Новая школа

{Другой предмет}

4 Класс

Тест по математике для 4 класса
Тема: Выбери правильно число, которое содержит:

Какое число содержит цифру 7?
A) 45
B) 70
C) 83
D) 56
Какое число содержит цифру 3?
A) 91
B) 34
C) 20
D) 46
Какое число содержит цифру 9?
A) 15
B) 92
C) 78
D) 65
Какое число содержит цифру 0?
A) 105
B) 49
C) 67
D) 12

Желаю удачи!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по литературе: А.И. Куприн "Олеся" и "Гранатовый браслет"

Вопросы:

Какой жанр произведения "Олеся"?
- A) Роман
- B) Повесть
- C) Рассказ
- D) Поэма
  Ответ: B) Повесть
Кто является главным мужчиной в повести "Олеся"?
- A) Илья
- B) Михайло
- C) Роман
- D) Сергей
  Ответ: A) Илья
Каково основное настроение в рассказе "Гранатовый браслет"?
- A) Счастье
- B) Печаль
- C) Ужас
- D) Невежимость
  Ответ: B) Печаль
Какой основной конфликт присутствует в "Олеся"?
- A) Конфликт человека и природы
- B) Конфликт любви и долга
- C) Социальный конфликт
- D) Конфликт поколения
  Ответ: B) Конфликт любви и долга
Кто выступает в роли рассказчика в "Гранатовом браслете"?
- A) Сам главный герой
- B) Участник событий
- C) Неизвестный наблюдатель
- D) Автор
  Ответ: C) Неизвестный наблюдатель
Какой основной символ в рассказе "Гранатовый браслет"?
- A) Гранат
- B) Браслет
- C) Цветы
- D) Листья
  Ответ: B) Браслет
Какой общественный слой представляет Олеся?
- A) Дворянство
- B) Крестьяне
- C) Рабочие
- D) Профессорский состав
  Ответ: B) Крестьяне
Что вызывает симпатию к Олесе у главного героя?
- A) Её красота
- B) Её независимость
- C) Её знания
- D) Её доброта
  Ответ: B) Её независимость
Какой мотив преобладает в финале "Олесю"?
- A) Радость
- B) Тоска
- C) Примирение
- D) Успех
  Ответ: B) Тоска
В чём заключается основная тема "Гранатового браслета"?
- A) Любовь и жертва
- B) Дружба
- C) Долг
- D) Предательство
  Ответ: A) Любовь и жертва
Кто стал объектом любви главного героя в "Гранатовом браслете"?
- A) Олеся
- B) Галина
- C) Наталия
- D) Мария
  Ответ: B) Галина
В какой среде происходят события "Олесы"?
- A) Городской
- B) Сельской
- C) Дворянской
- D) Профессиональной
  Ответ: B) Сельской
Что символизирует гранатовый браслет в рассказе?
- A) Удачу
- B) Страсть
- C) Вечную любовь
- D) Власть
  Ответ: C) Вечную любовь
Каково отношение общества к Олесе?
- A) Положительное
- B) Негативное
- C) Нейтральное
- D) Поддерживающее
  Ответ: B) Негативное
Каково завершение повести "Олеся"?
- A) Счастливое
- B) Печальное
- C) Открытое
- D) Удачное
  Ответ: B) Печальное
Какова роль природы в произведениях Куприна?
- A) Непринятая
- B) Служит настроению
- C) Практически отсутствует
- D) Статическая
  Ответ: B) Служит настроению
Какой стиль написания использует Куприн в "Гранатовом браслете"?
- A) Лирический
- B) Хлестовская проза
- C) Научный
- D) Публицистический
  Ответ: A) Лирический
Каков мотив судьбы Олеси?
- A) Печаль
- B) Счастье
- C) Равнодушие
- D) Жестокость
  Ответ: A) Печаль
Количество страниц у "Гранатового браслета" составляет примерно:
- A) 10
- B) 30
- C) 50
- D) 100
  Ответ: C) 50
Какое качество объединяет главных героев обеих произведений?
- A) Обман
- B) Чистосердечность
- C) Зависть
- D) Наличие ума
  Ответ: B) Чистосердечность

Успехов на экзаменах!

