Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 апреля 2025 11:30
Тест по социальной работе для 11 класса: Правовое обеспечение профессиональной деятельности «Няни»
Вопрос 1: Какие нормативно-правовые акты регулируют профессиональную деятельность няни? a) Гражданский кодекс, Уголовный кодекс b) Семейный кодекс, Административный кодекс c) Трудовой кодекс, Федеральный закон о трудовых отношениях
Вопрос 2: Какие обязанности касаются правового обеспечения профессиональной деятельности няни? a) Защита прав и интересов детей, безопасность их здоровья b) Медицинское обслуживание, образовательная деятельность c) Организация досуга, уборка помещения
Вопрос 3: Каким образом можно оспорить договор найма медицинской работницы (няни) в случае нарушения прав детей? a) Обратиться в соответствующие органы, обратиться в суд b) Самостоятельно прекратить работу няни c) Написать жалобу на няню
Вопрос 4: Какие предпосылки необходимо выполнить для заключения договора с няней? a) Оформить медицинское заключение, пройти обучение по педагогике b) Убедиться в наличии опыта работы, проверить рекомендации c) Заключить письменный договор, проверить документы на образование и медицинские справки
Вопрос 5: Какие случаи нарушения трудовых прав может иметь место при работе няни? a) Неуплата заработной платы, нарушение правил безопасности b) Недостаточное количество отпуска, чрезмерная ответственность c) Исполнение обязанностей не по должности, несоблюдение времени работы
Вопрос 6: Каковы права семьи при нарушении правил деятельности няни? a) Возмещение морального ущерба, отказ от услуг няни b) Привлечение к административной ответственности, увольнение няни c) Запрет на деятельность няни, утрата рабочего места
Ответы к тесту:
Желаю удачи на тесте!
Ниже представлен тест по теме: Простое и сложное предложение. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
Утром мы вышли из дома и поздоровались с соседями. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Весной по дороге шла старушка. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Если бы шел дождь, мы бы остались дома. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Живи дружно, помогай ближним. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Солнце ярко светит. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Погода была прекрасна, и мы отправились гулять. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Когда зайдёшь в библиотеку, принеси книгу. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Дети играли на улице, песок летал в воздухе. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Хотя было поздно, он продолжал работать. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Мама купила хлеб и молоко. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Я сделал задания и пошёл гулять. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Когда наступит вечер, мы вернемся домой. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
В парке пели птицы, и играла симфония ветра. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
На уроке мы читали рассказ, а потом обсуждали его смысл. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Если хочешь — помоги товарищу. A) Простое предложение B) Сложносочиненное предложение C) Сложноподчиненное предложение D) Бессоюзное сложное предложение
Ответы: 1 - B 2 - A 3 - C 4 - D 5 - A 6 - B 7 - C 8 - D 9 - C 10 - A 11 - B 12 - C 13 - B 14 - B 15 - C
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники, уровень сложности или включить пояснения к каждому вопросу.
Шақтардың қалай аталады?
Ответ: D) Барлық жауаптар дұрыс
Қазіргі шақта неше түрлі формалар бар?
Ответ: C) 3
Келер шақтағы етістіктің формасы қандай?
Ответ: B) -ар, -ер
"Ол кітап оқыды" сөйлеміндегі шақ қандай?
Ответ: A) Өткен шақ
"Мен ертең мектепке барамын" сөйлеміндегі шақ қандай?
Ответ: C) Келер шақ
"Олар кино көріп жатыр" сөйлемінде қандай шақ қолданылған?
Ответ: B) Қазіргі шақ
Қай шақтағы етістік "жазған" деген формада беріледі?
Ответ: A) Өткен шақ
"Сен менімен келе жатырсың" сөйлеміндегі шақ қандай?
Ответ: B) Қазіргі шақ
"Ол ертең менімен партияға келетін болды" — бұл сөйлемде неше шақ сипатталған?
Ответ: B) 2
"Кітап жазамын" — бұл сөйлемді қандай шақта айтуға болады?
Ответ: C) Келер шақ
Тест содержит 10 вопросов, посвященных различным видам и формам казахских глаголов по временным аспектам. Все ответы даны для самопроверки учеников после выполнения теста. Успешной подготовки к экзаменам!
Что означает аббревиатура VHDL?
Какой из перечисленных элементов является основным для описания архитектуры в VHDL?
Какой оператор используется для создания комментариев в VHDL?
Какой тип данных в VHDL используется для представления булевых значений?
Какой из следующих элементов VHDL используется для описания входов и выходов?
Какой символ используется для обозначения константы в VHDL?
Что такое реализация в VHDL?
Какой из следующих типов данных позволяет хранить массивы в VHDL?
В каком блоке VHDL описывается поведение устройства?
Как обозначается процесс в VHDL?
Проверьте свои ответы и получите обратную связь на следующий урок!
Тест по теме "Правописание безударных личных окончаний" для 4 класса
Инструкция: Соотнесите слова с правильными вариантами их окончаний.
Он (бегать)
a) -ет
b) -ит
Она (читать)
a) -ет
b) -ит
Мы (играть)
a) -ем
b) -им
Ты (слышать)
a) -ишь
b) -ит
Я (плавать)
a) -аю
b) -ю
Вы (работать)
a) -аете
b) -ите
Они (учить)
a) -ят
b) -ют
Он (петь)
a) -ет
b) -ит
Она (танцевать)
a) -ет
b) -ит
Мы (ходить)
a) -им
b) -ем
Обратите внимание: Пожалуйста, запишите буквы ваших ответов в бланке ответов. Удачи!