Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему adjectives ing ed

24 апреля 2025 10:43

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку для учеников 7 класса

Тема: Adjectives ending in "ing" and "ed"

  1. Choose the correct form of the adjective: "I'm _________ about the upcoming concert." A) exited B) exiting C) excited D) excitable

  2. Choose the correct form of the adjective: "She was very __________ after winning the race." A) exciting B) excited C) exiting D) exciter

  3. Choose the correct form of the adjective: "I'm not __________ in watching horror movies." A) interesting B) interested C) interest D) interests

  4. Choose the correct form of the adjective: "The movie was so __________ that I fell asleep." A) boring B) bored C) bore D) boredom

  5. Choose the correct form of the adjective: "The __________ story kept me on the edge of my seat." A) thrilled B) thrilling C) thrill D) thrills

  6. Choose the correct form of the adjective: "She looked __________ when she saw her birthday present." A) surprising B) surprised C) surprise D) surprises

  7. Choose the correct form of the adjective: "The test was so __________ that many students failed." A) confusing B) confuse C) confused D) confuses

  8. Choose the correct form of the adjective: "The speech was very __________." A) bored B) boring C) bore D) boredom

  9. Choose the correct form of the adjective: "The play was __________, with unexpected twists." A) thrilled B) thrill C) thrilling D) thrills

  10. Choose the correct form of the adjective: "He always looks __________ in that new suit." A) smarting B) smarted C) smart D) smarter

  11. Choose the correct form of the adjective: "She was __________ to hear the good news." A) thrilled B) thrilling C) thrill D) thrills

  12. Choose the correct form of the adjective: "I was __________ by the beautiful sunset." A) amazing B) amazed C) amaze D) amazes

  13. Choose the correct form of the adjective: "The food was __________ and delicious." A) tempt B) tempted C) tempting D) tempts

  14. Choose the correct form of the adjective: "His story was so __________ that I couldn't stop reading." A) fascinated B) fascinating C) fascinate D) fascinates

  15. Choose the correct form of the adjective: "The weather was __________, with clear skies and warm sun." A) delighting B) delighted C) delightful D) delights

Тест с ответами:

  1. C) excited
  2. B) excited
  3. B) interested
  4. A) boring
  5. B) thrilling
  6. B) surprised
  7. A) confusing
  8. B) boring
  9. C) thrilling
  10. D) smarter
  11. A) thrilled
  12. B) amazed
  13. C) tempting
  14. B) fascinating
  15. C) delightful

Удачи на экзамене!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по литературе на тему: Рассказ Алексея Николаевича Толстого «Русский характер»

Класс: 8

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Какой основной конфликт описан в рассказе «Русский характер»?

    • A) Конфликт между личностью и обществом
    • B) Конфликт между людьми разных национальностей
    • C) Конфликт человека с природой
    • D) Конфликт семейных отношений

    Ответ: A) Конфликт между личностью и обществом

  1. Какой герой рассказа является центральной фигурой?

    • A) Ученый
    • B) Солдат
    • C) Крестьянин
    • D) Дворянин

    Ответ: C) Крестьянин

  1. Что символизирует русская природа в рассказе?

    • A) Тęпость и бесстрашие
    • B) Мудрость и глубокую связь с традициями
    • C) Жестокость и беспощадность
    • D) Прогресс и развитие

    Ответ: B) Мудрость и глубокую связь с традициями

  1. Какую черту русского характера подчеркивает автор в рассказе?

    • A) Гордыню
    • B) Смирение
    • C) Доброту
    • D) Упорство

    Ответ: B) Смирение

  1. Какую роль играют традиции в жизни героев?

    • A) Они мешают развитию
    • B) Они обновляют сознание
    • C) Они связывают поколение
    • D) Они вызывают конфликты

    Ответ: C) Они связывают поколение

  1. Как автор описывает внутренний мир персонажа?