{Другой предмет}

9 Класс

Вот тест по истории для 9 класса. Все вопросы — с одним правильным ответом. После каждого вопроса указан правильный вариант.

Тест: История. Страны Европы и Америки в первой половине XIX века: трудный выбор пути Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены после каждого вопроса.

Какой закон в Великобритании in 1832 расширил избирательные права и перераспределил парламентское представительство? A) Reform Act 1832 B) Act of Union C) Factory Act D) Corn Law Ответ: A
Какая политическая система существовала во Франции после Венского конгресса и до 1830 года? A) Республиканская B) Бурбонская реставрация C) Июльская монархия D) Империя Наполеона III Ответ: B
Какая страна Латинской Америки объявила независимость в 1821 году? A) Мексика B) Аргентина C) Венесуэла D) Боливия Ответ: A
В какой движении России в начале 1820-х годов выражались требования конституции и реформ? A) Дворянское кружковое восстание B) Декабристы C) Революционеры Перовского D) Южное общество Ответ: B
Какая доктрина США 1823 года заявляла о несмешивании европейских держав в дела Америки? A) Монро доктрина B) Монреальская доктрина C) Доктрина Трёх морей D) Доктрина Маршалла Ответ: A
Какая страна в 1830 году пережила реформу, приведшую к власти Луи-Филиппа и названа Июльской монархией? A) Франция B) Германия C) Испания D) Италия Ответ: A
Какие революции 1848 года прокатились по большей части Европы, отражая либеральные и националистические требования? A) Революции 1820 B) Революции 1848 C) Рождение империй D) Революции 1831 Ответ: B
Какая страна Южной Америки приняла конституцию в 1824 году? A) Мексика B) Бразилия C) Аргентина D) Венесуэла Ответ: B
Какова была доминирующая линия в России в 1830–1840-е годы: либеральные реформы или консервативная реакция? A) Либеральная реформа B) Консервативная реакция C) Демократическая республика D) Социалистическое реформирование Ответ: B
Кто возглавлял борьбу за независимость в Гран-Колумбии и Великой Колумбии в начале 1820-х? A) Симон Боливар B) Хосе де Сан-Мартин C) Франсиско де Сокорри D) Антонио Нери Ответ: A
Как назывались сторонники конституционной линии во Франции после 1830 года, поддержавшие Луи-Филиппа? A) Республиканцы B) Орлеанисты C) Карбонары D) Бурбоны Ответ: B
Как назывался закон, отменивший защиту зерновых тарифов в Великобритании в 1846 году? A) Закон о свободной торговле 1846 B) Закон об отмене Корн-законов C) Закон об импортных пошлинах D) Закон о промышленности Ответ: B
Какая конституция была принята Мексикой в 1824 году? A) Конституция 1824 B) Конституция 1812 Cadiz C) Конституция 1835 D) Конституция 1845 Ответ: A
Как назывался процесс, направленный на создание единого национального государства в Италии и Германии в середине XIX века, сопровождавшийся либеральными и националистическими движениями? A) Реформы 1840-х B) Рисорджименто ( Risorgimento ) C) Обновление парламентской системы D) Инквизиция Ответ: B
Кто возглавлял систему консервативного порядка в Европе после Венского конгресса и подавлял либеральные движения? A) Меттерних B) Моцарт C) Наполеон III D) Россель Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому вопросу.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по теме: Предупреждение ситуаций криминального характера (8 класс)

Вопросы:

