Тест на тему Новая Зеландия и Океания

Ниже готов тест по английскому языку для 7 класса. Тест состоит из 15 открытых вопросов (нужно писать ответы своими словами). Тема: Present Simple, Present Continuous, stative (state) verbs. Включены ответы-кейсы.

Название теста: Present Simple, Present Continuous и stative verbs (7 класс)

Вопросы

1. Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: She usually ____ (to go) to school by bus.

2. Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: Look! The dog ____ (to bark) outside.

3. Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: We ____ (to eat) dinner at 6 p.m. every day.

4. Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: Right now he ____ (to read) a book.

5. Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: My sister ____ (to not like) broccoli.

6. Определите, является ли глагол в предложении стативным, и поясните: I think this is a good idea.

7. Напишите собственное предложение в Present Simple, используя любой стативный глагол (например, know, love, want).

8. Преобразуйте в Present Continuous: The sun (to shine) brightly today.

9. Преобразуйте в Present Simple: She is watching TV.

10. Заполните пропуск и поставьте нужную форму: They ____ (to have) a big house.

11. Напишите предложение в Present Simple с глаголом "have" для местоимения They.

12. Напишите предложение в Present Continuous со словом they и глаголом "build".

13. Напишите два предложения: одно в Present Simple, другое в Present Continuous, на тему вашей учёбы сегодня (или обычно).

14. Укажите время глагола и поясните, почему оно здесь так нужно: She is always helping others.

15. Напишите короткий текст (3–4 предложения) о вашем нынешнем дне, используя Present Simple и Present Continuous.

Ключ к тесту (образец ответов)

1. goes
2. is barking
3. eat
4. is reading
5. doesn't like
6. Глагол think в данном предложении является стативным; он обычно употребляется в Present Simple, выражает мнение/мнение о чем‑либо, и в стандартной речи редко используется в Present Continuous.
7. Пример: I love reading. (или I know the answer.) Любой корректный пример со стативным глаголом в Present Simple.
8. The sun is shining brightly today.
9. She watches TV.
10. They don't have a big house.
11. They have a dog. (или They have a dog. — Present Simple для They)
12. They are building a new house.
13. Пример (один вариант): I usually study in the evening. Today I am studying math.
14. Время: is helping; это Present Continuous. Объяснение: используется для подчеркивания действия, происходящего сейчас, с оттенком повторяющегося поведения (always) — разговорный/эмоциональный оттенок.
15. Пример короткого текста: Today I am sitting at my desk and writing this test. Usually I study English after lunch, but today I am studying math as well. I am thinking about the next task and I am writing carefully.

Дополнительные примечания

• В открытых заданиях могут быть разные допустимые варианты ответов (особенно для вопросов 7, 13, 15). Приведённые в ключе ответы служат образцом.
• Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный уровень класса, добавить больше примеров Present Continuous с признаками времени (now, today, these days и т. п.) или включить объяснения к каждому ответу.

Ниже готов тест по теме Present Continuous для 6 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.

Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

1. She _____ an apple. A is eating B eats C are eating D eating

2. Choose the sentence in Present Continuous. A I go to school now. B I am going to school now. C I goes to school now. D I going to school now.

3. Right now, I _____ a book. A reading B am reading C reads D read

4. Our family _____ TV at the moment. A is watching B are watching C am watching D watches

5. Which sentence is in Present Continuous? A I study now. B I am studying now. C I studies now. D I studied now.

6. She _____ tennis now. A is not playing B not playing C wasn't playing D are not playing

7. The children are _____ in the park. A playing B play C plays D is playing

8. We are _____ dinner. A eat B eating C eats D ate

9. Is she _____ to music now? A listening B listen C listens D listened

10. Choose the sentence that talks about a future arrangement. A They are coming to the party tomorrow. B They come to the party tomorrow. C They will come to the party tomorrow. D They came to the party tomorrow.

11. My brother _____ a shower now. A takes B take C is taking D took

12. Which is negative Present Continuous? A I am not studying now. B I am studying now not. C I not am studying now. D I not studying now.

13. She and I are _____ pictures. A draw B drawing C draws D drew

14. The dog is _____ the ball. A chasing B chase C chases D chased

15. How do you form the Present Continuous? A am/are/is + verb-ing B are/is + verb C have/has + verb-ing D will + verb-ing

16. Which sentence is in Present Continuous? A We listen to a story. B We are listening to a story. C We have listened to a story. D We listened to a story.

17. My friends and I are _____ English now. A learning B learn C learns D learned

18. Which sentence is NOT in Present Continuous? A She is reading a book. B They are going to school. C He reads a book. D We are studying for the test.

19. Choose the correct negative sentence in Present Continuous. A They are not watching TV now. B They watch TV now. C They are not watching TV now? (с вопросительной интонацией) D They aren't watch TV now.

20. Are you reading the book? A Do you are reading a book? B Are you reading a book? C Are you read a book? D Do you read a book?

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. A
5. B
6. A
7. A
8. B
9. A
10. A
11. C
12. A
13. B
14. A
15. A
16. B
17. A
18. C
19. A
20. B

Тест по физике для 11 класса на тему "Фотоэффект"

1. Опишите принцип действия фотоэлемента и перечислите основные характеристики, влияющие на его эффективность.

2. Объясните, что такое работа выхода электрона и как она связана с фотоэффектом. Приведите формулу, которая описывает эту зависимость.

3. Какое значение имеет длина волны света в процессе фотоэффекта? Объясните, как изменение длины волны влияет на количество выбиваемых электронов и их кинетическую энергию.

4. Приведите экспериментальные подтверждения существования фотоэффекта. Опишите хотя бы один опыт, который использовался для его демонстрации.

5. Рассмотрите практическое применение фотоэффекта в современных технологиях. Приведите примеры и объясните, как они основаны на данном явлении.