Тест на тему интернет

Тест по английскому языку (10 класс) Тема: фразовые глаголы look out for, look down on, look up, look forward to, look after Тип вопросов: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 5 Варианты: 2 (A и B) Примечание: тест приведён без ответов. Ниже также приложены ответы для учителя отдельно.

Вариант A

1. Во время подготовки к экзаменам я должен ______ за возможными оплошностями.
2. Я не ______ людей, которые совершают ошибки.
3. Если мне нужна информация, я всегда ______ её в словаре.
4. Я ______ за выходными.
5. Я буду ______ за соседского кота, пока они иду́т.

Вариант B

1. Планируя поездку, тебе стоит ______ за недорогими рейсами.
2. Некоторые люди ______ на подростков, которые слишком часто пользуются смартфонами.
3. Если ты не помнишь слово, ты можешь ______ его в словаре.
4. Я в восторге, потому что я ______ за поездку.
5. Пожалуйста, ______ свою младшую сестру, пока я буду отсутствовать.

Ответы к тесту (для учителя)

Вариант A:

1. look out for
2. look down on
3. look it up
4. look forward to
5. look after

Вариант B:

1. look out for
2. look down on
3. look it up
4. look forward to
5. look after

Если нужно, могу дополнительно подготовить таблицу-ключ для автоматического построения баллов по каждому варианта.

Тест по английскому языку: Предлоги места

Класс: 7

Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. The cat is ___ the table.

   • A) in
   • B) on
   • C) at

2. The book is ___ the shelf.

   • A) under
   • B) above
   • C) between

3. The dog is hiding ___ the couch.

   • A) behind
   • B) in front of
   • C) next to

4. The picture is ___ the wall.

   • A) on
   • B) at
   • C) between

5. My shoes are ___ the bed.

   • A) under
   • B) over
   • C) in

6. The park is ___ the supermarket.

   • A) next
   • B) behind
   • C) in front of

7. There is a lamp ___ the side of the room.

   • A) at
   • B) in
   • C) on

8. The kids are playing ___ the playground.

   • A) at
   • B) by
   • C) in

9. The car is parked ___ the garage.

   • A) in
   • B) on
   • C) beside

10. The bakery is ___ the corner of the street.

    • A) on
    • B) at
    • C) in

11. She is sitting ___ her friends.

    • A) with
    • B) in
    • C) under

12. The cat jumped ___ the table.

    • A) onto
    • B) in
    • C) under

13. We live ___ a small village.

    • A) in
    • B) on
    • C) at

14. The store is ___ the library.

    • A) across from
    • B) behind
    • C) next to

15. The mouse is ___ the box.

    • A) inside
    • B) above
    • C) around

16. The globe is ___ the desk.

    • A) on
    • B) at
    • C) between

17. They put the couch ___ the window.

    • A) in front of
    • B) beside
    • C) under

18. The toys are ___ the toy chest.

    • A) in
    • B) over
    • C) behind

19. The restaurant is ___ the river.

    • A) near
    • B) far
    • C) under

20. The dog is lying ___ the grass.

    • A) on
    • B) at
    • C) behind

21. The clock is ___ the wall.

    • A) above
    • B) on
    • C) against

22. The students are sitting ___ their desks.

    • A) in
    • B) at
    • C) on

23. The post office is ___ the bank.

    • A) across from
    • B) next
    • C) behind

24. There is a picnic table ___ the backyard.

    • A) in
    • B) at
    • C) on

25. The keys are ___ the drawer.

    • A) in
    • B) on
    • C) above

---

Пожелания: Удачи! Обратите внимание на выбор правильного предлога места.

Конечно! Вот тест по информатике для 9 класса на тему "Последствия длительного использования ИТ-оборудования для здоровья".

Тест по информатике

Тема: Последствия длительного использования ИТ-оборудования для здоровья
Класс: 9

Вопрос 1:

Какое из следующих последствий может возникнуть при длительном использовании компьютера?

• A) Улучшение зрения
• B) Усталость глаз
• C) Увеличение физической активности
• D) Повышение уровня энергии

Правильный ответ: B) Усталость глаз

---

Вопрос 2:

Что может быть одним из признаков синдрома "компьютерного зрения"?

