Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 мая 2025 10:08
Конечно! Ниже представлен тест по математике для 8 класса на тему "Случайные события, вероятность, графы" с 10 вопросами множественного выбора и ответами.
Тест по математике: Случайные события, вероятность, графы
Класс: 8
Количество вопросов: 10
Вопрос 1.
Какое из утверждений верно относительно случайных событий?
A) Они всегда происходят с одинаковой вероятностью.
B) Они могут быть несовместимы или совместимы.
C) Они всегда несовместимы.
D) Они обязательно происходят при одном и том же условии.
Ответ: B) Они могут быть несовместимы или совместимы.
Вопрос 2.
Вероятность события, при котором выпадает орёл при подбрасывании честной монеты, равна:
A) 0
B) 0,25
C) 0,5
D) 1
Ответ: C) 0,5
Вопрос 3.
Если из 10 одинаковых карт по 2 - красные и 8 - черных, какова вероятность вытянуть красную карту?
A) 0,2
B) 0,4
C) 0,5
D) 0,8
Ответ: B) 0,2
(Редакция: Вероятность вытянуть красную карту: 2/10 = 0,2)
Вопрос 4.
На графе представлены вершины и рёбра, соединяющие их. Что из ниже перечисленного является графом?
A) Множество точек и линий, соединяющих их.
B) Набор чисел.
C) Пара чисел.
D) Равенство нескольких множеств.
Ответ: A) Множество точек и линий, соединяющих их.
Вопрос 5.
Что такое вероятность события?
A) Отношение благоприятных исходов к общему количеству исходов.
B) Разница между числом успехов и неудач.
C) Количество случаев, когда событие обязательно происходит.
D) Возможность события.
Ответ: A) Отношение благоприятных исходов к общему количеству исходов.
Вопрос 6.
На игральной косточке с числом от 1 до 6 какова вероятность выпадения числа больше 4?
A) 1/6
B) 1/3
C) 1/2
D) 1/2
Ответ: B) 1/3 (числа больше 4 — это 5 и 6, итого 2 варианта: 2/6 = 1/3)
Вопрос 7.
К какому типу графов относится граф, в котором каждая вершина соединирена с каждой?
A) Ориентированный граф.
B) Полному графу.
C) Дереву.
D) Циклическому графу.
Ответ: B) Полному графу.
Вопрос 8.
Если два события являются несовместимыми, то их вероятность:
A) равно 1.
B) равна произведению их вероятностей.
C) равна сумме их вероятностей.
D) равна нулю.
Ответ: C) равна сумме их вероятностей.
Вопрос 9.
Что изображено на графе, где вершины показывают города, а рёбра — дороги между ними?
A) Модель транспортной системы.
B) Модель вероятностей.
C) Модель случайных событий.
D) Модель числового множества.
Ответ: A) Модель транспортной системы.
Вопрос 10.
В игре с игральной костью вероятность получить число, которое делится на 3, равна:
A) 1/6
B) 1/3
C) 1/2
D) 2/3
Ответ: B) 1/3 (числа делятся на 3: 3 и 6, итого 2 варианта: 2/6 = 1/3)
Если нужно, я могу подготовить еще дополнительные материалы или изменить формат вопросов!
Конечно! Ниже представлен тест по русскому языку на тему «Сложное предложение» для 10 класса, включающий 6 вопросов с множественным выбором и ответами.
Тест по русскому языку: "Сложное предложение" для 10 класса
Инструкция: Выберите один или несколько правильных вариантов ответов для каждого вопроса.
Вопрос 1. Какие из следующих предложений являются сложносочинёнными?
A) Я пошёл в магазин, и мой друг пошёл со мной.
B) Он хотел остаться дома, потому что устал.
C) Дождь шел, и ветер усиливался.
D) Пока я читал книгу, телефон зазвонил.
Ответ: A, C
Вопрос 2. Какие из приведённых предложений являются сложноподчинёнными?
A) Она улыбнулась, когда увидела снег.
B) Мы пошли гулять и купили мороженое.
C) Он понял, что опоздал.
D) Учитель спрашивал, почему ты не пришёл на урок.
Ответ: A, C, D
Вопрос 3. В каком из следующих предложений есть придаточное обстоятельственное?
A) Он знает, что должен сделать.
B) Я прочитал книгу, которую давно хотел.
C) Мы пошли в парк, когда солнце было ярким.
D) Он не пришёл, потому что был болен.
Ответ: C, D
Вопрос 4. В каком предложении есть форма сложносочинённого предложения с сочинительной связью?
A) Она учится, и он работает.
B) Он хотел остаться дома, потому что было холодно.
C) Когда я пришёл, он уже ушёл.
D) Я не знал, что делать.
Ответ: A
Вопрос 5. Какие из следующих предложений являются сложноподчинёнными, где придаточные части соединены с главной союзами «что», «чтобы», «когда», «так как», «потому что»?
