Тест на тему Существительные

Тест по технологии: Швейные машинные работы. Пошив швейного изделия

Вопросы

1. Какой инструмент используется для измерения тканей?

   • A) Линейка
   • B) Ножницы
   • C) Игла
   • D) Угольник

2. Какой вид стежка используется для соединения двух частей ткани?

   • A) Зигзаг
   • B) Прямой
   • C) Оверлок
   • D) Петля

3. Как называется верхняя часть швейной машины, где располагается игла?

   • A) Рабочая поверхность
   • B) Корпус
   • C) Голова
   • D) Подошва

4. Какой тип ткани лучше всего подходит для пошива летнего платья?

   • A) Шерсть
   • B) Хлопок
   • C) Деним
   • D) Кожа

5. Какое назначение у катушки с нитками в швейной машине?

   • A) Украсить швейное изделие
   • B) Поддерживать иглу
   • C) Обеспечивать подачу нитки
   • D) Удерживать ткань

6. Какой шов рекомендуется использовать для обработки краев ткани, чтобы предотвратить осыпание?

   • A) Прямой шов
   • B) Зигзагообразный шов
   • C) Потайной шов
   • D) Двойной шов

7. Как правильно настраивать натяжение нити на швейной машине?

   • A) По желанию
   • B) На глаз
   • C) В зависимости от типа ткани
   • D) Никогда не настраивать

8. Какое приспособление используется для создания петли?

   • A) Приспособление для подгибки
   • B) Лапка для петли
   • C) Оверлок
   • D) Картонная шаблонка

9. Какой инструмент необходимо использовать для обрезки избыточной ткани?

   • A) Мелок
   • B) Ножницы
   • C) Игла
   • D) Линейка

10. Какой шаг следует сделать перед началом шитья?

    • A) Проверить натяжение нити
    • B) Подготовить детали изделия
    • C) Включить швейную машину
    • D) Искать ткань

Ответы

1. A) Линейка
2. B) Прямой
3. C) Голова
4. B) Хлопок
5. C) Обеспечивать подачу нитки
6. B) Зигзагообразный шов
7. C) В зависимости от типа ткани
8. B) Лапка для петли
9. B) Ножницы
10. B) Подготовить детали изделия

Этот тест поможет проверить знания учеников по теме швейных машинных работ и пошива швейного изделия.

Вот тест по предмету "Криминалистика" на тему "Криминалистическая тактика" для 11 класса. Включены 20 вопросов с единственным выбором. Ответы приведены в конце теста.

Тест по криминалистической тактике

Вопросы:

1. Какое из перечисленных действий является основным этапом в тактике расследования преступлений? a) Сбор доказательств
   b) Психологический анализ подозреваемого
   c) Ориентировка на личность преступника
   d) Заключение о вине

2. Что такое тактика допроса? a) Система вопросов, одинаковых для всех свидетелей
   b) Способ воздействия на допросе для получения информации
   c) Правила юридического оформления показаний
   d) Процедура проверки alibi

3. При каком виде допроса используется прием, когда допрос ведется в условиях, максимально приближенными к обстановке преступления? a) Стандартный допрос
   b) Допрос с применением гипноза
   c) Ситуационный допрос
   d) Допрос "с включением"

4. Какой метод описывает последовательный и логический подход к расследованию преступления? a) Интуитивный метод
   b) Комбинированный метод
   c) Эмпирический метод
   d) Аналитический метод

5. Какое утверждение является верным в отношении оценки доказательств? a) Все доказательства равнозначны
   b) Доказательства должны быть проверены на достоверность
   c) Достаточно только одного свидетеля для подтверждения факта
   d) Доказательства могут быть отвергнуты без объяснений

6. Какой из следующих методов является тактическим приемом при осмотре места происшествия? a) ЛогиKA анализа
   b) Картирование местности
   c) Фотографирование
   d) Все перечисленное выше

7. Какой из существующих видов экспертиз не является криминалистическим? a) Техническая экспертиза
   b) Психологическая экспертиза
   c) Лингвистическая экспертиза
   d) Исследование рынка

