Тест на тему диагностика с помощью моноклональных тел

Тест по физике Тема: Первый закон Ньютона Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 3 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос 1 Объясните суть Первого закона Ньютона (закон инерции). Приведите по два конкретных примера из повседневной жизни: один пример, иллюстрирующий инерцию тела в состоянии покоя, и один пример, иллюстрирующий инерцию тела в движении.

Вопрос 2 Рассмотрите тело массой m на горизонтальной поверхности, где в отсутствие сопротивления воздуха и трения оно может двигаться без внешних сил. а) Что произойдет с телом, если на него не действует никакая сила? б) Что произойдет, если на него начнет действовать сила F, направленная вдоль направления движения, в течение некоторого времени t? в) Что произойдет после прекращения действия силы? Объясните через закон F = ma и понятие инерции.

Вопрос 3 Шар катится по гладкому столу с начальной скоростью v0. Появляется сила трения, направленная против движения, и продолжает действовать пока шар движется. Опишите, как изменяется скорость шарика во времени и почему это согласуется с первым законом Ньютона. Что произойдет, если трения не было вовсе?

Ответы (образец решений)

Ответ 1 Суть закона инерции: тело сохраняет состояние покоя или движение с постоянной скоростью вдоль прямой, если сумма внешних сил, действующих на него, равна нулю. Примеры инерции в повседневной жизни:

• Состояние покоя: книга на столе не начинает движение сама по себе без приложения силы; автомобиль стоит на месте, пока водитель не тронет педаль или не подтолкнет его.
• Состояние движения: когда поезд без тормозов движется по рельсам, пассажиры при резком торможении иногда тянут друг друга и их тела продолжают двигаться вперед; пассажир держится за поручни, чтобы не сместиться вперёд. Еще пример: салют в автобусе во время резкого торможения — внутренняя часть тела пытается сохранить скорость.

Ответ 2 а) Если на тело не действует никакая сила, то ускорение a = F/m = 0, следовательно скорость v остается постоянной (тело движется равномерно прямолинейно или остается в покое). б) Если на тело действует сила F вдоль направления движения в течение времени t, то ускорение равно a = F/m. За время t изменение скорости равно Δv = a t = (F/m) t, то есть скорость увеличивается (если F направлена в сторону движения) или уменьшается (если F направлена против движения). в) После прекращения действия силы F больше не действует (F = 0), следовательно ускорение становится нулём и скорость остается постоянной на том же значении, которое было в момент прекращения действия силы. Таким образом, при отсутствии других сил тело продолжает двигаться сConstant скоростью.

Ответ 3 Если трения нет, шар будет продолжать двигаться с той же скоростью v0 бесконечно (закон инерции: отсутствие внешних сил — постоянная скорость). При наличии трения сила трения направлена против движения и создаёт постоянное отрицательное ускорение a = -F_tr / m. Со временем скорость уменьшается по формуле v(t) = v0 + a t (для простого случая постоянного трения). Движение закончится, когда скорость станет нулевой, после чего шар остановится. Такой результат согласуется с первым законом Ньютона: пока суммарная внешняя сила не нулевая, скорость меняется; когда сумма сил становится нулевой, скорость не меняется.

Название теста: Математика — Многозначные числа Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод ответов: Да

Инструкция: для каждого вопроса выбрать один правильный ответ и записать букву выбранного варианта (A, B, C или D).

1. Какое число больше: 472 или 467? A) 472 B) 467 C) одинаковые D) нельзя определить

2. Укажите число, в котором сотни равны 5: A) 569 B) 150 C) 452 D) 350

3. Какая цифра в числе 4586 стоит на месте тысяч? A) 4 B) 5 C) 8 D) 6

4. Какое число больше: 2999 или 3000? A) 2999 B) 3000 C) одинаковые D) нельзя определить

5. Запиши число, состоящее из 7 сотен, 3 десятков и 4 единиц: A) 734 B) 704 C) 743 D) 747

6. Какое число ближе к 1000: 987 или 1023? A) 987 B) 1023 C) оба одинаково близко D) нельзя определить

7. Запиши число: 4 тысячи, 2 сотни, 7 десятков и 5 единиц A) 4275 B) 4725 C) 4245 D) 40275

8. Какая цифра стоит на месте десятков в числе 5389? A) 5 B) 3 C) 8 D) 9

9. Округли число 763 до ближайшей десятки: A) 760 B) 763 C) 770 D) 700

10. Сколько десятков в числе 124? A) 6 B) 12 C) 124 D) 120

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — A 4 — B 5 — A 6 — A 7 — A 8 — C 9 — A 10 — B

