Тест на тему Восточная Европа: население и хозяйство

Конечно! Вот тест по русскому языку на тему "Чередующиеся корни" для 9 класса с 15 вопросами типа множественный выбор. В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по русскому языку: Чередующиеся корни (9 класс)

1. Какие из следующих вариантов слов содержат чередующиеся корни "гор-" / "гур-"?
   А)igar
   Б) ворота
   В) горох
   Г) гурток
   Д) горка

Ответы: В, Г

2. В каком из предложенных слов есть чередующийся корень "звон-" / "звен-"?
   А) звонить
   Б) звенеть
   В) звонок
   Г) звенья
   Д) звезда

Ответы: А, Б, В, Г

3. Выберите слова, где корень "клан-" / "кланя-".
   А) поклон
   Б) кланец
   В) поклониться
   Г) клан
   Д) кланяться

Ответы: А, В, Г, Д

4. В каком слове есть чередующийся корень "леж-" / "кла-"?
   А) лежать
   Б) класть
   В) клеть
   Г) лежбище
   Д) кластер

Ответы: А, В, Г

5. Какие слова содержат чередование "пис-" / "пиш-"?
   А) писать
   Б) письмо
   В) писание
   Г) пишущий
   Д) писатель

Ответы: А, В, Г, Д

6. Выберите слова с чередованием корней "бер-" / "бор-":
   А) брать
   Б) борода
   В) беречь
   Г) боржоми
   Д) берег

Ответы: А, Б, В, Г, Д

7. В каком из вариантов присутствует чередование "лом-" / "л+, л-"?
   А) ломать
   Б) лава
   В) ликвидировать
   Г) ложка
   Д) лом

Ответы: А, Д

8. Какие слова содержат чередующийся корень "гор-" / "гур-"?
   А) гора
   Б) гурман
   В) горный
   Г) гуру
   Д) гора

Ответы: Б, В, Г

9. В каком из наименований есть чередование "нос-" / "нёс-"?
   А) носить
   Б) внесение
   В) вынести
   Г) нёс
   Д) носок

Ответы: А, Б, В, Г, Д

10. Какие слова содержат чередование "рар-" / "рор-"?
    А) раритет
    Б) ротор
    В) рар
    Г) рор
    Д) растрескать

Ответы: В, Г

11. В каком из вариантов есть чередование "мор-" / "мур-"?
    А) море
    Б) мурлыкать
    В) морской
    Г) мур
    Д) морда

Ответы: Б, Г

12. Какие слова содержат чередование "лет-" / "лёг-"?
    А) лететь
    Б) легкое
    В) лёд
    Г) летчик
    Д) легализовать

Ответы: А, В, Г, Д

13. В каком из слов есть чередование "жиг-" / "жак-"?
    А) жечь
    Б) жакет
    В) жигование
    Г) жакана
    Д) зажигать

Ответы: А, Б, В, Д

14. Какие из следующих слов содержат чередование "слуд-" / "слад-"?
    А) сладкий
    Б) слудить (устар.)
    В) след
    Г) сластить
    Д) слагать

Ответы: А, Б, В, Г

15. В каком из предложенных слов есть чередование "плав-" / "плов-"?
    А) плавать
    Б) плов
    В) плавник
    Г) пловцов
    Д) плавающий

Ответы: А, Б, В, Г, Д

---

Если хотите, могу подготовить более подробное объяснение правил чередования корней или дополнить тест другими вопросами.

Тест по социальной работе для учеников 11 класса

Тема: Время сна, время отдыха детей с особыми потребностями

Вопрос 1: Какие факторы необходимо учитывать при организации полноценного сна детей с особыми воспитательными потребностями?

Ответ:

• Индивидуальные особенности ребенка
• Врачебные рекомендации
• Уровень шума и освещенности в помещении

Вопрос 2: Какой подход к присмотру за детьми-инвалидами во время сна является наиболее эффективным? Ответ:

• Индивидуальный присмотр к каждому ребенку
• Сотрудничество родителей с педагогами и медицинским персоналом
• Создание комфортной обстановки и условий для безопасного сна

Помните, что забота о сне и отдыхе детей с особыми потребностями играет важную роль в их развитии и благополучии.

Тест по рисунку для 11 класса: доминирующие и второстепенные элементы в натюрморте

Откройте каждый вопрос и опишите, какие элементы в натюрморте являются доминирующими и второстепенными.

1. Чем отличаются доминирующие элементы от второстепенных в натюрморте?

2. Приведите примеры доминирующих элементов, которые сразу привлекают внимание к себе в натюрморте.

3. Какие элементы в натюрморте являются второстепенными и служат для поддержки основной идеи произведения?

4. Почему важно различать доминирующие и второстепенные элементы при создании рисунка натюрморта?

5. Каким образом доминирующие элементы влияют на восприятие зрителя произведения?

6. Приведите примеры известных произведений искусства, где доминирующие и второстепенные элементы хорошо отличимы.

7. Как можно использовать знание о доминирующих и второстепенных элементах в натюрморте для улучшения своего собственного рисунка?

8. В чем заключается роль композиции при выделении доминирующих элементов в рисунке натюрморта?

9. Почему в некоторых натюрмортах доминирующие элементы могут быть неоднозначными или скрытыми?

10. Каким образом цвет и светотень могут влиять на восприятие элементов в натюрморте?

11. Опишите, как можно создать баланс между доминирующими и второстепенными элементами в рисунке натюрморта.

12. Почему важно учитывать пропорции при распределении доминирующих и второстепенных элементов в натюрморте?

13. Как различные текстуры и формы элементов могут помочь выделить доминирующие и второстепенные элементы в рисунке?

14. Почему ритм и движение в натюрморте могут усилить воздействие доминирующих элементов на зрителя?

15. Каково значение пустоты и отсутствия элементов в натюрморте для выделения доминирующих элементов?

Тест окончен. Желаю успехов в изучении рисунка и композиции!

Вот тест для школьников 8 класса на тему "Прототипирование: Сфера применения" по предмету Технология:

Тест по технологии на тему "Прототипирование: Сфера применения"

Вопрос 1: Что такое прототипирование?

• A) Процесс создания компьютерных программ
• B) Создание физической или виртуальной модели для тестирования идей
• C) Разработка маркетинговых стратегий
• D) Изучение истории технологий

Ответ: B) Создание физической или виртуальной модели для тестирования идей

---

Вопрос 2: Какова основная цель прототипирования в процессе разработки продукта?

• A) Уменьшить количество сотрудников
• B) Создать окончательный продукт сразу
• C) Проверить и улучшить концепцию перед массовым производством
• D) Увеличить стоимость продукта

Ответ: C) Проверить и улучшить концепцию перед массовым производством

---

Вопрос 3: В каких областях чаще всего используется прототипирование?

• A) Искусство и литература
• B) Научные исследования и разработки
• C) Спортивные мероприятия
• D) Автомобильная промышленность и программирование

Ответ: D) Автомобильная промышленность и программирование

---

Вопрос 4: Какой из следующих методов является наиболее распространенным для создания прототипов?

• A) Ручное рисование
• B) 3D-печать
• C) Кулинарные эксперименты
• D) Психологические тесты

Ответ: B) 3D-печать

---

Вопрос 5: Что из перечисленного не является преимуществом прототипирования?

• A) Возможность выявить ошибки на раннем этапе
• B) Снижение затрат на разработку
• C) Невозможность получить отзывы от пользователей
• D) Ускорение выхода на рынок

Ответ: C) Невозможность получить отзывы от пользователей

---

Этот тест поможет ученикам 8 класса ознакомиться с основами прототипирования и его применением в различных сферах.