A) Я знаю, что ты умеешь хорошо петь.
B) Он сказал, что уйдет завтра.
C) Уточнение: Я не знаю, когда он приедет.
D) Мы пошли в магазин, потому что нужно было купить продукты.
Ответ: A, B, D
Вопрос 6. Какие из нижеприведённых предложений являются сложносочинёнными?
A) Он писал письмо и ждал ответа.
B) Пока я учился, брат играл на фортепиано.
C) Они спорили, а потом пришли к соглашению.
D) Я знаю, что он честный человек.
Ответ: A, C
Если нужно, я могу подготовить дополнительные вопросы или объяснить правильные ответы подробнее.
Тест по истории: Венский конгресс и «Священный союз»
Класс: 11
Вопрос 1: Когда начался Венский конгресс?
a) Сентябрь 1814 года
b) Июнь 1815 года
c) Октябрь 1814 года
d) Март 1815 года
Вопрос 2: Какова была основная цель Венского конгресса?
a) Установить границы новых государств
b) Обсудить вопросы международной торговли
c) Создать условия для мира и стабильности в Европе
d) Установить новые колонии
Вопрос 3: Какой принцип был положен в основу политики, проводимой на Венском конгрессе?
a) Национализм
b) Легитимизм
c) Социализм
d) Либерализм
Вопрос 4: Кто был одним из главных архитекторов Венского конгресса?
a) Наполеон Бонапарт
b) Клеменс Меттерних
c) Георгий Пятый
d) Александр Первый
Вопрос 5: Какое главное событие стало причиной создания «Священного союза»?
a) Наполеоновские войны
b) Французская революция
c) Революция в США
d) Промышленная революция
Вопрос 6: Когда был основан «Священный союз»?
a) В 1814 году
b) В 1815 году
c) В 1820 году
d) В 1830 году
Вопрос 7: Какова была основная цель «Священного союза»?
a) Поддержка демократии в Европе
b) Поддержка монархического порядка и подавление революционных движений
c) Установление свободной торговли между участниками
d) Образование новой империи
Вопрос 8: Какие государства стали учредителями «Священного союза»?
a) Россия, Австрия, Пруссия
b) Франция, Испания, Португалия
c) Британия, США, Нидерланды
d) Италия, Британия, Швеция
Вопрос 9: Как «Священный союз» отразился на политической ситуации в Европе?
a) Содействовал установлению демократии
b) Стихия конфликтов значительно увеличилась
c) Способствовал длительному миру и стабильности
d) Ограничил национальные движения
Вопрос 10: Какое воздействие оказал Венский конгресс на карту Европы?
a) Увеличил количество независимых стран
b) Установил новые границы и перераспределил территории
c) Снизил уровень колониальных притязаний
d) Объединил все европейские страны в одну федерацию
Удачи на тестировании!
Тест по истории: Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине XX - начале XXI века
Вопрос 1: Какое событие произошло в 1949 году в Китае?
Ответ: B) Провозглашение Китайской Народной Республики
Вопрос 2: Какое движение освободительных стран возникло в Африке в 1960-е годы?
Ответ: B) Антиколониальные движения
Вопрос 3: Кто стал первым президентом независимой Индии в 1947 году?
Ответ: B) Джавахарлал Неру
Вопрос 4: Какой регион Латинской Америки стал известен своими социалистическими движениями в 1960-х годах?
Ответ: B) Куба
Вопрос 5: В каком году началась Гражданская война в Никарагуа?
Ответ: A) 1979
Вопрос 6: Какой африканский лидер провел успешную борьбу против апартеида в Южной Африке?
Ответ: A) Нельсон Мандела
Вопрос 7: Какой экономический кризис поразил Латинскую Америку в начале 1980-х годов?
Ответ: B) Кризис заимствований
Вопрос 8: В какой стране произошла "Оранжевая революция" в начале 2000-х годов?
Ответ: C) Украина
Вопрос 9: Какой ключевой процесс произошел в Латинской Америке в 1990-е годы?
Ответ: B) Либерализация экономики
Вопрос 10: Какой из перечисленных конфликтов произошел в Азии в конце XX века?
Ответ: A) Война во Вьетнаме
Тест завершен. Удачи на экзаменах!
Тест по физике для 9 класса на тему "Свободное падение"
Объект, находящийся в свободном падении, движется только под воздействием _________.
Ускорение свободного падения на Земле обозначается буквой _________.
Время падения предмета зависит от _________ и высоты, с которой он падает.
Если предмет падает с высоты, он приобретает _________ с увеличением времени падения.
В свободном падении скорость объекта _________ с каждым следующим моментом времени.
На скорости свободного падения не влияет _________, если не учитывать сопротивление воздуха.
Формула для расчета расстояния, пройденного телом в свободном падении, выглядит как _________ = g × t² / 2, где g – ускорение свободного падения, t – время падения.
Удачи на тесте!