Тест на тему Основы трудового права

Ниже — тест для 2 класса по предмету Окружающий мир, тема: Звёздное небо. Тип вопросов: множественный выбор. В конце — ключ с правильными ответами.

1. Что такое звезды? A) Далекие огни на небе, светящие ночью B) Летающие машины C) Облака D) Луна Правильный ответ: A

2. Какой объект освещает ночь и хорошо виден на небе, но не движется как самолёт? A) Звезды B) Самолёты C) Облака D) Машины Правильный ответ: A

3. Как называется рисунок из звёзд, который можно увидеть на небе? A) Созвездие B) Галактика C) Метеор D) Планета Правильный ответ: A

4. Как называется падающая звезда? A) Метеор B) Комета C) Планета D) Спутник Правильный ответ: A

5. Как называется планета, ближайшая к Солнцу? A) Земля B) Меркурий C) Венера D) Марс Правильный ответ: B

6. Как называется планета, которую часто называют вечерней звездой? A) Венера B) Марс C) Юпитер D) Сатурн Правильный ответ: A

7. Как меняются фазы Луны? A) Не меняются B) Меняются каждый месяц C) Меняются ежедневно D) Не существует Луны Правильный ответ: B

8. Что можно увидеть на небе без телескопа в ясную ночь? A) Звезды и Луну B) Только самолёты C) Только облака D) Ничего Правильный ответ: A

9. Что является звездой? A) Солнце B) Луна C) Земля D) Комета Правильный ответ: A

10. Какая из перечисленных не относится к звёздам на небе? A) Солнце B) Венера C) Луна D) Полярная звезда Правильный ответ: C

Вот вариант теста из 10 открытых вопросов по содержанию рассказа Л.Андреева «Большой шлем» для 11 класса. Ответы не приводятся (Без ответов).

1. Перескажите кратко сюжет рассказа: где и когда происходят события, кто участвует, какие ключевые повороты сюжета и чем заканчивается история.

2. Опишите главного героя(героев): его характер, мотивацию и конфликтные моменты, как меняются его взгляды или поведение по мере развития сюжета.

3. Какова основная проблема/конфликт рассказа? Какие силы сталкиваются и какие препятствия приходится преодолевать персонажам?

4. Какие эпизоды в тексте наиболее ярко демонстрируют темы мужества, долга, чести или страха? Проиллюстрируйте ответ примерами из рассказа.

5. Какова роль второстепенных персонажей в развитии сюжета и в формировании главной идеи рассказа?

6. Как автор использует символику в рассказе? Какие значения вы приписываете образу «Большого шлема» (или другим символам/деталям текста) и почему?

7. Какие художественные приемы (приёмы композиции, язык, образность, эпитеты, метафоры и т.п.) встречаются в тексте и как они влияют на восприятие сюжета?

8. С какой точки зрения рассказывается история и как это влияет на наше понимание героев и событий?

9. Какие социально-нравственные идеи заложены автором в рассказе? Какие выводы читатель может сделать в отношении общества и человека?

10. Предложите альтернативный финал рассказа или изменение поведения одного из персонажей и обоснуйте, почему такой поворот был бы логичен с точки зрения развития сюжета и/themes рассказа.

Тест по русскому языку Тема: Синтаксис Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста: без ответов

1. Что называют подлежащим в простом предложении? A) часть речи, обозначающая признак предмета B) часть сказуемого, которая обозначает действие C) член предложения, который обозначает предмет действия и отвечает на вопросы Кто? Что? D) вид предложения по цели высказывания

2. Как называется член предложения, который обозначает время, место, причину или образ действия? A) подлежащее B) определение C) обстоятельство D) дополнение

3. Какой вид сложного предложения образуется с помощью подчинительных союзов (что, чтобы, когда, где и т.д.)? A) простое предложение B) сложносочиненное C) сложноподчиненное D) бессоюзное сложное

4. В каком предложении есть определение? A) Уютный дом стоит на краю улицы. B) Дом стоит на краю улицы. C) Уютный, дом стоит на краю улицы. D) На краю улицы дом стоит.

5. В каком предложении есть обстоятельство места? A) Он шёл быстро. B) В городе жили люди. C) Она улыбнулась радостно. D) Урок начался вовремя.

Тест по истории для учеников 9 класса

Тема: Реформы 1860-1870 годов

Вопрос 1: Какая реформа была проведена в Российской империи в 1861 году?

A) Реформа освобождения крепостных
B) Реформа об упразднении сословий
C) Реформа образования

Ответ: A) Реформа освобождения крепостных

Вопрос 2: Какую область жизни охватывала реформа Александра II "Великих перестроек"?

A) Политическую
B) Экономическую
C) Социальную

Ответ: B) Экономическую

Вопрос 3: Кто был автором Манифеста 1861 года об отмене крепостного права?

A) Александр II
B) Александр III
C) Пётр I

Ответ: A) Александр II

Вопрос 4: Какая реформа была связана с созданием Земств?

A) Реформа образования
B) Реформа местного управления
C) Реформа вооруженных сил

Ответ: B) Реформа местного управления

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению реформ 1860-1870 годов в истории. Удачи на экзамене!