Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 апреля 2025 09:48
Вот тест для школьников по истории на тему "Российская Федерация в 1992-2020 гг." с 20 вопросами типа "Единственный выбор". В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории: Российская Федерация в 1992-2020 гг.
1. В каком году была принята Конституция Российской Федерации, которая закрепила основы правового государства?
A) 1990
B) 1992
C) 1993
D) 1995
2. Какие события ознаменовали переход России к рыночной экономике в конце 1990-х годов?
A) Развал СССР и создание ЕАЭС
B) Либерализация цен и приватизация государственных предприятий
C) Вступление в ВТО
D) Участие в Олимпийских играх
3. Кто был первым президентом Российской Федерации после принятия Конституции 1993 года?
A) Борис Ельцин
B) Владимир Путин
C) Дмитрий Медведев
D) Александр Кержаков
4. Как назывался экономический кризис, охвативший Россию в 1998 году?
A) "Чёрный вторник"
B) "Апрельский шок"
C) "Февральский коллапс"
D) "Российский дефолт"
5. Какое событие стало началом второго срока Владимира Путина на посту президента в 2012 году?
A) Вступление в должность в 2008 году
B) Вызов премьер-министру Дмитрию Медведеву
C) Переизбрание на третий срок в 2018 году
D) Вступление в должность в 2012 году после выборов
6. Какие территории были присоединены к России в 2014 году?
A) Крым и Севастополь
B) Абхазия и Южная Осетия
C) Донецкая и Луганская области
D) Приднестровье
7. Какое событие произошло в 1993 году, связанное с конституционной реформой?
A) Проведение референдума о новой Конституции и вооружённый конфликт в Москве
B) Вхождение России в Группу восьми
C) Подписание договора о союзном государстве с Беларусью
D) Создание Совета Безопасности ООН
8. В каком году началась первая кампания по военной интервенции России в Сирии?
A) 2011
B) 2013
C) 2015
D) 2017
9. Кто является ключевой фигурой в российской политике с 2000 года и по настоящее время?
A) Борис Ельцин
B) Владимир Путин
C) Дмитрий Медведев
D) Сергей Шойгу
10. Какое направление внешней политики стало приоритетом России в 2000-х годах?
A) Орбитальные программы
B) Создание Евразийского экономического союза и активная дипломатия
C) Оборона ядерных сил
D) Разморозка территориальных конфликтов
11. Какие экономические меры были приняты в России во время кризиса 2008–2009 годов?
A) Введение жесткой валютной политики
B) Запрет на экспорт нефти
C) Стимулюющая политика и антикризисные меры
D) Полное закрытие границ
12. Как называется закон 2014 года, ужесточающий ответственность за участие в несанкционированных митингах?
A) Закон об оскорблении власти
B) Закон о несогласованных митингах
C) Закон о цензуре в СМИ
D) Закон о защите государственных тайн
13. Что означают слова укрепление "суверенитета" в контексте современной политики России?
A) Укрепление международных связей
B) Повышение собственной автономии в принятии решений
C) Расширение географических границ страны
D) Создание новых союзов
14. В каком году Россия впервые присоединилась к Олимпийским играм после распада СССР?
A) 1992 (Барселона)
B) 1996 (Атланта)
C) 2000 (Сидней)
D) 2004 (Афины)
15. Кто был президентом России в 2008–2012 годах?
A) Владимир Путин
B) Дмитрий Медведев
C) Борис Ельцин
D) Сергей Шойгу
16. Что такое "Закон о международных санкциях", принятый в России в 2014 году?
A) Закон о запрете продаж российского газа
B) Закон о санкциях, вводимых против иностранных государств и компаний
C) Закон о забастовках и митингах
D) Закон о налоговой системе
17. Чем характеризуется политика России в области ядерного вооружения с 2000-х годов?
A) Полное разоружение
B) Модернизация и наращивание ядерных сил
C) Охрана ядерных объектов за границей
D) Отказ от участия в договорных обязательствах
18. В каком году Россия провела масштабные военные учения "Запад-2021"?
A) 2020
B) 2021
C) 2019
D) 2022
19. Какие изменения ввёл Закон о поправках к Конституции, принятый в 2020 году?
A) Продление срока президентства и обновление приоритетов государства
B) Введение новой монеты
C) Создание новых городов-спутников
D) Пересмотр налоговой системы
20. Какова цель российской политики в отношении международных конфликтов по мнению официальных властей?