• A) Повышенная концентрация
• B) Головные боли и дискомфорт в области глаз
• C) Улучшение настроения
• D) Снижение аппетита

Правильный ответ: B) Головные боли и дискомфорт в области глаз

---

Вопрос 3:

Какой из следующих советов может помочь избежать негативных последствий длительного использования ИТ-оборудования?

• A) Игнорировать часы работы за компьютером
• B) Делать регулярные перерывы
• C) Увеличивать яркость экрана
• D) Использовать компьютер в темном помещении

Правильный ответ: B) Делать регулярные перерывы

---

Этот тест может помочь школьникам понять, какие последствия могут возникнуть из-за длительного использования ИТ-оборудования и как можно их избежать.

Тест по предмету "Литература"

Тема: РАЗВИТИЕ РАЗНЫХ ТРАДИЦИЙ ПОЭЗИИ. ЗАДАНИЕ "ДУХОВНАЯ ПОЭЗИЯ, РОК-ПОЭЗИЯ. ДРАМАТУРГИЯ ПОСТПЕРЕСТРОЕЧНОГО ВРЕМЕНИ"

Класс: 11

Тип вопросов: Множественный выбор

1. Какие особенности характеризуют духовную поэзию?

   A. Обращение к религиозным темам B. Упор на критику современного общества C. Использование сюжетов из сказок D. Протест против существующего строя

2. В чем отличие рок-поэзии от других жанров?

   A. Использование музыкального сопровождения B. Отсутствие стихотворной формы C. Лирическое изображение природы D. Фокус на темы религии

3. Кто из перечисленных является известным представителем драматургии постперестроечного времени?

   A. Александр Пушкин B. Максим Горький C. Борис Акунин D. Александр Вампилов

4. Какие черты характеризуют драматургию постперестроечного времени?

   A. Свободный эксперимент с формой B. Требование выполнения классических канонов C. Стремление к консервативизму D. Использование аллегорий

5. Какие темы наиболее часто встречаются в драматургии постперестроечного времени?

   A. Космические путешествия B. Любовные отношения C. Политические интриги D. Мистические сюжеты

6. Какие авторы пишут рок-поэзию?

   A. Эдгар Аллан По B. Боб Дилан C. Александр Блок D. Владимир Высоцкий

7. Для чего характерно использование рифмы в духовной поэзии?

   A. Для создания музыкальности B. Для обозначения тем C. Для усиления художественной ценности D. Для повышения напряженности

8. Чему чаще всего посвящены стихи в рок-поэзии?

   A. Политическим событиям B. Личным переживаниям C. Религиозным ритуалам D. Историческим личностям

9. Что является основным сюжетным мотивом в драматургии постперестроечного времени?

   A. Борьба индивида за свое место в обществе B. Любовный треугольник C. Поиск приключений D. Воссоздание исторических событий

10. Какие жанры наиболее характерны для духовной поэзии?

    A. Ода, сонет B. Эпическая поэма, баллада C. Элегия, стихотворение D. Послание, эпиграмма

11. Каким образом драматургия постперестроечного времени отличается от классической драматургии?

    A. Упор на внутренний мир персонажей B. Внимание к историческому контексту C. Отсутствие действий на сцене D. Использование только монологов

12. Кто является одним из представителей русской драматургии постперестроечного времени?

    A. Антон Чехов B. Владимир Сорокин C. Михаил Шолохов D. Федор Достоевский

13. Какие новые темы стали появляться в духовной поэзии с развитием постмодернизма?

    A. Технологический прогресс B. Личная свобода и самоопределение C. Средневековые легенды D. Социальная несправедливость

14. Какие элементы религиозности могут встречаться в рок-поэзии?

    A. Использование библейских мотивов B. Церковные гимны C. Обращение к исламским текстам D. Кристаллическая символика

15. Какие писатели относятся к драматургии постперестроечного времени?

    A. Иван Тургенев B. Федор Глинка C. Олег Булдаков D. Антон Павлович Чехов

Ответы:

1. A
2. A
3. D
4. A
5. B
6. B, D
7. A
8. B
9. A
10. C
11. A
12. B
13. A, B, D
14. A, D
15. C