Тест на тему Правовой статус «ребенок-сирота» и «ребенок, оставшийся без попечения родителей». Основы законодательства о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Тест по биологии для 7 класса Тема: Водоросли. Строение и особенности Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса. В тесте нет ответов.

1. Что такое водоросли? A) Группа высших растений с корнями и цветами B) Группа бактерий без ядра C) Фотосинтезирующие организмы, чаще живущие во влажной среде и не образующие корней и стеблей D) Животные водной среды

2. Какой признак характерен для водорослей? A) Образуют семена и цветы B) Наличие клеточной стенки из целлюлозы C) Наличие тканей и органов высшего типа D) Не выполняют фотосинтез

3. Какие пигменты присущи зелёным водорослям? A) Хлорофилл а и б B) Фукоксантин C) Фиоксантин D) Только каротиноиды

4. Какое запасное вещество характерно для водорослей зелёного цвета? A) Крахмал B) Гликоген C) Жиры D) Белки

5. Какие водоросли особенно распространены в морской среде и имеют бурый цвет? A) Зеленые водоросли B) Красные водоросли C) Бурые водоросли D) Голубые водоросли

6. Какие водоросли чаще всего образуют крупные многоклеточные морские виды, например ламинария? A) Зеленые B) Красные C) Бурые D) Голубые-зелёные

7. Какой жизненный цикл часто встречается у водорослей и включает смену поколений? A) Гаметический цикл без смены поколений B) Споровый цикл C) Чередование поколений D) Цикл с половым размножением без споров

8. Где чаще встречаются водоросли? A) Только в море B) Под водой, в влажной почве и на камнях C) В пустынях D) В атмосфере

9. Какие водоросли имеют в клетках пигменты фикоэритрин и фикоцианин? A) Зеленые водоросли B) Красные водоросли C) Бурые водоросли D) Голубые-зеленые

10. Какие вещества получают из красных водорослей: агар-агар и каррагинан? A) Хлорофилл и крахмал B) Агар-агар и каррагинан C) Глюкоза и лактоза D) Белки и липиды

11. Какую роль водоросли играют в экосистеме? A) Разрушают кислород B) Производят кислород и служат основной пищей в водных экосистемах C) Разрушают почву D) Ядовиты для животных

12. Как называются основные части морских бурых водорослей? A) Корень, стебель, листья B) Прикрепляющий аппарат, стебель и листовидная пластинка C) Корень, побег, плод D) Чешуйки, корнеплод, щупальца

13. Что не относится к строению водорослей? A) Клеточная стенка из целлюлозы B) Наличие хлоропластов C) Ткани и органы, похожие на сосудистые ткани наземных растений D) Вакуоли и ядро

14. Где могут жить водоросли? A) Только в море B) Только в пресной воде C) В воде, влажной почве и на поверхностях камней D) В пустынях

15. Из каких водорослей получают агар-агар, широко применяемый в лабораторной посуде и пищевой промышленности? A) Зеленые водоросли B) Бурые водоросли C) Красные водоросли D) Голубые-зеленые водоросли

Вот тест по истории на тему: Начало индустриальной эпохи. Тип вопроса: открытый. Класс: 9. Количество вопросов: 10. Без ответов.

1. Опишите основные предпосылки начала индустриальной эпохи и объясните, как они взаимосвязаны между собой (сельскохозяйственная революция, технологический прогресс, изменение источников энергии, развитие торговли и капиталов).

2. Назовите не менее трех ключевых изобретений начала индустриальной эпохи и объясните, как каждое из них повлияло на темпы и характер производства.

3. Расскажите о роли парового двигателя Джеймса Уатта: чем он был революционен и как повлиял на развитие текстильной промышленности и других отраслей.

4. Как изменились организация труда и условия на фабриках в начале индустриальной эпохи? Обсудите режим работы, оплату, использование детского труда и вопросы безопасности.

5. В каких отраслях происходило наиболее быстрое развитие в ранний период индустриализации и какие новые товары стали символами эпохи?

6. Что такое фабричное производство и чем оно отличалось от ремесленного производства? Опишите характерные черты, преимущества и проблемы фабричного строя.

7. Какую роль в распространении индустриализации сыграл транспорт (каналы и железные дороги)? Рассмотрите влияние на экономику, торговлю и миграцию населения в города.

8. Какие социально-экономические последствия начала индустриальной эпохи можно отметить: урбанизация, изменение социального состава, рост капитала и классов (буржуазии и пролетариата), изменения в жизни семьи?

9. Сравните индустриальную эпоху в Великобритании и на континенте по следующим направлениям: темпы индустриализации, роль государства и политики, структура капитала и финансов, характер промышленных центров и городов.

10. Приведите примеры того, как индустриальная эпоха повлияла на образ жизни детей и семей: условия труда и проживания, образование, досуг, здоровье и продолжительность жизни.

Тест по английскому для 10 класса

Тема: be used to, get used to

1. She _____ waking up early in the morning. A) is used to B) gets used to C) used to

2. He _____ the cold weather since he moved from a warm country. A) is used to B) gets used to C) used to

3. I _____ playing the piano when I was younger. A) am used to B) got used to C) used to

4. They _____ living in a big city now. A) are used to B) get used to C) used to

5. She _____ her new job quickly. A) is used to B) gets used to C) used to

6. We _____ the heavy traffic on our way to work. A) are used to B) get used to C) used to

7. He _____ the spicy food in this country. A) is used to B) gets used to C) used to

8. She _____ speaking in public because of her previous experiences. A) is used to B) gets used to C) used to

9. They _____ the idea of working from home. A) are used to B) get used to C) used to

10. I _____ working out at the gym regularly. A) am used to B) got used to C) used to

11. She _____ wearing glasses now. A) is used to B) gets used to C) used to

12. They _____ the long hours at the office. A) are used to B) get used to C) used to

13. He _____ his new school schedule. A) is used to B) gets used to C) used to

14. She _____ the noise in the city. A) is used to B) gets used to C) used to

15. They _____ taking the bus instead of driving. A) are used to B) get used to C) used to

16. I _____ the taste of black coffee. A) am used to B) got used to C) used to

17. He _____ the flexible working hours at his new job. A) is used to B) gets used to C) used to

18. They _____ the change in weather since they moved. A) are used to B) get used to C) used to

19. She _____ the new class schedule because it's more relaxed. A) is used to B) gets used to C) used to

20. I _____ reading before bed. A) am used to B) got used to C) used to

Ответы к тесту:

1. A) is used to
2. A) is used to
3. C) used to
4. A) are used to
5. A) is used to
6. A) are used to
7. A) is used to
8. A) is used to
9. B) get used to
10. A) am used to
11. A) is used to
12. A) are used to
13. A) is used to
14. A) is used to
15. A) are used to
16. A) am used to
17. A) is used to
18. A) are used to
19. C) used to
20. A) am used to

Успешной подготовки к экзамену!