Тест на тему Биосфера и биологические ресурсы мира

Ниже тест для 7 класса по теме: Базовые знания о журналистике (жанры, определения основных понятий). Все вопросы — с вариантами ответа. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое журналистика?

• A) наука о печати
• B) сбор и передача информации общественности через средства массовой информации
• C) художественное творчество
• D) развлекательная программа Правильный ответ: B

2. Какой жанр относится к информационному жанру журналистики?

• A) интервью
• B) очерк
• C) новости
• D) аналитическая колонка Правильный ответ: C

3. Что такое репортаж?

• A) художественный рассказ о вымышленном событии
• B) материал о событии с места событий и свидетелями
• C) редакторская колонка
• D) научный доклад Правильный ответ: B

4. Что такое очерк?

• A) краткая заметка
• B) подробный рассказ о событии с авторской позицией
• C) официальный документ
• D) видеоматериал Правильный ответ: B

5. Что такое интервью?

• A) беседа с собеседником с целью получить ответы
• B) учебник
• C) пересказ чужих слов
• D) рекламная статья Правильный ответ: A

6. Что означает объективность в журналистике?

• A) выражение личного мнения автора
• B) полное игнорирование фактов
• C) передача информации без пристрастий
• D) выдумка Правильный ответ: C

7. Что такое источник информации?

• A) человек или документ, у которого получена информация
• B) телевизор
• C) словарь
• D) интернет-магазин Правильный ответ: A

8. Что такое проверка фактов (фактчек)?

• A) игнорирование противоречий
• B) подтверждение информации несколькими независимыми источниками
• C) написание заголовков большими буквами
• D) придумывание фактов Правильный ответ: B

9. Какой из ниже приведённых вариантов не относится к жанрам журналистики?

• A) заметка
• B) репортаж
• C) очерк
• D) художественный роман Правильный ответ: D

10. Что такое авторская колонка?

• A) личное мнение автора, выражает его позицию
• B) новостной выпуск
• C) фотоотчёт
• D) рекламная статья Правильный ответ: A

Тест по истории для 5-го класса
Тема: Римская империя: территория, управление

1. Опишите, каким образом расширялась территория Римской империи. Какие методы использовали римляне для завоевания новых земель?
   Ответ: Римская империя расширялась за счёт разных методов: войны, дипломатия, союзные договоры и колонизация. Римляне использовали военную силу для завоевания новых территорий, а также заключали союзы с другими народами, что позволяло им расширять свою власть без прямых войн.

2. Какие основные органы управления существовали в Римской империи? Назовите и кратко опишите их.
   Ответ: В Римской империи главным органом управления были император, Сенат и магистраты (например, консулы). Император — руководитель государства и армии, Сенат — совет старейшин, который принимал решения по важным вопросам, магистраты — руководили городами и судили по правовым делам.

3. Почему территория Римской империи была настолько большой? Что помогало ей оставаться управляемой при таком масштабном пространстве?
   Ответ: Территория была большой благодаря завоеваниям и объединению различных народов под властью Рима. Для управления огромной империей римляне создали систему провинций и назначали наместников, что помогало поддерживать порядок и контроль на большой территории.

4. Как назывались люди, которые управляли отдельными частями империи? Назовите их и расскажите, чем они занимались.
   Ответ: Это были наместники или проконсулы — они управляли провинциями, собирали налоги, следили за порядком и отправляли отчёты в Рим.

5. В чем состояли основные задачи императора? Какие полномочия он имел?
   Ответ: Основные задачи императора — управление государством, руководство армией, принятие важных решений и назначение должностных лиц. Император имел абсолютную власть и руководил развитием всего государства.

6. Какие преимущества имела централизованная власть в Риме по сравнению с другими формами управления?
   Ответ: Централизованная власть позволяла быстро принимать решения, объединять усилия на завоевания и строительство, а также обеспечивать порядок и стабильность в огромной территории.

7. Какое влияние оказывало управление Римской империей на жизнь граждан и жителей покорённых территорий?
   Ответ: Управление Рима приносило стабильность, развитие городов и инфраструктуры, но также могло быть связано с налогами и военными последствиями для местных жителей. Люди получали защиту, но должны были соблюдать римские законы и платить налоги.

---

Если нужно, я могу подготовить дополнительные материалы или изменить формат теста.

Тест по теме: Информирование получателей социальных услуг о возможностях, предоставляемых организациями социального обслуживания и службой занятости населения

Класс: 11

Вопрос 1

Что такое социальные услуги?