8. Какую цель преследует тактика проведения следственных действий? a) Создание обстановки страха у подозреваемого
   b) Выяснение истины и сбор доказательств
   c) Обвинение подозреваемого
   d) Удостоверение морального состояния следователя

9. Какое из утверждений о свидетелях является верным? a) Свидетели всегда правы
   b) Свидетельские показания должны быть подтверждены документально
   c) Свидетели могут быть причастны к преступлению
   d) Свидетели не обязаны давать показания

10. Что такое оперативно-розыскные мероприятия? a) Инициирование уголовного дела
    b) Сбор информации о преступлении
    c) Проведение допросов по уголовным делам
    d) Проведение судебного разбирательства

11. Какие методы используются в тактике ведения расследования? a) Сравнительный анализ
    b) Моделирование ситуации
    c) Анализ видеоматериалов
    d) Все вышеперечисленное

12. Какой из методов сбора улик всегда сопряжен с использованием специальных навыков? a) Сбор полезных веществ
    b) Использование психологического давления
    c) Экспертиза следов
    d) Допрос

13. Что означает термин "тактическое выяснение обстоятельств"? a) Установление взаимосвязей между объектами
    b) Сбор информации о свидетелях
    c) Применение тактики манипуляции
    d) Исследование мотивов преступника

14. Какой из указанных факторов является наиболее важным при выборе тактики допроса? a) Внешний вид подозреваемого
    b) Образование обвиняемого
    c) Психологическая устойчивость свидетеля
    d) Степень известности дела

15. Какой элемент тактики расследования включает в себя создание "профиля" преступника? a) Психологический анализ
    b) Техническая экспертиза
    c) Анализ обстоятельств преступления
    d) Определение метода преступления

16. Что является основным маркером успешной преступной деятельности? a) Наличие улик
    b) Стремительность действий
    c) Степень подготовки преступника
    d) Оставленное свидетелями показание

17. Какое тактическое действие может быть предпринято для защиты свидетеля? a) Применение давления
    b) Использование анонимности
    c) Организация охраны
    d) Устное предупреждение

18. Какой из методов расследования наиболее эффективно выявляет мотив преступления? a) Тактика наблюдения
    b) Социологическое исследование
    c) Психологическая экспертиза
    d) Допрос

19. Какой механизм применяется для анализа действия преступника? a) Программное обеспечение
    b) Система улик
    c) Тактическое планирование
    d) Виды улик

20. Какое определение наиболее точно описывает понятие "криминалистическая тактика"? a) Искусство собирать улики
    b) Методическое применение знаний для расследования
    c) Процесс допроса подозреваемых
    d) Анализ фактических данных

Ответы на тест:

1. a) Сбор доказательств
2. b) Способ воздействия на допросе для получения информации
3. c) Ситуационный допрос
4. d) Аналитический метод
5. b) Доказательства должны быть проверены на достоверность
6. d) Все перечисленное выше
7. d) Исследование рынка
8. b) Выяснение истины и сбор доказательств
9. c) Свидетели могут быть причастны к преступлению
10. b) Сбор информации о преступлении
11. d) Все вышеперечисленное
12. c) Экспертиза следов
13. a) Установление взаимосвязей между объектами
14. c) Психологическая устойчивость свидетеля
15. a) Психологический анализ
16. b) Стремительность действий
17. c) Организация охраны
18. d) Допрос
19. c) Тактическое планирование
20. b) Методическое применение знаний для расследования

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам!

Тест по рассказу М. Горького "Случай с Евсейкой"

Вопросы

1. Какое имя носит главный герой рассказа?

   • a) Коля
   • b) Евсейка
   • c) Ваня
   • d) Паша
     Ответ: b) Евсейка

2. Какой характер у Евсейки?

   • a) Плохой
   • b) Жадный
   • c) Добрый
   • d) Ледяной
     Ответ: c) Добрый

3. Где происходит действие рассказа?

   • a) В школе
   • b) На улице
   • c) В деревне
   • d) В городе
     Ответ: d) В городе

4. Кто стал главным свидетелем события с Евсейкой?

