Тест на тему Режим сна и отдыха. Режим сна и бодрствования детей. Приготовление ко сну. Укладывание ребенка в постель.

Тест по предмету "бумагопластика" на тему "Театр теней" для 5 класса

1. Что такое театр теней? a) Театр с актёрами на сцене
   b) Театр, где используют тени для создания изображений
   c) Театр с костюмами и мюзиклами
   d) Театр, где показывают мультфильмы

2. Какие материалы обычно используют для создания фигур для театра теней? a) Металл и стекло
   b) Бумага и кожу
   c) Тряпки и нитки
   d) Камень и дерево

3. Что нужно сделать, чтобы увидеть тень на экране? a) Включить яркий свет и поставить фигуру перед лампой
   b) Выключить свет и открыть окно
   c) Построить фигуру из камня
   d) Использовать телевизор

4. Какие фигуры чаще всего используют в театре теней? a) Животные и люди
   b) Космические корабли
   c) Цветы и деревья
   d) Машины и роботы

5. Как называются специальные экраны для театра теней? a) Проекты
   b) Полотна или экраны
   c) Экранные карты
   d) Световые панели

6. Как называется процесс создания тени с помощью руки или фигур? a) Проецирование
   b) Теневое изображение
   c) Обрезка
   d) Раскраска

7. Почему в театре теней часто используют силуэтные фигуры? a) Их проще сделать и они хорошо смотрятся
   b) Они светятся в темноте
   c) Они передают звук
   d) Их легче раскрасить

8. Что необходимо для того, чтобы показать спектакль теней? a) Фигуры, источник света и экран
   b) Костюмы и декорации
   c) Телевизор и спикер
   d) Краски и кисти

9. Какое настроение может создать театра теней? a) Весёлое и сказочное
   b) Грустное и скучное
   c) Страшное и пугающее
   d) Всё вместе, в зависимости от истории

10. Чем отличается театр теней от кукольного театра? a) В театре теней используются только тени и силуэты
    b) В кукольном театре нет света
    c) В театре теней показывают только сказки
    d) В кукольном театре работают только взрослые

Удачи вам в подготовке!

Тест по алгебре на тему "Логарифмы" для 10 класса

Укажите соответствие между выражениями и их значениями или свойствами.

Вопросы:

1. ( \log_a b )
   A) Основание логарифма
   B) Логарифм числа b по основанию a
   C) Результат логарифмических вычислений

2. ( \log_a 1 )
   A) 0
   B) 1
   C) Неопределённо

3. ( \log_a (xy) )
   A) ( \log_a x + \log_a y )
   B) ( \log_a x \cdot \log_a y )
   C) ( \log_a x - \log_a y )

4. ( \log_a \left( \frac{x}{y} \right) )
   A) ( \log_a x \cdot \log_a y )
   B) ( \log_a x - \log_a y )
   C) ( \log_a x + \log_a y )

5. ( \log_a (x^n) )
   A) ( n \cdot \log_a x )
   B) ( \frac{1}{n} \cdot \log_a x )
   C) ( \log_a (n \cdot x) )

6. Основное свойство логарифмов:
   A) ( a^{\log_a b} = b )
   B) ( \log_a a = 1 )
   C) ( \log_a b = b^{\log_b a} )

7. ( \log_{10} 100 )
   A) 1
   B) 2
   C) 10

8. Система уравнений с логарифмами обычно решается с помощью:
   A) Линейных уравнений
   B) Экспоненциального уравнения
   C) Замены переменной

9. Законы логарифмов применяются для решения:
   A) Нелинейных уравнений
   B) Прямых пропорций
   C) Арифметических задач

10. Если ( a > 1 ), то ( \log_a x ) является:
    A) Убёйным
    B) Возрастающим
    C) Постоянным

Инструкции: Соотнесите каждое выражение в левой колонке с правильным вариантом ответа в правой колонке.

Тест по русскому языку: Сложносочиненное предложение (9 класс)

Вопросы:

1. Что такое сложносочиненное предложение? Приведите пример.

   Ответ: Сложносочиненное предложение — это предложение, состоящее из нескольких простых, соединённых союзами (например, "и", "или", "но"). Пример: "Он пришёл домой, и она ждала его на кухне."

2. Каковы основные элементы сложносочиненного предложения? Объясните их функции.

   Ответ: Основные элементы сложносочиненного предложения — это простые предложения, соединённые союзами. Каждое простое предложение может выполнять различные функции: подлежащее, сказуемое, дополнение и др.

3. Укажите и объясните, какие союзные слова используются для соединения частей сложносочиненного предложения. Приведите примеры.

   Ответ: Союзные слова, используемые для соединения частей сложносочиненного предложения: "и", "или", "но", "а". Примеры: "Она хотела пойти гулять, но пошёл дождь." (союз "но" указывает на противопоставление).

4. Какова роль интонации в сложносочиненных предложениях? Приведите пример с разной интонацией.

   Ответ: Интонация в сложносочиненных предложениях помогает выразить смысл и отношение говорящего к сказанному. Например: "Он прочитал книгу, и она понравилась ему." (нейтральная интонация) и "Он прочитал книгу, и она понравилась ему?" (интонация вопроса).

5. Составьте сложносочиненное предложение с помощью трех простых предложений, используя как минимум два различных союза. Укажите их.

   Ответ: "Я пошёл в магазин, но его не оказалось, и я решил вернуться домой." (Союзы: "но", "и".)

Конец теста.

Этот тест поможет проверить знания учеников о сложносочиненных предложениях и их умении использовать данный тип предложений на практике.

Вот тест по теме "Интеграл" для учеников 11 класса с единственным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по теме "Интеграл"

Вопрос 1: Какой из следующих интегралов равен ( \int x^2 , dx )?
A) ( \frac{x^3}{3} + C )
B) ( x^3 + C )
C) ( 2x + C )
D) ( \frac{x^2}{2} + C )

Вопрос 2: Чему равен определенный интеграл ( \int_{0}^{1} (3x^2 + 2) , dx )?
A) ( 2 )
B) ( 3 )
C) ( 4 )
D) ( \frac{5}{3} )

Вопрос 3: Какой из интегралов представляет площадь под графиком функции ( f(x) = 4 - x^2 ) на отрезке [0, 2]?
A) ( \int_{0}^{2} (4 - x^2) , dx )
B) ( \int_{2}^{0} (4 - x^2) , dx )
C) ( \int_{0}^{2} (x^2) , dx )
D) ( \int_{0}^{2} (x^2 + 4) , dx )

Вопрос 4: Какой из следующих интегралов равен ( \int e^x , dx )?
A) ( e^x + C )
B) ( e^x )
C) ( xe^x + C )
D) ( \ln(e^x) + C )

Вопрос 5: Найдите неопределенный интеграл ( \int \sin(x) , dx ).
A) ( -\cos(x) + C )
B) ( \cos(x) + C )
C) ( -\sin(x) + C )
D) ( \tan(x) + C )

Ответы:

1. A) ( \frac{x^3}{3} + C )
2. C) ( 4 )
3. A) ( \int_{0}^{2} (4 - x^2) , dx )
4. A) ( e^x + C )
5. A) ( -\cos(x) + C )

Удачи в учебе и на экзаменах!