• A) Услуги, предоставляемые для получения прибыли
• B) Услуги, направленные на поддержку и помощь людям, нуждающимся в социальной защите
• C) Услуги, предоставляемые только государственными учреждениями
• D) Услуги, связанные исключительно с медицинской помощью
  Ответ: B

Вопрос 2

Какие из перечисленных возможностей могут быть предоставлены организациями социального обслуживания?

• A) Обучение навыкам самообслуживания
• B) Помощь в трудоустройстве
• C) Психосоциальная помощь
• D) Все перечисленные
  Ответ: D

Вопрос 3

Какое из следующих утверждений о службе занятости верно?

• A) Она предоставляет только временные вакансии
• B) Она помогает в трудоустройстве без обучения
• C) Она предлагает курсы повышения квалификации
• D) Она не взаимодействует с организациями социального обслуживания
  Ответ: C

Вопрос 4

Каковы цели информирования получателей социальных услуг?

• A) Увеличение числа получателей социальных услуг
• B) Повышение осведомленности о доступных возможностях
• C) Снижение нагрузки на социальные службы
• D) Упрощение документооборота
  Ответ: B

Вопрос 5

Что такое профессиональная подготовка?

• A) Образование, полученное в школе
• B) Программа, направленная на подготовку к конкретной профессии
• C) Информирование о возможностях трудоустройства
• D) Работа с детьми
  Ответ: B

Вопрос 6

Какие навыки могут быть полезны для получателей социальных услуг при поиске работы?

• A) Литературные навыки
• B) Организационные навыки
• C) Способности к рисованию
• D) Навыки физической силы
  Ответ: B

Вопрос 7

Кто может получить доступ к услугам службы занятости?

• A) Только безработные граждане
• B) Лица, находящиеся в трудной жизненной ситуации
• C) Все граждане, включая работающих
• D) Только студенты
  Ответ: B

Вопрос 8

Какое из следующих мероприятий проводит служба занятости для улучшения адаптации на рынке труда?

• A) Консультации по карьерному консультированию
• B) Проведение культурных мероприятий
• C) Написание художественной литературы
• D) Обучение игре на музыкальных инструментах
  Ответ: A

Вопрос 9

Какая структура помогает людям с ограниченными возможностями?

• A) Бюро путешествий
• B) Учебные учреждения
• C) Центры реабилитации и занятости
• D) Коммерческие фирмы
  Ответ: C

Вопрос 10

Каковы признаки успешного трудоустройства?

• A) Высокая зарплата
• B) Удовлетворенность от работы
• C) Количество друзей на работе
• D) Частые командировки
  Ответ: B

Вопрос 11

К каким программам может обратиться человек, ищущий работу?

• A) Программы краткосрочных курсов
• B) Программы профессионального обучения
• C) Программы стажировок
• D) Все перечисленные
  Ответ: D

Вопрос 12

Какой подход используется для обучения доступным профессиональным навыкам?

• A) Лекционный метод
• B) Интерактивные тренинги
• C) Обучение на рабочем месте
• D) Все перечисленные
  Ответ: D

Вопрос 13

Что такое курсы повышения квалификации?

• A) Услуга, направленная на подготовку людей к первичной занятости
• B) Обучение для улучшения имеющихся навыков и получения новых
• C) Услуга, связанная с переподготовкой
• D) Курсы, посвященные хобби
  Ответ: B

Вопрос 14

Какой документ часто требуется для участия в программе трудоустройства?

• A) Паспорт
• B) Свидетельство о рождении
• C) Удостоверение личности
• D) Резюме
  Ответ: D

Вопрос 15

Какую роль играют центры занятости в организации обучения?

• A) Они не занимаются обучением
• B) Они проводят только летние лагеря
• C) Они помогают организовать курсы для безработных
• D) Они предоставляют лишь консультации
  Ответ: C

Вопрос 16

Какой из следующих вариантов является примером социального обучения?

• A) Участие в художественном конкурсе
• B) Студенческий проект по социальной помощи
• C) Изучение иностранных языков
• D) Ведение бизнес-аудита
  Ответ: B

Вопрос 17

Какие факторы способствуют успешной социальной реабилитации?

• A) Учебные программы и поддержка
• B) Отсутствие досуга
• C) Пассивное отношение к вопросам занятости
• D) Изолированное существование
  Ответ: A

Вопрос 18

Какой из данных ресурсов может предоставить информацию о доступных программах трудоустройства?