A) Расширение территорий
B) Защита национальных интересов и суверенитета
C) Поддержка революционных движений
D) Участие в международных оборонных альянсах
Ответы:
Если нужны дополнительные материалы или другой формат тестирования, скажите!
Название: Тест по биологии
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.
Ответы:
Конечно! Вот тест по теме "Уравнения" для 8 класса, состоящий из 6 вопросов с одним правильным ответом, и с ответами в конце.
Тест по алгебре: Уравнения (8 класс)
Решите уравнение:
( 3x + 5 = 20 )
a) ( x = 5 )
b) ( x = 15 )
c) ( x = 8 )
d) ( x = -5 )
Какое значение принимает ( x ), если ( 2(x - 3) = 4 )?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
Решите уравнение:
( \frac{x}{4} + 2 = 5 )
a) ( x = 12 )
b) ( x = 20 )
c) ( x = 16 )
d) ( x = 8 )
Какое значение корня уравнения ( x^2 - 9 = 0 )?
a) 3
b) -3
c) (-3) или 3
d) 0
Решите уравнение:
( 5x - 3 = 2x + 4 )
a) ( x = 7 )
b) ( x = 1 )
c) ( x = -7 )
d) ( x = -1 )
Какое уравнение соответствует решению ( x = -2 )?
a) ( 2x + 4 = 0 )
b) ( x^2 = 4 )
c) ( 3x - 6 = 0 )
d) ( 5x + 10 = 0 )
Ответы:
Если нужны дополнительные вопросы или пояснения, обращайтесь!
Конечно, вот тест для школьников по теме «Психолого-педагогические основы детей, младенческого, раннего и дошкольного возраста. Уход и присмотр за детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста» с открытыми вопросами и ответами:
Тест по социальной работе: Психолого-педагогические основы детей и уход за ними
Вопрос 1:
Опишите основные особенности развития младенческого возраста (от рождения до 1 года) и их влияние на уход за младенцами.
Ответ:
Младенческий возраст характеризуется активным развитием сенсорных, моторных и когнитивных функций. В этот период происходит формирование доверия к окружающему миру и близким людям. Важными особенностями являются необходимость частого питания, качественного ухода, заботы о гигиене и эмоциональной поддержке. Уход за младенцами должен учитывать их потребность в тепле, безопасности и доверии для полноценного развития.
Вопрос 2:
Какие основные задачи стоят перед специалистами при организации ухода за детьми раннего возраста (от 1 до 3 лет)?
Ответ:
Основные задачи включают обеспечение безопасной среды, развитие речи и моторики, формирование основы социальной адаптации и самостоятельности, создание условий для эмоционального комфорта и поддержки. Важна также организация правильного питания, соблюдение гигиенических процедур и развитие навыков самообслуживания у детей.
Вопрос 3:
Проясните роль педагогов и социальных работников при уходе за дошкольниками (от 3 до 7 лет) и как это способствует их психо-педагогическому развитию.
Ответ:
Педагоги и социальные работники создают благоприятную среду для развития самостоятельности, коммуникации и познавательных способностей дошкольников. Они проводят игровые, обучающие и развивающие занятия, обеспечивают эмоциональную поддержку и помогают формировать социальные навыки. Это способствует гармоничному психо-педагогическому развитию детей.
Вопрос 4:
Объясните, каким образом уход за детьми младенческого и раннего возраста способствует их психическому развитию.
Ответ:
Правильный уход создает ощущение безопасности, что способствует развитию доверия и близости с взрослыми. Это важно для формирования положительных эмоциональных связей, стимуляции сенсорного восприятия, моторики и когнитивных процессов. Постоянная забота и внимание помогают в формировании базового чувства безопасности и уверенности, необходимых для дальнейшего развития.
Вопрос 5:
Каковы основные принципы гуманистического ухода за дошкольниками?
Ответ:
Основные принципы включают уважение к личности ребенка, создание условий для его индивидуальных особенностей, эмоциональную поддержку и позитивное взаимодействие. Уход основан на принципах ненасилия, терпимости, поддержки инициативы ребенка и формирования доверия к взрослым. Это позволяет развитию самостоятельности и социализации ребенка.
Если нужно что-либо дополнительно или внести правки — обращайтесь!