1. Как называется прибор, который позволяет увидеть предметы, слишком мелкие для глаза? A) Лупа B) Микроскоп C) Телескоп D) Микробус Правильный ответ: B

2. Какие части микроскопа позволяют увидеть детали на увеличенном изображении? A) Стекло и линзы B) Глаз и рука C) Окуляр и объектив D) Основание и столик Правильный ответ: C

3. Что такое увеличение микроскопа? A) Число, на сколько раз изображение предмета больше исходного B) Уменьшение размера предмета C) Цвет изображения D) Скорость движения Правильный ответ: A

4. Как правильно начать наблюдение предмета под микроскопом? A) Выбрать самый высокий увеличитель B) Уровень освещения выключить C) Установить предмет на предметный стол и закрепить его зажимами D) Накрыть крышкой объектив Правильный ответ: C

5. Что такое конденсор в микроскопе? A) Часть, регулирующая направление и интенсивность света на предмет B) Линза для увеличения C) Часть для поддержки D) Крышка Правильный ответ: A

6. Где обычно находится источник света в школьном световом микроскопе? A) Спереди B) Сверху C) Снизу под предметным столиком D) В ручке Правильный ответ: C

7. Где должен располагаться предмет перед наблюдением? A) На предметном стекле и закреплён зажимами на столике B) На плоскости без стёкол C) В левой рукоятке D) В чашке Правильный ответ: A

8. Какой вид освещения используется в большинстве школьных световых микроскопов? A) Свет сверху вниз B) Свет снизу через предмет C) Свет слева D) Света нет Правильный ответ: B

9. Что нужно сделать после окончания работы с микроскопом? A) Снять препарат, выключить подсветку и убрать микроскоп на место B) Оставить все как есть C) Разобрать микроскоп D) Включить свет ярче Правильный ответ: A

10. Как правильно переносить микроскоп? A) За окуляр B) За корпус двумя руками: одну под основание, другую на штангу C) За крышку D) На одном колене Правильный ответ: B

Тест по информатике на тему "Моделирование" (9 класс)

Вопросы:

1. Что такое моделирование в информатике?

   • A) Процесс создания программ для игр
   • B) Процесс представления объектов и явлений с помощью абстрактных моделей
   • C) Процесс программирования на языках высокого уровня
   • D) Процесс выполнения математических расчетов

   Ответ: B

2. Какие виды моделирования существуют?

   • A) Аналитическое и синтетическое
   • B) Статическое и динамическое
   • C) Физическое и виртуальное
   • D) Теоретическое и практическое

   Ответ: B

3. Какой из следующих методов моделирования используется для представления сложных систем?

   • A) Деревья решений
   • B) Графические модели
   • C) Математические модели
   • D) Все вышеперечисленные

   Ответ: D

4. Что такое компьютерное моделирование?

   • A) Моделирование, выполняемое при помощи компьютеров с использованием специализированного программного обеспечения
   • B) Моделирование, основанное на ручных вычислениях
   • C) Моделирование, связанное только с физическими объектами
   • D) Моделирование, используемое исключительно для создания игр

   Ответ: A

5. Какой язык программирования часто используют для создания моделей?

   • A) HTML
   • B) Python
   • C) SQL
   • D) CSS

   Ответ: B

6. Что такое имитационное моделирование?

   • A) Моделирование, которое используется для изучения поведения реальных систем
   • B) Моделирование, которое основано на математических расчетах
   • C) Моделирование, создающее реальные объекты
   • D) Моделирование, использующее статические данные

   Ответ: A

7. Какой программный продукт можно использовать для 3D-моделирования?

   • A) Microsoft Word
   • B) AutoCAD
   • C) Adobe Photoshop
   • D) Microsoft Excel

   Ответ: B

8. Какой элемент модели описывает свойства объекта?

   • A) Атрибут
   • B) Процесс
   • C) Система
   • D) Связь

   Ответ: A

9. В чем основное преимущество моделирования?

   • A) Оно позволяет избежать научных исследований
   • B) Оно позволяет визуализировать и анализировать сложные системы и процессы
   • C) Оно не требует никаких затрат
   • D) Оно невозможно без математических уравнений

   Ответ: B

10. Какой из следующих факторов не влияет на качество модели?

    • A) Актуальность данных
    • B) Простота восприятия
    • C) Ручной ввод данных
    • D) Доступ к специализированному программному обеспечению

    Ответ: C

Этот тест поможет оценить знание модели и основ моделирования у школьников 9 класса.