределение организмов b) Многообразие видов живых существ на Земле c) Отсутствие живых существ

Вопрос 9: Какие ресурсы биосферы подвергаются опасности от деятельности человека? a) Вода и солнечное излучение b) Леса и реки c) Воздух и горы

Вопрос 10: Что такое антропогенные изменения в биосфере? a) Изменения, вызванные деятельностью человека b) Естественное развитие биосферы c) Магические явлений

Вопрос 11: Какие действия можно предпринять для сохранения биосферы? a) Загрязнять воду и воздух b) Экономное использование природных ресурсов c) Разрушать леса и уничтожать виды

Вопрос 12: Что такое продуценты в биосфере? a) Животные, питающиеся другими животными b) Организмы, производящие собственную пищу c) Бактерии

Вопрос 13: Что такое биомасса в биосфере? a) Множество микроорганизмов b) Общая масса всех организмов c) Камни и минералы

Вопрос 14: Какие организмы являются разлагателями в биосфере? a) Растения b) Животные c) Бактерии и грибы

Ответы:

1. b) Область Земли, где присутствует живая материя
2. b) Камни и песок
3. b) Слой воздуха, окружающий Землю
4. a) Горы и равнины
5. b) Совокупность живых организмов и их окружения
6. c) Взаимодействие между организмами и окружающей средой
7. a) Извержение вулканов и землетрясения
8. b) Многообразие видов живых существ на Земле
9. b) Леса и реки
10. a) Изменения, вызванные деятельностью человека
11. b) Экономное использование природных ресурсов
12. b) Организмы, производящие собственную пищу
13. b) Общая масса всех организмов
14. c) Бактерии и грибы