Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Опасности вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность, меры защиты

05 мая 2025 11:33

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Конечно! Ниже представлен тест по предмету ОБЖ на тему "Опасности вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность, меры защиты" для 9 класса. Вопросы — множественный выбор, ответы указаны после каждого вопроса.


Тест по ОБЖ: Опасности вовлечения в экстремистскую и террористическую деятельность, меры защиты

  1. Какие признаки могут свидетельствовать о том, что человек подвергается экстремистской пропаганде?
    a) Он начинает говорить о необходимости насильственных действий по идеологическим причинам.
    b) Он становится более терпимым к чужим мнениям и уступает в конфликтах.
    c) Он проявляет подозрительный интерес к запрещённым материалам и группам.
    d) Он участвует в массовых мероприятиях без опасений.

Ответ: a, c


  1. Что является основной целью экстремистских групп?
    a) Защита прав человека.
    b) Проведение мирных демонстраций.
    c) Разжигание конфликтов и насильственное изменение общества.
    d) Обучение новым профессиям.

Ответ: c


  1. Какая из перечисленных мер помогает защитить себя от вербовки экстремистами?
    a) Не общаться с незнакомыми людьми, особенно онлайн.
    b) Распространять пропаганду.
    c) Посещать запрещённые сайты.
    d) Анонимно участвовать в группах в соцсетях.

Ответ: a


  1. Почему важно сообщать о подозрительных лицах или случаях?
    a) Это помогает предотвратить возможные преступления.
    b) Это ухудшает ситуацию и увеличивает риск.
    c) Это не важно, так как полиция не занимается такими вопросами.
    d) Это только увеличит тревогу в обществе.

Ответ: a


  1. Какие меры профилактики вовлечения молодежи в экстремистскую деятельность актуальны?
    a) Образование и пропаганда толерантности и мира.
    b) Игнорирование проблем.
    c) Поощрение конфронтации и насилия.
    d) Удаленная работа и закрытые занятия.

Ответ: a


  1. Что делать, если вы узнали, что ваш знакомый или одноклассник заинтересован в экстремистских группах?
    a) Попытаться понять причины его интереса и предложить поддержку.
    b) Разговаривать с ним агрессивно и устрашать.
    c) Оставить без внимания и ничего не предпринимать.
    d) Обратиться за помощью к взрослым или специалистам.

Ответ: a, d


  1. Какие действия могут быть признаком того, что человек участвует в террористической деятельности?
    a) Постоянные поездки в опасные регионы.
    b) Обсуждение планов совершить насильственные акты.
    c) Проявление интереса к оружию и взрывным устройствам.
    d) Регулярное участие в мирных миротворческих мероприятиях.

Ответ: a, b, c


  1. Что является важным аспектом защиты информации в интернете?
    a) Использовать сложные пароли и не раскрывать личные данные.
    b) Распространять личную информацию всем подряд.
    c) Писать в общедоступных чатах о своих планах и маршрутах.
    d) Игнорировать правила безопасности.

Ответ: a


  1. Почему важно развивать у школьников навыки критического мышления?
    a) Чтобы они могли распознавать пропаганду и дезинформацию.
    b) Чтобы они доверяли любой информации.
    c) Чтобы они всегда соглашались с мнением взрослых.
    d) Чтобы они не задавали вопросов.

Ответ: a


  1. Что может сделать школа для предупреждения вовлечения учащихся в экстремистскую деятельность?
    a) Внедрять программы воспитания толерантности.
    b) Провести беседы с психологами и правоохранительными органами.
    c) Обеспечить школьную безопасность и контроль.
    d) Все перечисленное.

Ответ: d


  1. Какие признаки могут указывать на склонность подростка к конфликтам и насильственным действиям?
    a) Участие в конфронтациях и агрессия.
    b) Интерес к здоровому образу жизни и спорту.
    c) Склонность к изоляции и заниженной самооценке.
    d) Участие в волонтёрских мероприятиях.

Ответ: a, c


  1. Почему важно соблюдать закон и не участвовать в запрещенных группах?
    a) Чтобы избежать ответственности и наказания.
    b) Для собственной безопасности и безопасности окружающих.
    c) Потому что это не имеет значения.
    d) Чтобы показать свою силу и независимость.

Ответ: a, b


  1. Какие признаки могут свидетельствовать о радикализации личности?
    a) Изменение поведения в сторону агрессивности.
    b) Принятие экстремистских идей.
    c) Повышенное чувство собственной важности.
    d) Проявление интереса к культурным мероприятиям и искусству.

Ответ: a, b, c


  1. Какой из методов эффективен для противодействия экстремизму среди молодежи?
    a) Образовательные программы и тренинги.
    b) Генерализация законов без диалога.
    c) Запрет любых форм деятельности.
    d) Игнорирование проблемы.

Ответ: a


  1. Какие меры должны принять родители и учителя для защиты детей?
    a) Регулярно общаться, говорить о рисках и слушать.
    b) Обеспечить социальную активность и развитие навыков.
    c) Следить за кругом общения ребенка.
    d) Всё вышеуказанное.

Ответ: d


  1. Почему важно обучать классых и молодежь основам безопасного поведения в Интернете?
    a) Чтобы они могли защитить себя от виртуальных угроз.
    b) Чтобы не делились личной информацией.
    c) Чтобы распознавать пропаганду и ложные сведения.
    d) Все вышеперечисленное.

Ответ: d


  1. Какие последствия могут возникнуть у человека, вовлеченного в экстремистскую деятельность?
    a) Наказание по закону.
    b) Изоляция и потеря социальных связей.
    c) Конфликты с окружающими.
    d) Все вышеперечисленное.

Ответ: d


  1. Какие виды деятельности могут помочь в профилактике экстремизма?
    a) Спортивные соревнования.
    b) Мероприятия по развитию толерантности.
    c) Волонтёрские акции.
    d) Все перечисленное.

Ответ: d


  1. Что является правильным поведением, если вас кто-то приглашает к участию в экстремистских действиях?
    a) Отказать и сообщить родителям или учителю.
    b) Примкнуть, чтобы не нарушить дружеских отношений.
    c) Игнорировать и ничего не делать.
    d) Тайно наблюдать за группой.

Ответ: a


  1. В чем заключается основная роль школьных воспитателей и учителей в противодействии экстремизму?
    a) Обучать и формировать у учащихся ценности мира, толерантности и законопослушания.
    b) Следить за каждым шагом учеников.
    c) Запрещать любые контакты с одноклассниками.
    d) Обучать военному делу.

Ответ: a


Если нужно, я могу подготовить для вас тактическую таблицу с правильными ответами или добавить пояснения к каждому вопросу.


Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс
{Другой предмет}
11 Класс

Саша — ассистент в телеграмме