Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 апреля 2025 20:31
Тест по Технологии для учеников 1 класса
Тема: Технологии ручной обработки материалов. Пластичные материалы
Что можно делать из пластилина? A) Шить платья B) Лепить фигурки C) Плести ковры D) Плавить металл
Как можно раскатать тесто? A) Варить B) Натирать C) Жарить D) Использовать каталку
Как можно вырезать фигурки из бумаги? A) Использовать ножницы B) Заливать водой C) Гладить утюгом D) Дуть на бумагу
Чем можно раскрасить картину из глины? A) Глиной B) Водой C) Красками D) Маслом
Как можно прикрепить две детали из пластилина друг к другу? A) Склеить B) Заплавить C) Пришить D) Замазать
Что можно создать из пластиковых бутылок? A) Картины B) Игрушки C) Часы D) Автомобиль
Как можно создать узор на ткани? A) Намазать маслом B) Пришить пуговицы C) Использовать краски D) Потолочь
Для чего используется мел? A) Лепка B) Рисование C) Дробление орехов D) Прошивка
Как можно скрепить несколько листов бумаги в одну книгу? A) Сшить B) Приклеить C) Замазать D) Обожечь
Чем можно украсить поделку из пластилина? A) Песком B) Поголовьем свиней C) Блеском D) Лепешками
Ответы:
Желаю вам успешно пройти тест!
Тест по истории Предмет: История Тема: Внутренняя политика Николая I (1825–1855) Класс: 11 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов
Опишите ключевые принципы внутренней политики Николая I и их идеологическое обоснование. Какие цели ставились перед государством и какие средства применялись для их достижения?
Какие меры предпринял Николай I после подавления декабристского восстания 1825 года, и как эти меры повлияли на политическую систему и формы протеста в дальнейшем?
Перечислите и поясните основные органы центральной власти и надзора в период правления Николая I (Государственный совет, Сенат, министерства, Тайная полиция). Как они взаимодействовали для поддержания автократии?
Как развивалась цензура и контроль над средствами массовой информации и общественной жизнью в 1830–1840-е годы? Укажите конкретные механизмы и примеры политических последствий.
Какую роль играла православная вера в политике Николае I и как идея «православие, самодержавие, народность» соотносилась с государственным управлением и идеологией того времени?
Опишите направления образовательной политики при Николае I: какие реформы и преобразования были проведены в системе образования, какие цензурные и идеологические требования устанавливались к преподавателям и учащимся?
Проанализируйте процессы кодификации законодательства и усиления бюрократического аппарата в 1830–1840-е годы: какие цели ставились, какие меры применялись и каковы были последствия для граждан?
Расскажите о направлениях экономической политики Николая I: протекционизм, государственный контроль над промышленностью и путями сообщения, развитие железных дорог и их влияние на экономику и общество России.
Оцените влияние внутренней политики Николая I на социально-политический климат в стране: какие ограничения существовали для разных слоев населения, как это влияло на настроение интеллигенции и крестьянский вопрос?
Сравните внутреннюю политику Николая I с политикой Александра II в отношении реформ и свободы: в чем заключались сходства и различия, какие последствия это имело для дальнейшего развития российского общества?
Тест по истории России: 1945 год – начало XXI века (для 11 класса)
Ответ: Основными причинами послевоенной модернизации СССР были необходимость восстановления разрушенной экономики, укрепление позиций советского режима, борьба за лидерство в соцлагеря, а также желание обеспечить национальную безопасность и самостоятельность страны. Важную роль сыграли планы пятилеток и мобилизационная политика.
Ответ: В этот период произошло частичное ослабление репрессивного аппарата, расширение свободы слова и мысли, улучшение международных отношений, снижение цензуры и реабилитация части политических заключённых.
Ответ: Причины — необходимость повышения урожайности, борьба с голодом, модернизация хозяйства. Последствия — попытки реформ, такие как отмена принудительного севооборота, увеличение производства зерна, но также и неудачи, вызвавшие снижение урожая.
Ответ: Основные этапы — периоды «установления перестройки» (начало 1980-х), затем активизация реформ при Горбачёве, перехід к гласности, попытки экономической либерализации и реформы в политической сфере.
Ответ: Этапы — рост национализма и стремления к независимости в республиках, политические кризисы 1991 года, попытки препятствовать распаду (августовский путч), и окончательный распад 26 декабря 1991 года.
Ответ: Заходы по переходу к рыночной экономике, приватизация, политические кризисы, борьба за власть, социальные проблемы, развитие демократии и формирования новых институтов власти.
Ответ: Борис Ельцин стал первым президентом РФ, инициировал переход к рыночной экономике, принял решение о распуске Верховного Совета, провёл реформы, но также был связан с кризисами и конфликтами.
Ответ: Конфликт между президентом и парламентом, штурм Верховного Совета в октябре 1993 года, после чего была принята новая Конституция, закрепившая президентскую форму правления.
Ответ: Обрушение рубля, рост инфляции, социальные проблемы, банкротство крупных предприятий, ухудшение уровня жизни, необходимость проведения антикризисных мер.
Ответ: Причины — этнические и территориальные споры, борьба за контроль над ресурсами, укрепление власти в стране. Последствия — стабилизация ситуации, рост националистических настроений, международные последствия.
Ответ: Внедрение судебных, образовательных и социально-экономических реформ, модернизация армии, изменение налоговой системы, развитие инфраструктуры и технологий.
Ответ: Международный финансовый кризис, война с Грузией в августе 2008 года, укрепление позиций РФ на международной арене, изменение подходов к внутренней политике.
Ответ: Усиление участия в ООН, БРИКС, G20, развитие стратегических партнерств, участие в миротворческих операциях и формирование собственной системы безопасности.
Ответ: Экономическая зависимость от нефти и газа, демографические проблемы, санкции, внутренняя политика, вопросы национальной безопасности и модернизации общества.
Ответ: Акцент на национальных достоинствах, исторической традиции, формирование позитивного образа истории, активное использование исторических символов, роль истории в укреплении государственности.
Если необходимо, я могу подготовить вам ключи к каждому ответу или более детальную проверку.