Тест на тему Название солей

Ниже представлен тест по русскому языку для 4 класса. Тема: имя существительное. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ответы.

1. Что такое имя существительное? A) слово, обозначающее предметы, явления и понятия B) часть речи, обозначающая действие C) часть речи, обозначающая признак предмета D) часть речи, обозначающая место действия

2. Выберите существительное: A) разговаривать B) стол C) быстро D) красивый

3. Какие вопросы задаются к имени существительному? A) кто? что? B) где? когда? C) зачем? почему? D) как? кем?

4. Какой признак относится к имени существительному? A) род, число, падеж B) время C) наклонение D) лицо

5. Выберите существительное женского рода: A) мост B) мама C) море D) солнце

6. Как называется изменение имени существительного по числу? A) падеж B) число C) время D) род

7. Выберите существительное одушевлённое: A) стол B) песня C) мальчик D) озеро

8. Выберите абстрактное существительное: A) стол B) любовь C) море D) дом

9. Выберите существительное с прописной буквы: A) Москва B) море C) дом D) стол

10. Какое существительное мужского рода? A) мама B) дедушка C) девочка D) книга

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — B 6 — B 7 — C 8 — B 9 — A 10 — B

Тест по теме "Семьи из групп риска как объект социальной работы"

Класс: 11
Предмет: Социальная работа
Тема теста: Семьи из групп риска, технологии социальной работы с семьями групп риска, социальная работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.

---

Вопрос 1: Какое из следующих определений наиболее точно описывает семью из группы риска?
a) Семья с высоким уровнем дохода
b) Семья, испытывающая трудности в отношениях или воздействие неблагоприятных факторов
c) Семья, имеющая несколько детей
d) Семья, состоящая только из родителей и детей

Ответ: b) Семья, испытывающая трудности в отношениях или воздействие неблагоприятных факторов

---

Вопрос 2: Какой из следующих факторов не считается аспектом, повышающим риск для семьи?
a) Низкий уровень дохода
b) Загруженность родителей на работе
c) Проблемы с алкоголем или наркотиками
d) Наличие поддержки от родственников

Ответ: d) Наличие поддержки от родственников

---

Вопрос 3: Что из следующего является первой и наиболее важной целью социальной работы с семьями из групп риска?
a) Принуждение к лечению
b) Помощь в преодолении затруднений
c) Изоляция от общества
d) Арест семейных членов

Ответ: b) Помощь в преодолении затруднений

---

Вопрос 4: Какая технология социальной работы используется для поддержки семей в кризисных ситуациях?
a) Групповая терапия
b) Изолированный мониторинг
c) Долгосрочное пребывание в учреждении
d) Принудительное обучение

Ответ: a) Групповая терапия

---

Вопрос 5: Какой документ обычно разрабатывается для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, для определения их нужд и помощи?
a) Социальная карта
b) Индивидуальная программа реабилитации
c) Семейный бюджет
d) Правила поведения

Ответ: b) Индивидуальная программа реабилитации

---

Вопрос 6: Какой из методов обычно применяется при работе с детьми-сиротами?
a) Игнорирование потребностей
b) Оказание психолого-педагогической помощи
c) Ожидание, пока ребенок сам решит проблемы
d) Проведение лекций о жизни

Ответ: b) Оказание психолого-педагогической помощи

---

Вопрос 7: Как называются организации, которые занимаются защитой прав детей и семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации?
a) Проблемные клубы
b) Социальные службы
c) Коммерческие организации
d) Спортивные общества

Ответ: b) Социальные службы

---

Вопрос 8: Какой из следующих принципов не относится к социальной работе с детьми-сиротами?
a) Индивидуальный подход
b) Секретность и стыд
c) Содействие внедрению в семью
d) Защита интересов ребенка

Ответ: b) Секретность и стыд

---

Вопрос 9: Как называется процесс, при котором временно или постоянно передают ребенка в семью, где ему будет обеспечена забота и поддержка?
a) Усыновление
b) Воспитание
c) Опека
d) Приемная семья

Ответ: d) Приемная семья

---

Вопрос 10: Какое из действий является одной из основополагающих задач социальной работы с семьями из групп риска?
a) Установление жестоких мер контроля
b) Оценка потребностей и возможностей семьи
c) Надзор над личной жизнью семьи
d) Усиление социальных стереотипов

Ответ: b) Оценка потребностей и возможностей семьи

---

Итоги

Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором. Ответы представлены после каждого вопроса для самооценки. Удачи с подготовкой!

Тест по химии для 9 класса: Тема - Сера и её соединения

Инструкция: Соотнесите элементы в колонке А с их соответствиями в колонке Б. Запишите номер ответа рядом с буквой.

Колонка А:

1. Сера (S)
2. Диоксид серы (SO₂)
3. Серная кислота (H₂SO₄)
4. Сульфид натрия (Na₂S)
5. Сернистая кислота (H₂SO₃)
6. Сульфаты
7. Применение серы в промышленности
8. Химическая формула сульфида водорода
9. Признаки присутствия серы в соединениях
10. Сера в живых организмах

Колонка Б: A. Нахождение в протеинах и витаминах
B. H₂S
C. Na₂SO₄
D. Ведущий источник серы - природные минералы
E. Используется в производстве удобрений и моющих средств
F. SO₃ + H₂O
G. Образует кислоты, проявляющие свойства окислителей
H. Признак - запах тухлых яиц
I. Образования сульфидов, сульфатов и серных кислот
J. Применение в пищевой, химической и фармацевтической промышленности

---

Ответы: 1 - D
2 - G
3 - F
4 - C
5 - E
6 - I
7 - J
8 - B
9 - H
10 - A

Пояснения:

• Сера является важным элементом в природе и промышленности, она используется в различных сферах.
• Диоксид серы образует серную кислоту, когда реагирует с водой.
• Серная кислота является мощным окислителем и используется в промышленности.
• Сульфид натрия - соль, и в его формуле содержится сера.
• Сернистая кислота также образуется из серы и имеет аналогичные свойства к серной.
• Сульфаты — это соли или эфирные производные серной кислоты.
• Применение серы охватывает много отраслей, от удобрений до фармацевтики.
• Сульфид водорода — это газ с характерным запахом.
• Признаки присутствия серы в соединениях можно определить по запаху.
• Сера необходима для построения белков и других важнейших веществ в организме.