Что такое криминальная ситуация?
- A) Событие, не связанное с преступлением
- B) Событие, связанное с осуществлением уголовно наказуемого деяния
- C) Нормальное поведение граждан
- D) Взаимодействие между людьми в обществе
  Ответ: B
Какой из перечисленных факторов может способствовать совершению преступления?
- A) Высокий уровень образования
- B) Социальная изоляция
- C) Доброжелательные отношения в семье
- D) Понимание прав и обязанностей
  Ответ: B
Какая из следующих мер не относится к предупреждению преступности?
- A) Профилактическая работа с молодежью
- B) Увеличение числа полицейских патрулей
- C) Ужесточение уголовной ответственности
- D) Обучение граждан правовым знаниям
  Ответ: C
Какой из следующих институтов играет важную роль в профилактике преступности?
- A) Судебная система
- B) Образовательные учреждения
- C) Мировые организации
- D) Бизнес-структуры
  Ответ: B
Какое действие относится к профилактике правонарушений?
- A) Применение силы
- B) Разъяснение норм права
- C) Уголовное преследование
- D) Заключение под стражу
  Ответ: B
В каком возрасте согласно законодательству человек может нести уголовную ответственность?
- A) 16 лет
- B) 14 лет
- C) 18 лет
- D) 12 лет
  Ответ: B
Что такое «социальные нормы»?
- A) Правила, установленными государством
- B) Общепринятые правила поведения в обществе
- C) Уголовные законы
- D) Личные убеждения человека
  Ответ: B
Какая из перечисленных категорий граждан особенно подвержена влиянию криминальных элементов?
- A) Пожилые люди
- B) Дети и подростки
- C) Профессионалы
- D) Преподаватели
  Ответ: B
Что является основным способом выявления тенденций к преступности?
- A) Социологические исследования
- B) Секретные операции
- C) Наблюдение
- D) Полицейские рейды
  Ответ: A
Какой орган власти отвечает за охрану общественного порядка?
- A) Суд
- B) Прокуратура
- C) Полиция
- D) Исполнительная власть
  Ответ: C
Что может послужить сигналом к началу профилактической работы по предупреждению преступности?
- A) Увеличение числа правонарушений в районе
- B) Спокойная общественная жизнь
- C) Проведение выборов
- D) Улучшение экономической ситуации
  Ответ: A
Какой способ предотвращения преступлений страдает от недостатка доверия общества?
- A) Открытые заседания
- B) Полицейские проверки
- C) Профилактика через СМИ
- D) Взаимодействие с общественными организациями
  Ответ: B
Что такое «профилактика рецидивов»?
- A) Предотвращение новых преступлений
- B) Работа с уже осужденными для сокращения повторных преступлений
- C) Ужасные меры по предотвращению преступлений
- D) Установление строгого контроля за гражданами
  Ответ: B
Какое из перечисленных действий не является эффективным способом снижения преступности?
- A) Образование молодежи
- B) Социальная поддержка
- C) Запугивание граждан
- D) Чистка дворов и общественных мест
  Ответ: C
В каком случае можно говорить о "пособничестве" в преступлении?
- A) Если человек не сообщил о преступлении
- B) Если человек помог преступнику в совершении преступления
- C) Если кто-то заметил преступление, но не вмешался
- D) Если человек оказался свидетелем преступления
  Ответ: B
Какую роль играют СМИ в предупреждении преступности?
- A) Вносят необоснованный страх в общество
- B) Информируют население о криминальных ситуациях
- C) Создают ложные новости о преступлениях
- D) Поддерживают криминальные структуры
  Ответ: B
Какое место должно занимать обсуждение правил поведения в обществе в школьной программе?
- A) Не имеет значения
- B) На последнем месте
- C) Важно и должно уделяться должное внимание
- D) Необходимо только для младших классов
  Ответ: C
Какое из следующих утверждений является верным?
- A) Все преступления можно предотвратить
- B) Преступления зависят только от личности преступника
- C) Предотвращение преступлений – это задача общества в целом
- D) Правоохранительные органы сами справятся без помощи общества
  Ответ: C
Что такое "правовая грамотность"?
- A) Знание уголовных статей
- B) Умение защищать свои права
- C) Понимание норм гражданского поведения
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D
Какой тип поведения способствует предотвращению криминальных ситуаций?
- A) Замкнутость и индивидуализм
- B) Открытость и сотрудничество
- C) Равнодушие к окружающим
- D) Агрессивное отношение к другим
  Ответ: B

Этот тест поможет учащимся лучше понять важность предупреждения криминальных ситуаций и их роли в обществе.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему культура и ее достижения

Популярные тесты

Тест по литературе: А.И. Куприн "Олеся" и "Гранатовый браслет"

Вопросы:

Успехов на экзаменах!

Тест по теме: Предупреждение ситуаций криминального характера (8 класс)

Вопросы: