Тест на тему бациллы

Ниже тест по теме: Луч. Угол. Отрезок. Класс 7. Тип вопросов: Единственный выбор. 10 вопросов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Что такое луч?

• A) часть прямой между двумя точками
• B) часть прямой с началом и бесконечно продолжающаяся в одном направлении
• C) прямая без ограничений
• D) отрезок Правильный ответ: B

2. Что такое угол?

• A) две прямые
• B) две луча с общим началом
• C) пара прямых
• D) часть прямой Правильный ответ: B

3. Что такое отрезок?

• A) часть прямой между двумя точками
• B) часть прямой с одним концом
• C) бесконечно продолжение прямой
• D) луч Правильный ответ: A

4. Что называется вершиной угла?

• A) общая точка двух лучей
• B) точка середины отрезка
• C) точка на прямой
• D) начальная точка луча Правильный ответ: A

5. Как записать луч, начинающийся в точке A и проходящий через B?

• A) луч AB
• B) луч BA
• C) отрезок AB
• D) прямая AB Правильный ответ: A

6. Какой угол называется развернутым?

• A) 180°
• B) 90°
• C) 360°
• D) 0° Правильный ответ: A

7. Какой угол равен 90 градусам?

• A) прямой угол
• B) острый угол
• C) тупой угол
• D) развернутый угол Правильный ответ: A

8. Что такое смежные углы?

• A) углы с общей вершиной и общей стороной, не перекрываясь
• B) углы с общей вершиной и одной общей стороной, без перекрытия
• C) вертикальные углы
• D) углы равные по мере Правильный ответ: B

9. Какие углы называют вертикальными?

• A) углы, образованные двумя пересекающимися прямыми и лежащие напротив друг друга
• B) углы с общей вершиной и одной общей стороной
• C) углы на одной стороне прямой
• D) углы с равными модулями Правильный ответ: A

10. Какая буква является вершиной угла ∠XYZ?

• A) X
• B) Y
• C) Z
• D) XY Правильный ответ: B

Ниже тест по английскому языку на тему Present Simple для 10 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.

Название: Тест по Present Simple (Английский язык, 10 класс)

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. She ___ to school every day. A goes B go C going D went

2. They ___ bread for breakfast. A eats B eat C eating D eaten

3. He ___ like vegetables. A does not B do not C doesn't D not

4. What time ___ your class start on Mondays? A do B does C did D is

5. My sister ___ in a big city. A live B lives C living D lived

6. They ___ to music every evening. A listens B listen C listening D listened

7. She usually ___ to work by bus. A go B goes C going D went

8. The sun ___ in the east. A rises B rise C rising D rose

9. I ___ a pet. A has B have C having D had

10. Does he ___ to school by bike? A go B goes C going D went

11. The train ___ at 8 o'clock every morning. A arrive B arrives C arriving D arrived

12. My brother and I ___ basketball after school. A play B plays C playing D played

13. They never ___ breakfast. A eats B eating C eat D eaten

14. He ___ a shower every morning. A takes B take C taking D took

15. Where ___ you usually go on weekends? A do B does C are D is

16. The zoo ___ many animals. A have B has C having D had

17. My friends ___ to music after class. A listens B listen C listening D listened

18. He usually ___ his homework before dinner. A does B do C did D doing

19. Do you ___ any instruments? A play B plays C playing D played

20. The cat ___ on the sofa. A sleeping B sleeps C sleep D slept

Ответы:

1. A
2. B
3. A
4. B
5. B
6. B
7. B
8. A
9. B
10. A
11. B
12. A
13. C
14. A
15. A
16. B
17. B
18. A
19. A
20. B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный уровень учеников или сделать вариант с 4-6 вопросов на каждую грамматическую тему Present Simple.

Тест по истории "Россия в 1880-1890 гг" для учеников 9 класса:

1. Сопоставьте событие с годом: а) Основание "Земского комитета" б) Первый съезд народных представителей в) Отмена крепостного права г) Убийство императора Александра II д) Провозглашение государственного банкротства

   1. 1881
   2. 1885
   3. 1889
   4. 1890
   5. 1894

2. Сопоставьте понятия с их определениями: а) Народник б) Популист в) Декабрист г) Социалист-революционер д) Народоволец

   1. Член секретной революционной организации, боровшейся за народную власть
   2. Член общественно-политического движения, призывавшего к социальным и политическим преобразованиям
   3. Представитель крупной общественной партии, стремившейся к свержению монархии
   4. Представитель общественного движения, призывавшего к борьбе за землю и освобождение крестьян
   5. Участник подпольной организации, признававшей террор как метод борьбы за свои идеалы

3. Сопоставьте великих политических деятелей с их деятельностью в России: а) Сергей Уитте б) Плеханов в) В. И. Ленин г) А. М. Горький д) Петр Столыпин

   1. Министр финансов, инициатор индустриализации и банковской реформы
   2. Марксистский теоретик, один из основателей Российской социал-демократической партии
   3. Революционер, лидер коммунистического движения
   4. Писатель, общественный деятель, критик царского режима
   5. Государственный деятель, проводивший реформы в сельском хозяйстве и внутренней политике

4. Сопоставьте крупнейшие события эпохи с их описаниями: а) Принятие "Октябрьского манифеста" б) Начало первой русско-японской войны в) Основание запрещенной национал-демократической партии "Союз освобождения" г) Принятие "Положения о земских начальниках" д) Завершение строительства железной дороги Сибирь-Хабаровск

   1. Поражение России и подписание Портсмутского мира
   2. Усиление контроля центральной власти над управлением местами
   3. Учреждение органов самоуправления на местах
   4. Объявление о сформировании двух палат парламента
   5. Обещание установления думы из выборных представителей

5. Сопоставьте факты с их последствиями: а) Гибель Александра II б) Расстрел стачечников на заводе "Сестрорецком" в) Провозглашение в России конституции г) Ужесточение цензуры и преследование оппозиции д) Отмена верноподданничества и начало массовых исследований

   1. Поддержка реформ, повышение лояльности населения
   2. Усиление репрессий и подавление диссидентов
   3. Ужесточение законов о собраниях и издательской деятельности
   4. Активизация политической деятельности и борьбы за права населения
   5. Рост недовольства и усиление революционных настроений

Ответы:

1. а - 4, б - 3, в - 5, г - 1, д - 2
2. а - 4, б - 2, в - 3, г - 5, д - 1
3. а - 1, б - 2, в - 3, г - 4, д - 5
4. а - 5, б - 1, в - 3, г - 2, д - 4
5. а - 5, б - 4, в - 1, г - 3, д - 2

Успешной подготовки к экзамену!