Тест на тему Футбол

Тест по программированию для 8 класса

Тема: Исполнитель. Система команд исполнителя

Правила:

• Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
• Выберите наиболее подходящий вариант ответа.
• После ответа на все вопросы нажмите кнопку "Проверить".

1. Какая команда позволяет исполнителю повернуться налево? A) Вперед B) Поворот C) Назад D) Пропустить шаг

2. Что делает команда "Шаг" в системе команд исполнителя? A) Перемещает исполнителя на один шаг вперед B) Перемещает исполнителя на один шаг назад C) Перемещает исполнителя в случайную точку D) Поворачивает исполнителя налево

3. Какой командой можно заставить исполнителя начать исполнение последовательности команд сначала? A) Перейти к началу B) Начать заново C) Начать с начала D) Пропустить шаг

4. Что делает команда "Подъем пера" в системе команд исполнителя? A) Поднимает перо, чтобы исполнитель перестал рисовать B) Опускает исполнителя на землю C) Перемещает исполнителя на шаг вперед D) Поворачивает исполнителя на 90°

5. Какая команда позволяет исполнителю начать рисовать линию? A) Подъем пера B) Опуститься C) Нарисовать D) Повернуть

6. Что произойдет после выполнения команды "Ничего не делать"? A) Исполнитель переместится на 2 шага вперед B) Исполнитель остановится C) Исполнитель повернет направо D) Исполнитель начнет рисовать круг

7. Какие команды позволяют задать именованные процедуры в системе исполнителя? A) Нет такой команды B) Поворот, Шаг C) Опуститься, Подъем пера D) Процедура, Конец

8. Что такое исполнитель в программировании? A) Человек, который запускает программу B) Набор инструкций для автоматического выполнения C) Текстовый файл с кодом программы D) Часть операционной системы

9. Как называется блок команд, который исполнитель должен выполнить? A) Цель B) Задача C) Процедура D) Последовательность

10. Чем отличается процедура от последовательности команд в программировании исполнителя? A) Процедура не может быть повторно вызвана B) Процедуру можно вызвать из других мест программы C) Последовательность команд не требует именования D) Последовательность команд выполняется автоматически

11. Какая команда позволяет исполнителю вернуться к начальной точке рисования? A) Повернуть на 180° B) Повторить C) Вернуться D) Нарисовать круг

12. Что произойдет, если исполнитель выполнит команду "Повторить 3 раза {Шаг}"? A) Исполнитель сделает 3 шага B) Исполнитель вернется на 3 шага назад C) Исполнитель повернет на 3 шага D) Ничего не изменится

13. Какая команда позволяет исполнителю повернуться на 90° направо? A) Повернуть на 180° B) Повернуть налево C) Повернуть на 90° D) Повернуть на 45°

14. Что такое "Алгоритм" в программировании исполнителя? A) Математическое выражение B) Структурированный набор инструкций C) Только текстовый код D) Инструкция для компилятора

15. Какой цвет будет использоваться для рисования линий, если исполнитель пишет команды в системе графического исполнителя? A) Черный B) Красный C) Синий D) Зеленый

Ответы:

1. B) Поворот
2. A) Перемещает исполнителя на один шаг вперед
3. A) Перейти к началу
4. A) Поднимает перо, чтобы исполнитель перестал рисовать
5. A) Подъем пера
6. B) Исполнитель остановится
7. D) Процедура, Конец
8. B) Набор инструкций для автоматического выполнения
9. C) Процедура
10. B) Процедуру можно вызвать из других мест программы
11. C) Вернуться
12. A) Исполнитель сделает 3 шага
13. C) Повернуть на 90°
14. B) Структурированный набор инструкций
15. C) Синий

Тест по новой истории: Величие и упадок Испании в 17 веке

Вопрос 1:

Какое событие ознаменовало начало "Золотого века" Испании? a) Открытие Америки
b) Принятие флота "Непобедимой армады"
c) Война за нейтралитет
d) Начало Тридцатилетней войны

Правильный ответ: a) Открытие Америки

---

Вопрос 2:

Кто из испанских монархов правил в начале 17 века и считается символом величия Испании? a) Филипп II
b) Филипп III
c) Филипп IV
d) Карл V

Правильный ответ: c) Филипп IV

---

Вопрос 3:

Какое из ниже приведенных событий стало одним из факторов упадка Испании в 17 веке? a) Завоевание Инков
b) Декларация независимости Нидерландов
c) Принятие Нового Света
d) Заключение мира с Лиссабоном

Правильный ответ: b) Декларация независимости Нидерландов

---

Вопрос 4:

Какой из факторов способствовал экономическому кризису в Испании в 17 веке? a) Увеличение колоний
b) Высокие военные расходы
c) Развитие торговли с Азией
d) Привлечение иностранных инвестиций

Правильный ответ: b) Высокие военные расходы

---

Вопрос 5:

Какой важный культурный деятель был активен в Испании в 17 веке и оставил значительное наследие в литературе? a) Мигель де Сервантес
b) Лопе де Вега
c) Габриэль Гарсиа Маркес
d) Федор Достоевский

Правильный ответ: b) Лопе де Вега

---

Вопрос 6:

К какому из перечисленных государств Испания вела войны в 17 веке? a) Франция
b) Англия
c) Португалия
d) Все перечисленные

Правильный ответ: d) Все перечисленные

---

Вопрос 7:

В каком году произошёл окончательный упадок мощи Испании, связанный с потерей Нидерландов? a) 1609
b) 1648
c) 1714
d) 1756

Правильный ответ: b) 1648

---

Вопрос 8:

Что стало причиной внутренней нестабильности в Испании в 17 веке? a) Переход к абсолютной монархии
b) Религиозные конфликты
c) Классовая борьба между дворянством и крестьянством
d) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 9:

Какой город стал центром испанского искусства и культуры в 17 веке? a) Барселона
b) Севилья
c) Мадрид
d) Валенсия

Правильный ответ: c) Мадрид

---

Вопрос 10:

Какое из нижеперечисленных утверждений верно о морской политике Испании в 17 веке? a) Испания активно развивала торговый флот
b) Флот оставался неэффективным из-за постоянных войн
c) Испания держала морское превосходство над Англией
d) Испанский флот не участвовал в колониальных войнах

Правильный ответ: b) Флот оставался неэффективным из-за постоянных войн

---

Этот тест охватывает ключевые моменты величия и упадка Испании в 17 веке и может помочь ученикам глубже понять данный исторический период.

Тест по английскому языку: Герундий и инфинитив

Класс: 8
Тема теста: Герундий и инфинитив
Количество вопросов: 10

Инструкция: Соотнесите слова из двух колонок (A и B). В колонне A представлены глаголы и фразы, которые могут использоваться с герундием или инфинитивом. В колонне B даны формы, которые нужно сопоставить с соответствующими глаголами и фразами.

A

1. Enjoy
2. Want
3. Finish
4. Decide
5. Suggest
6. Plan
7. Avoid
8. Hope
9. Continue
10. Love

B

A. to travel
B. to play soccer
C. playing soccer
D. to study
E. studying
F. to eat
G. avoiding difficulties
H. to go
I. to read
J. continuing the project

---

Подсказка: Напишите номер из колонки A рядом с правильной буквой из колонки B. Например: 1 - C