   • a) Мама
   • b) Сосед
   • c) Друг
   • d) Прохожий
     Ответ: d) Прохожий

5. Какой предмет важен для понимания рассказа?

   • a) Книга
   • b) Письмо
   • c) Шарик
   • d) Корочка хлеба
     Ответ: d) Корочка хлеба

6. Какую эмоцию испытывает Евсейка, когда сталкивается с трудностями?

   • a) Радость
   • b) Грусть
   • c) Неприязнь
   • d) Спокойствие
     Ответ: b) Грусть

7. Какой основной конфликт присутствует в рассказе?

   • a) Конфликт с природой
   • b) Конфликт с другими детьми
   • c) Внутренний конфликт героя
   • d) Конфликт с учителем
     Ответ: c) Внутренний конфликт героя

8. Чему учит рассказ "Случай с Евсейкой"?

   • a) Доброте и сочувствию
   • b) Жадности
   • c) Ненависти
   • d) Лени
     Ответ: a) Доброте и сочувствию

9. Какова основная идея рассказа?

   • a) Каждый должен заботиться только о себе
   • b) Важно быть искренним и добрым
   • c) Успеха может достичь только сильнейший
   • d) Школа — это самое важное в жизни
     Ответ: b) Важно быть искренним и добрым

10. Как ведет себя окружающий мир по отношению к Евсейке?

• a) Понимает и поддерживает
• b) Пренебрегает и осуждает
• c) Радуется его успехам
• d) Игнорирует его
  Ответ: b) Пренебрегает и осуждает

Итоги

Тест составлен с учетом темы и содержания рассказа М. Горького "Случай с Евсейкой". Ответы могут помочь ученикам укрепить свои знания о произведении.

Тест по истории для 7 класса

Тема: Россия в конце 16 века

Вопросы:

1. Опишите основные причины, приведшие к смутному времени в России в начале 17 века.

   Ответ: Основные причины смутного времени включают политический кризис, связанный со смертью Ивана IV Грозного и отсутствием наследника; социальные волнения среди крестьян и дворян; вмешательство иностранных держав в дела России и экономические трудности.

2. Кто стал первым царем династии Романовых и в каком году он был избран?

   Ответ: Первым царем династии Романовых стал Михаил Фёдорович, который был избран в 1613 году.

3. Какое значение для истории России имело реформирование армии в конце 16 века?

   Ответ: Реформирование армии в конце 16 века способствовало созданию регулярной армии, что повысило обороноспособность страны и улучшило организацию военных действий, что сыграло роль в защите территории от польско-литовских попыток вмешательства.

4. Каковы были основные достижения Ивана IV Грозного в области внешней политики?

   Ответ: Основными достижениями Ивана IV Грозного в внешней политике были присоединение Казанского и Астраханского ханств, что значительно расширило территорию России и укрепило её стратегическое положение на Востоке.

5. Какие социальные изменения произошли в России в результатеPolicy of Ivan IV?

   Ответ: В результате политики Ивана IV произошло укрепление власти царя, возникновение крепостного права, увеличилось влияние дворянства и церкви, а также увеличилась социальная нагрузка на крестьян, что привело к недовольству и восстаниям.

6. Каким образом православная церковь влияла на общественную жизнь России в конце 16 века?

   Ответ: Православная церковь в конце 16 века играла значительную роль в жизни общества, она была важным институтом власти, поддерживала царский режим, влияла на моральные и культурные нормы, а также обеспечивала социальные функции, включая образование и помощь нуждающимся.

7. В чем заключались основные противоречия между царской властью и боярством в конце 16 века?

   Ответ: Основные противоречия заключались в борьбе за власть и влияние. Царская власть стремилась укрепить свою диктатуру и уменьшить влияние бояр, в то время как боярство стремилось сохранить свои привилегии и влияние на дела государства, что вызывало периодические конфликты и политическую нестабильность.

Итог

Тест включает важные аспекты истории России в конце 16 века и позволяет ученикам продемонстрировать свои знания о ключевых событиях и личностях этого периода.