    • A) Как сложный и многогранный
    • B) Как простой и однозначный
    • C) Как неверный и противоречивый
    • D) Как несоответствующий реальности

    Ответ: A) Как сложный и многогранный

  1. Какой стиль написания использует Алексей Толстой в своем рассказе?

    • A) Легкий и игривый
    • B) Патетический и высокопарный
    • C) Простая и доступная проза
    • D) Поэтический и метафоричный

    Ответ: C) Простая и доступная проза

  1. Как слово «характер» интерпретируется в контексте рассказа?

    • A) Как неизменная черта
    • B) Как результат воспитания
    • C) Как стереотип
    • D) Как сумма личных качеств

    Ответ: D) Как сумма личных качеств

  1. Какое настроение передает рассказ в целом?

    • A) Печальное и унылое
    • B) Оптимистичное и вдохновляющее
    • C) Негативное и мрачное
    • D) Нейтральное и посредственное

    Ответ: B) Оптимистичное и вдохновляющее

  1. Что делает рассказ «Русский характер» актуальным для современного читателя?

    • A) Тематика любви
    • B) Понимание традиций
    • C) Вопросы идентичности
    • D) Стремление к свободе

    Ответ: C) Вопросы идентичности

Поздравляем! Вы завершили тест. Проверьте свои ответы и обсудите их с классом.

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по русскому языку: Морфемика для 10 класса

Вопрос 1: Какой из перечисленных типов морфем является корнем слова?
a) -ст-
b) дожд-
c) -ный
d) -ок

Вопрос 2: Какая морфема указывает на принадлежность и является суффиксом в слове "книжка"?
a) книг-
b) -ка
c) -ж-
d) -к-

Вопрос 3: В каком из следующих слов не содержится приставка?
a) разгром
b) недоумение
c) радость
d) отдохнуть

Вопрос 4: Какое слово содержит две приставки?
a) напряжение
b) безбедный
c) изнуренный
d) воссоздание

Вопрос 5: Какова роль суффиксов в словообразовании?
a) Изменяют смысл слова
b) Обозначают основу слова
c) Формируют начальную форму слова
d) Не влияют на значение слова

Вопрос 6: Какой из приведенных вариантов является сложносоставным корнем?
a) чтение
b) обрадоваться
c) безмолвие
d) роскошный

Вопрос 7: В слове "выразительная" какая морфема является суффиксом?
a) выраз-
b) -и-
c) -тельн-
d) -ая

Вопрос 8: Какое из слов состоит только из корня?
a) столик
b) бездорожье
c) лето
d) теплом

Конец теста

Удачи в подготовке к экзаменам!

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по теме "Реформация в Англии" для 7 класса

Вопросы:

  1. Что такое реформация и каковы её основные причины?

    • Ответ: Реформация - это движение в XVI веке, стремившееся к реформированию католической церкви. Основные причины: недовольство церковными практиками, коррупция, продажа индульгенций и стремление к церковной независимости.

  2. Какую роль в реформе англиканской церкви сыграл Генрих VIII?

    • Ответ: Генрих VIII инициировал реформу, отделив Англию от Римско-католической церкви, чтобы получить возможность разводиться и жениться снова.

  3. Каковы последствия актов о супрематии 1534 года для отношений Англии с папством?

    • Ответ: Акты о супрематии провозгласили короля Англии главой Церкви Англии, что положило конец папскому влиянию в стране.

  4. Назовите основные шаги, которые предпринял Эдвард VI для дальнейшей реформы церкви.

    • Ответ: Эдвард VI утвердил протестантские ценности, внедрил «Книгу богослужения» и произвел изменения в литургии.

  5. Как Мария I повлияла на реформу в Англии?

    • Ответ: Мария I, католичка, вернула католическую веру в Англию и преследовала протестантов, пытаясь восстановить старые порядки.

  6. Что такое "Англиканская церковь" и чем она отличается от католицизма?

    • Ответ: Англиканская церковь - это протестантская церковь, созданная в Англии, отличающаяся от католицизма отсутствием верховенства папы и некоторыми изменениями в богослужебных практиках.

  7. Кто такие пуритане, и какую роль они играли в религиозных конфликтах Англии?

    • Ответ: Пуритане - это радикальные протестанты, стремившиеся к чистоте веры и практики. Они противостояли англиканской церкви и сыграли важную роль в Гражданской войне.

  8. Какое значение имела "Книга общего молитвослужения" для англиканцев?

    • Ответ: "Книга общего молитвослужения" стандартализировала богослужение в англиканской церкви и сделала его более доступным и понятным для верующих.

  9. Кто был автором произведения "Утраченная этика" и его основная идея?

    • Ответ: "Утраченная этика" написана Джоном Ноксом. Основная идея - необходимость строгого соблюдения библейских предписаний и критика коррумпированных церковных практик.

  10. Объясните, как события за пределами Англии повлияли на реформацию в стране.

    • Ответ: Реформационные движения в Европе, такие как работы Мартин Лютера и Жана Кальвина, вдохновили английских реформаторов и подготовили почву для изменений в Англии.

  11. В чем заключалась сущность 39 статей веры, и почему они были важны?

    • Ответ: 39 статей веры - это основополагающий документ Англиканской церкви, определяющий её доктрины и отличие от католицизма.

  12. Как изменение религиозной карты повлияло на общество и политику Англии?

    • Ответ: Изменения привели к конфликтам между католиками и протестантами, изменению власти в политике и возникновению новых религиозных групп.

  13. Какой вклад в реформацию внесла Елизавета I?

    • Ответ: Елизавета I стабилизировала англиканскую церковь, приняв «Компаньонский акт», и обеспечила религиозную терпимость, что помогло восстановить мир в стране.

  14. Как влияние реформации отразилось на культурной жизни Англии в XVI-XVII веках?

    • Ответ: Реформация способствовала развитию литературы, образования и свободомыслия, что привело к возникновению таких фигур, как Шекспир.

  15. Сравните реформу в Англии с реформацией в других странах, таких как Германия или Франция.

    • Ответ: Реформация в Англии, в отличие от Германии, была более политически мотивированной благодаря королевской власти. Во Франции реформация привела к кровавым конфликтам между католиками и гугенотами.

Дополнительные указания:

  • Ученики могут использовать свои конспекты и учебники для ответов.
  • Время на выполнение теста: 60 минут.
{Другой предмет}
10 Класс

Тест по обществознанию на тему "Современное общество" (10 класс)

Вопросы на соотнесение

Вам необходимо соотнести термины из левой колонки с определениями из правой колонки. Напишите номер соответствующего определения рядом с соответствующим термином.

Термины Определения
1. Глобализация 1. Объединение людей, имеющих общие интересы и ценности.
2. Социальная мобильность 2. Процесс, в рамках которого происходят взаимодействия между
различными странами и культурами.
3. Инклюзия 3. Способность индивидов переходить из одной социальной
группы в другую.
4. Демократия 4. Политическая система, основанная на участии граждан в
принятии решений.
5. Постиндустриальное общество 5. Общество, в котором информация и услуги становятся
основными продуктами.
6. Социальная стратификация 6. Иерархическая структура в обществе, основанная на различных
социальных признаках (например, доход, образование).
7. Культура 7. Совокупность знаний, навыков, норм и ценностей, принятых
в обществе.
8. Модернизация 8. Процесс изменения общества под воздействием новых технологий,
идей и подходов.
9. Гражданское общество 9. Совокупность организаций и движений, не подчиненных
государству, которые представляют интересы граждан.
10. Традиционное общество 10. Общество, основывающееся на аграрной экономике и устойчивых
социальных нормах.

Ответы:

1 - 2
2 - 3
3 - 1
4 - 4
5 - 5
6 - 6
7 - 7
8 - 8
9 - 9
10 - 10

Этот тест поможет вам проверить знания о современном обществе. Удачи на экзамене!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта