Тест на тему past simple

Тест по ОБЖ на тему "Безопасность пассажира"

Класс: 8
Предмет: ОБЖ
Тема: Безопасность пассажира
Тип: Соотнесение
Количество вопросов: 15

Вопросы:

1. Правила поведения в автобусе
   А. Не стоять во время движения
   Б. Сидеть лицом к направлению движения
   В. Не шуметь и не мешать водителю
   Г. Пересаживаться на другое сиденье

2. Правила поведения в поезде
   А. Выходить на перрон только после полной остановки
   Б. Занимать купе без билета
   В. Не оставлять вещи без присмотра
   Г. Иметь при себе все документы

3. Сигналы безопасности в самолете
   А. Убедиться в исправности ремня безопасности
   Б. Слушать инструкции бортпроводников
   В. Игнорировать знаки «Не курить»
   Г. Брать на борт крупные чемоданы

4. Поведение в такси
   А. Садиться только на заднее сиденье
   Б. Закрывать двери только после посадки водителя
   В. Соглашаться на любые условия водителя
   Г. Выходить, если машина едет слишком быстро

5. Что делать в случае аварийной ситуации в автобусе
   А. Оставаться на месте до указаний водителя
   Б. Немедленно покидать автобус
   В. Использовать аварийные выходы
   Г. Паниковать и кричать

6. Использование ремня безопасности в автомобиле
   А. Надевать его только на дальние поездки
   Б. Всегда использовать, независимо от расстояния
   В. Снимать во время остановки
   Г. Не нужен, если авто новое

7. Требования к перевозке багажа
   А. Каждую сумку лучше фиксировать
   Б. Багаж можно оставлять на сиденьях
   В. Запрещено перевозить опасные предметы
   Г. Нельзя брать в салон слишком крупные вещи

8. Как вести себя при экстренной посадке самолета
   А. Подготовить весь багаж
   Б. Слушать указания экипажа
   В. Прятать голову между коленей
   Г. Бежать к выходу сразу

9. Правила общественного транспорта для детей
   А. Дети могут сидеть на переднем сиденье
   Б. Дети должны быть всегда под присмотром взрослых
   В. Можно выходить на ходу
   Г. Дети могут ехать без билета

10. Безопасная высадка и посадка в автобус
    А. Подходить к двери, когда автобус остановился
    Б. Перепрыгивать через сиденья
    В. Не стоять на лестнице при открывании двери
    Г. Не торопиться выходить

11. Поведение в случае распития алкоголя в транспорте
    А. Игнорировать ситуацию
    Б. Сообщить водителю или кондуктору
    В. Спокойно выйти на следующей остановке
    Г. Поговорить с пассажирами

12. Чемоданы и рюкзаки в общественном транспорте
    А. Держать их на коленях
    Б. Расположить в проходе
    В. Держать рядом и следить за ними
    Г. Оставлять на сиденьях

13. Первое правило безопасности в транспорте
    А. Помогать другим пассажирам
    Б. Уважать личное пространство
    В. Соблюдать правила дорожного движения
    Г. Быть внимательным и сосредоточенным

14. Поведение при аварийной ситуации на дороге
    А. Выходить на проезжую часть
    Б. Не приближаться к поврежденным автомобилям
    В. Помогать всем подряд
    Г. Немедленно звонить в службу спасения

15. Заключительное правило безопасности пассажира
    А. Всегда быть готовым к неожиданностям
    Б. Игнорировать правила, когда никого нет рядом
    В. Проходить мимо мест ДТП
    Г. Следить за временем, чтобы не опоздать

---

Тест составлен для проверки знаний и навыков безопасного поведения в роли пассажира. Удачи на экзамене!

Вот тест для школьников по теме "Реформы Избранной Рады" для 7 класса:

Тест по теме: Реформы Избранной Рады

Вопрос 1: Какой период охватывают реформы Избранной Рады?
A) 1480-1547
B) 1547-1560
C) 1560-1584
D) 1584-1613

---

Вопрос 2: Кто из перечисленных людей не входил в состав Избранной Рады?
A) Аристотель Фёдорович
B) Иван IV (Грозный)
C) Сильвестр
D) Алексей Алябьев

---

Вопрос 3: Какая реформа была одной из ключевых в период Избранной Рады?
A) Земская реформа
B) Военная реформа
C) Градостроительная реформа
D) Реформа церковного управления

---

Вопрос 4: Какую новацию ввела реформа местного управления в России?
A) Создание судебных органов
B) Учреждение выборных органов власти
C) Отмена крепостного права
D) Принятие нового свода законов

---

Вопрос 5: Какой документ был принят в 1550 году, который касался судебной системы?
A) Судебник
B) Устав о грамотах
C) Статут о выборной милиции
D) Земский собор

---

Вопрос 6: Какой результат имела военная реформа Избранной Рады?
A) Увеличение численности армии
B) Создание нового рода войск — стрельцов
C) Отказ от применения артиллерии
D) Упразднение опричнины

---

Вопрос 7: Какая основная цель реформ Избранной Рады?
A) Установление абсолютной монархии
B) Упразднение феодального права
C) Укрепление государства и централизованной власти
D) Приведение страны к демократии

---

Вопрос 8: Кто из реформаторов предложил идею создания постоянного войска?
A) Сильвестр
B) Курбат Иванов
C) Макарий
D) Аристотель Фёдорович

---

Вопрос 9: Какое учреждение было основано для решения вопросов внешней политики?
A) Земский собор
B) Приказ
C) Думное ведомство
D) Совет бояр

---

Вопрос 10: Какой из перечисленных итогов характеризовал реформы Избранной Рады?
A) Укрепление феодальных отношений
B) Наращивание дипломатических связей
C) Создание основ сильного центрального управления
D) Установление демократического строя

---

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о реформах Избранной Рады в истории России.