Тест на тему бациллы

Тест по английскому языку Тема: Modal verbs of necessity and obligation Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. You ... wear a helmet when you ride a bike. A) must B) should C) could D) might

2. In the library, you ... be noisy. A) must B) mustn't C) don't have to D) should

3. We ... finish our homework before we can watch TV. A) must B) should C) have to D) could

4. You ... smoke in this area. A) mustn't B) can't C) don't have to D) should

5. Students ... to arrive by 8:00 a.m. every day. A) must B) should C) could D) would

6. You ... to bring a pencil; we provide them here. A) must B) don't have to C) should D) might

7. We ... arrive late for the bus. A) mustn't B) should C) could D) might

8. I ... to clean my room before I can go out. A) must B) should C) have to D) might

9. You ... to finish the work now; it's due today. A) must B) should C) have to D) might

10. People ... not feed wild animals. A) mustn't B) should C) don't have to D) could

11. To be healthy, you ... eat fruits and vegetables. A) must B) have to C) need to D) should

12. In math class, you ... listen to the teacher. A) must B) can C) should D) might

13. We ... to water the plants every day. A) must B) should C) don't have to D) could

14. They ... to wear helmets while riding scooters. A) must B) might C) could D) should

15. You ... forget to bring your ID; you won't get into the club. A) mustn't B) should C) don't have to D) could

Вот тест по теме: Смачивание и несмачивание. Капиллярные явления. Класс: 8. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены в конце.

1. Что такое смачивание?

• A) Способность жидкости образовывать пузырь на поверхности
• B) Способность жидкости распространяться по поверхности твердого тела и прилипать к ней
• C) Способность жидкости менять цвет поверхности
• D) Способность жидкости двигаться по поверхности Правильный ответ: B

2. Какие силы определяют капиллярные явления?

• A) Только гравитационные
• B) Только внутренние силы жидкости
• C) Сочетание сил сцепления жидкости с поверхностью и сил между молекулами жидкости
• D) Сили трения Правильный ответ: C

3. Если угол контакта θ меньше 90°, что характерно для водной смачиваемости в узкой трубке: кривизна поверхности и движение жидкости?

• A Мениск выпуклый, подъем высоты
• B Мениск вогнутый, подъем высоты
• C Плоская поверхность
• D Нет подъема Правильный ответ: B

4. Как высота капиллярного подъема h зависит от радиуса r трубки?

• A Увеличится, если r увеличится
• B Уменьшится, если r увеличится
• C Не изменится
• D Всегда ноль Правильный ответ: B

5. В какой ситуации наблюдается капиллярное опускание, а не подъем?

• A Вода в стеклянной трубке
• B Ртуть в стеклянной трубке
• C Раствор соли в воде
• D Воздух в сосуде Правильный ответ: B

6. Как называется угол между жидкостью и поверхностью твердого тела на границе жидкости и твёрдого?

• A Контактный угол
• B Угол сцепления
• C Угол трения
• D Градус Правильный ответ: A

7. Как изменяется высота капиллярного подъема при увеличении температуры жидкости?

• A Увеличивается
• B Уменьшается
• C Не изменяется
• D Непредсказуемо Правильный ответ: B

8. Какой материал наиболее хорошо смачивает водой (наименьший контактный угол) из следующих?

• A Стекло
• B Силикон
• C Тефлон
• D Полиэтилен Правильный ответ: A

9. Что означает выражение h = 2 γ cos θ /(ρ g r) в контексте капиллярности?

• A Это выражение для скорости подъема
• B Это выражение для высоты подъема
• C Это выражение для времени достижения высоты
• D Это выражение для объема Правильный ответ: B

10. Если заменить воду на жидкость с большей поверхностной натяжением γ, при прочих равных условиях как изменится высота капиллярного подъема?

• A Увеличится
• B Уменьшится
• C Не изменится
• D Непредсказуемо Правильный ответ: A

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретные учебные материалы вашего школьного курса или добавить краткие пояснения к каждому вопросу.

Тест по математике на тему "Координатный метод" для 10 класса

Инструкция: Ответьте на все вопросы, приводя подробные решения и обоснования, где это необходимо.

---

1. В плоскости дана точка A(2, 3). Найдите координаты точки B, которая лежит на расстоянии 5 единиц от точки A и образует угол в 60 градусов с положительным направлением оси X.

2. Определите уравнение прямой, проходящей через точки C(1, 2) и D(4, 6). Запишите уравнение в общем виде.

3. Найдите координаты точки пересечения двух прямых, заданных уравнениями: y = 2x + 1 и y = -x + 4.

4. В треугольнике с вершинами A(1, 2), B(4, 6) и C(7, 2) найдите длину стороны AB.

5. Определите, являются ли точки P(2, 1), Q(0, 0) и R(1, 3) коллинеарными. Для этого используйте координатный метод.

6. Найдите координаты серединного отрезка, соединяющего точки A(3, 5) и B(-1, 1).

7. Запишите уравнение окружности, центр которой находится в точке O(1, -1) и радиус равен 3.

8. Найдите площадь треугольника, образованного точками A(0, 0), B(4, 0) и C(2, 3), используя координатный метод.

9. Найдите уравнение прямой, параллельной оси X и проходящей через точку (3, -2).

10. Определите координаты проекции точки M(5, 2) на ось Y.

---

Замечание: Пожалуйста, выполняйте каждое задание с объяснением решений. Удачи!