• A) Социальные сети
• B) Местные газеты
• C) Официальные сайты служб занятости
• D) Все перечисленные
  Ответ: D

Вопрос 19

Кто может быть участником программы по обучению навыкам для работающих?

• A) Только безработные
• B) Работники, желающие повысить свою квалификацию
• C) Только студенты
• D) Пенсионеры
  Ответ: B

Вопрос 20

Что нужно делать, чтобы участвовать в программах социального обслуживания?

• A) Обязательно пройти медицинское обследование
• B) Подготовить необходимые документы и обратиться в службу
• C) Пройти собеседование в государственном учреждении
• D) Заявить свою возможность работать
  Ответ: B

Итоги теста

Тест состоит из 20 вопросов с единственным выбором ответов. Ответы приведены после каждого вопроса для самопроверки. Успехов в подготовке к экзаменам!

Вот тест по обществознанию для 10 класса на тему "Виды рынков. Функции рынка. Рыночное ценообразование. Рыночный спрос и рыночное предложение".

Тест по обществознанию

Тема: Виды рынков. Функции рынка. Рыночное ценообразование. Рыночный спрос и рыночное предложение

Вопросы:

1. Какой из нижеперечисленных рынков является детализированным типом рынка, где присутствует высокий уровень конкуренции?

   • A) Олигополия
   • B) Монополия
   • C) Совершенная конкуренция
   • D) Монопсония

2. Какое из следующих утверждений верно описывает функцию рынка?

   • A) Распределение ресурсов
   • B) Поддержка экономического планирования
   • C) Установление фиксированных цен
   • D) Поддержка государственно-regulirovamoshhih ценообразования

3. Рыночное ценообразование зависит от:

   • A) Только предложения
   • B) Только спроса
   • C) Взаимодействия спроса и предложения
   • D) Государственного регулирования

4. Что представляет собой рыночный спрос?

   • A) Количество товара, которое покупатели готовы и способны купить по различным ценам
   • B) Объем производства товара
   • C) Количество товара, которое производители готовы продать
   • D) Уровень цен на товары

5. В ситуации, когда цена товара превышает его равновесную цену, на рынке наблюдается:

   • A) Дефицит
   • B) Излишек
   • C) Равновесие
   • D) Рост цен

6. Какой из следующих факторов может привести к смещению кривой спроса вправо?

   • A) Увеличение цен на заменители
   • B) Увеличение доходов потребителей
   • C) Уменьшение количества покупателей
   • D) Увеличение цен на комплементарные товары

7. Что означает термин "монополия"?

   • A) Рынок с несколькими продавцами
   • B) Рынок, на котором представлен только один продавец
   • C) Рынок с большим количеством покупателей
   • D) Рынок с свободным входом для всех участников

8. Каким образом растущий уровень конкуренции влияет на рыночные цены?

   • A) Увеличивает их
   • B) Уменьшает их
   • C) Не оказывает никакого влияния
   • D) Устанавливает их на фиксированном уровне

9. Одним из слагаемых рыночного предложения является:

   • A) Уровень технологий
   • B) Потребительские предпочтения
   • C) Уровень инвестиций
   • D) Наценка

10. Один из факторов, влияющих на изменение рыночного предложения, это:

• A) Снижение налогов
• B) Увеличение потребительского спроса
• C) Изменение цен на ресурсы
• D) Изменение уровня доходов

11. Каково правило, действующее для кривой спроса?

• A) С увеличением цены объем спроса уменьшается
• B) С увеличением цены объем спроса увеличивается
• C) Цена не влияет на объем спроса
• D) С увеличением цены объем предложения уменьшается

12. Что из ниже перечисленного не является функцией рынка?

• A) Стимулирование экономического роста
• B) Обеспечение экономической безопасности
• C) Информирование потребителей
• D) Регулирование цен

13. Если цена на товар снижается, то согласно закону спроса объем спроса:

• A) Увеличивается
• B) Уменьшается
• C) Остается на том же уровне
• D) Увеличивается только у определенных групп товаров

14. Какое из следующих утверждений верно описывает ситуацию "совершенной конкуренции"?

• A) Есть много продавцов, и ни один не может повлиять на цену
• B) Есть один продавец, способный диктовать цену
• C) Продавцы и покупатели имеют различную информацию
• D) Продукты однородны, и продавцы могут легко выходить на рынок

Ответы:

1. C
2. A
3. C
4. A
5. B
6. B
7. B
8. B
9. A
10. C
11. A
12. B
13. A
14. A

Этот тест поможет проверить знания учеников по указанным темам и подготовит их к экзаменам. Удачи!