Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 мая 2025 09:38
Тест по предмету «Право»
Тема: Уголовный кодекс. Глава 10 (Ответственность за преступления против личности)
Класс: 7
Количество вопросов: 5
Варианты ответов для каждого вопроса: A, B, C, D
Вопрос 1.
Что регулирует Глава 10 Уголовного кодекса?
A) Ответственность за преступления против собственности
B) Ответственность за преступления против личности
C) Ответственность за преступления против государства
D) Ответственность за экономические преступления
Вопрос 2.
Какое из перечисленных деяний относится к преступлениям против жизни?
A) Грабеж
B) Убийство
C) Мошенничество
D) Хулиганство
Вопрос 3.
Какое наказание может быть применено за преступление против здоровья и жизни человека?
A) Штраф
B) Обязательный общественный работы
C) Лишение свободы
D) Все перечисленные варианты
Вопрос 4.
Что из перечисленного является примером преступления против личной свободы?
A) Кража
B) Похищение человека
C) Мошенничество
D) Вандализм
Вопрос 5.
Кому может быть назначено наказание за преступление против личности согласно Глава 10 УК?
A) Только гражданам РФ
B) Любому лицу, совершившему преступление против личности
C) Только несовершеннолетним
D) Только должностным лицам
Желаю удачи!
Тест по истории для 5 класса
Тема: Завоевание Римом Италии
Вставка пропущенного слова:
Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящее слово из списка.
Список слов:
(1) Рим
(2) республика
(3) племена
(4) завоевание
(5) легионы
(6) война
Вопрос 1:
В IV веке до н.э. Рим начал процесс __________ Италии, который продолжался несколько столетий.
Ответ: завоевание
Вопрос 2:
Рим был изначально __________, но затем стал империей.
Ответ: республика
Вопрос 3:
Во время войны с самнитами и другими __________, римская армия использовала легионы для достижения победы.
Ответ: племенами
Вопрос 4:
Завоевание Италии стало возможным благодаря эффективной стратегии ведения __________ и организации легионов.
Ответ: войны
Поздравляем! Тест завершён!
Вот тест по обществознанию для 6 класса на тему "Деятельность". Вопросы оформлены в виде соотнесения.
Соотнесите каждый элемент левой колонки с правильным элементом из правой колонки. Напишите номер соответствия.
Если действие направлено на достижение конкретной цели:
A) Рутинная деятельность
B) Игра
C) Целевая деятельность
Деятельность, которая повторяется регулярно и не требует особых усилий:
A) Творческая деятельность
B) Рутинная деятельность
C) Целевая деятельность
Процесс создания чего-то нового, уникального:
A) Рутинная деятельность
B) Творческая деятельность
C) Изменяющая деятельность
Деятельность с конкретным временем и расписанием:
A) Свободная деятельность
B) Планируемая деятельность
C) Инстинктивная деятельность
Деятельность, которую выполняют на выявление или проверку своих умений:
A) Практическая деятельность
B) Теоретическая деятельность
C) Лабораторная деятельность
Характеризуется ненаправленностью на результат:
A) Целевая деятельность
B) Свободная деятельность
C) Рутинная деятельность
Игровая форма деятельности, в которой участвуют дети:
A) Интеллектуальная деятельность
B) Игровая деятельность
C) Спортивная деятельность
Деятельность, связанная с физической нагрузкой и соревнованиями:
A) Спортивная деятельность
B) Творческая деятельность
C) Лабораторная деятельность
Процесс, направленный на получение знаний:
A) Исследовательская деятельность
B) Творческая деятельность
C) Инновационная деятельность
Деятельность, связанная с строгими правилами и нормами:
A) Свободная деятельность
B) Игровая деятельность
C) Регламентированная деятельность
Деятельность, в которой человек прекрасно разбирается:
A) Непрофессиональная деятельность
B) Профессиональная деятельность
C) Образовательная деятельность
Форма деятельности, где используется эксперимент:
A) Научная деятельность
B) Лабораторная деятельность
C) Социальная деятельность
Деятельность, направленная на помощь другим людям:
A) Социальная деятельность
B) Экономическая деятельность
C) Культурная деятельность
Способности к быстрой адаптации в изменяющихся условиях:
A) Гибкость
B) Устойчивость
C) Негативизм
Направленность на получение материальных благ:
A) Экономическая деятельность
B) Творческая деятельность
C) Социальная деятельность
Тип деятельности, при которой человек использует свои знания и умения для решения задач:
A) Практическая деятельность
B) Креативная деятельность
C) Исследовательская деятельность
Стратегия, позволяющая достигать поставленных целей:
A) Тактика
B) Метод
C) План
Процесс выстраивания отношений с окружающими:
A) Коммуникация
B) Образование
C) Работа
Деятельность, которая приносит радость и удовлетворение:
A) Обязательная деятельность
B) Увлекательная деятельность
C) Нудная деятельность
Научно обоснованное решение основных задач:
A) Методология
B) Стратегия
C) Парадигма
Этот тест поможет ученикам лучше понять тему "Деятельность" и освежить свои знания.
Инструкции: Заполните пропуски подходящими словами. Используйте слова из списка ниже.
Словарь:
Today is a __________ day. The sun is shining brightly in the sky.
In winter, it often __________ in my city, and we build snowmen.
In the summer, it can get very __________, so we go to the beach.
During a storm, it can be very __________, and we need to stay indoors.
I love to watch the __________ clouds in the sky before it starts to rain.
The weather is __________ today; I need to wear a warm jacket.
Удачи!