Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 мая 2025 15:40
Тест по истории для 11 класса: Внешняя политика СССР 1985–1991 гг. Концепция «нового политического мышления»
Объясните основные причины появления идеи «нового политического мышления» в внешней политике СССР. Каким внутренним и внешним факторам она была обусловлена?
Опишите основные положения концепции «нового политического мышления». Как эти идеи отличались от предыдущих подходов к внешней политике Советского Союза?
В чем заключалась роль Михаила Горбачёва в формировании и реализации идеи «нового политического мышления»? Какие конкретные шаги он предпринял в этом направлении?
Проанализируйте значение переговоров между СССР и США на площадке ООН в 1985–1987 гг. для реализации концепции «нового политического мышления». Какие договоренности были достигнуты?
Расскажите о значении серии договоров между СССР и США в конце 1980-х годов, таких как договоры о сокращении стратегических наступательных вооружений (СРВД). Как эти договоры отражали принципы новой внешней политики?
Охарактеризуйте изменения в отношениях СССР с странами Варшавского договора и другими странами социалистического лагеря в период 1985–1991 гг. В чем проявлялись особенности новой политики?
Объясните причины и последствия политики «перестройки» для внешней политики Советского Союза. Как она способствовала развитию идеи «нового политического мышления»?
Какова была роль международных организаций и непримиримых конфликтов в формировании курса внешней политики СССР в конце 1980-х — начале 1990-х годов?
Проанализируйте влияние политики «нового политического мышления» на завершение холодной войны. Какие ключевые события иллюстрируют это влияние?
Обсудите, каким образом концепция «нового политического мышления» повлияла на распад Советского Союза и последующие международные отношения России. Какие основные уроки можно извлечь из этого опыта?
Желаю успехов в подготовке!
Тест по математике: Арифметическая и геометрическая прогрессии Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Без ответов
В арифметической прогрессии a1 = 4 и d = 3. Найдите a10. A) 31 B) 34 C) 37 D) 40
В геометрической прогрессии a1 = 5, r = 2. Найдите a6. A) 160 B) 120 C) 320 D) 640
В арифметической прогрессии a1 = 7, d = -2. Найдите S6 — сумму первых шести членов. A) 12 B) 18 C) 24 D) 30
В арифметической прогрессии известно a5 = 20, a2 = 8. Найдите a1. A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
В геометрической прогрессии a1 = 3 и a4 = 81. Найдите общий знаменатель r. A) 3 B) 9 C) 1/3 D) -3
Последовательность 2, 4, 8, 16,... относится к: A) арифметической прогрессии B) геометрической прогрессии C) гармонической прогрессии D) ни к одной из вышеуказанных
В арифметической прогрессии a1 = -5 и d = 4. Найдите a1 + a3. A) -2 B) 0 C) 2 D) 4
В геометрической прогрессии a1 = 6, r = -2. Найдите a4. A) -48 B) 48 C) 36 D) -6
В геометрической прогрессии a1 = 5 и r = 2. Найдите S5. A) 155 B) 150 C) 135 D) 145
В арифметической прогрессии a1 = 7, d = 3. Найдите a5. A) 19 B) 16 C) 20 D) 22
В геометрической прогрессии a2 = 12, a5 = 96. Найдите a1 и r. A) a1 = 6, r = 2 B) a1 = 4, r = 2 C) a1 = 6, r = 3 D) a1 = 12, r = 2
В арифметической прогрессии S5 = 55, a1 = 3. Найдите d. A) 4 B) 3 C) 5 D) 2
В арифметической прогрессии a1 = 8, d = -3. Найдите a8. A) -13 B) 14 C) 11 D) -20
В геометрической прогрессии a1 = 5, r = 3. Найдите a3. A) 45 B) 15 C) 30 D) 9
В геометрической прогрессии a1 = 7 и r = -2. Найдите a5. A) 112 B) -112 C) 32 D) 14
Тест по информатике: Система счисления
Класс: 10
Инструкции: Выберите один правильный ответ.
Какой из следующих вариантов является десятичной системой счисления?
a) 1010
b) 12
c) A3
d) 2F
Сколько символов используем в двоичной системе счисления?
a) 2
b) 8
c) 10
d) 16
Какой из следующих чисел в двоичной системе соответствует числу 5 в десятичной системе?
a) 101
b) 110
c) 1001
d) 100
Как преобразовать число 255 из десятичной системы в шестнадцатеричную?
a) FF
b) 00FF
c) F0
d) 255
Какой из следующих вариантов обозначает число 12 в шестнадцатеричной системе счисления?
a) C
b) B
c) D
d) A
Как будет выглядеть число 101 в двоичной системе, если перевести его в десятичную?
a) 3
b) 5
c) 6
d) 7
Какой из следующих вариантов – это валидное представление числа в восьмеричной системе счисления?
a) 89
b) 123
c) 76
d) 55
Какое из этих чисел является числом в шестнадцатеричной системе?
a) 1A
b) 87
c) Z3
d) 30
Какой остаток будет при делении числа 14 на 2 в двоичной системе?
a) 0
b) 1
c) 10
d) 11
Как перевести число 1001 из двоичной системы в десятичную систему?
a) 5
b) 8
c) 9
d) 10
Сколько битов необходимо для представления одного символа в ASCII-коде?
a) 4
b) 8
c) 16
d) 32
Какое число в двоичной системе соответствует числу 12 в десятичной системе?
a) 1100
b) 1010
c) 1110
d) 1000
Как заменить число 45 из десятичной системы в восьмеричную?
a) 55
b) 56
c) 67
d) 54
Какое число соответствует шестнадцатеричному значению A3 в десятичной системе?
a) 163
b) 1632
c) 123
d) 183
Как перевести число 42 из десятичной системы в двоичную?
a) 101010
b) 100110
c) 110010
d) 101100
Какое из нижеперечисленных чисел является самым большим в двоичной системе?
a) 111
b) 1100
c) 10000
d) 10102
Какой из следующих систем счисления является основанием 16?
a) Десятичная
b) Восьмеричная
c) Двоичная
d) Шестнадцатеричная
Какое число соответствует двоичному значению 1101?
a) 10
b) 13
c) 15
d) 11
Какой из следующих вариантов - правильное двоичное отображение числа 7?
a) 0111
b) 1110
c) 1011
d) 1001
Как перевести число 7 из восьмеричной системы в десятичную?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
Удачи на тесте!
Вот тест по информатике на тему "Обход графа в ширину и глубину" для 11 класса с множественным выбором и с ответами.
Вопрос 1: Что из следующего описывает метод обхода графа в ширину (BFS)?
Ответ: B
Вопрос 2: Какой из следующих алгоритмов используется для обхода графа в глубину (DFS)?
Ответ: D
Вопрос 3: Какой тип структуры данных чаще всего используется при реализации BFS?
Ответ: C
Вопрос 4: Какой из следующих пунктов является правильным утверждением о DFS?
Ответ: C
Вопрос 5: Какой из следующих графов не может быть полностью просмотрен одним проходом BFS или DFS?
Ответ: B
Вопрос 6: Что произойдет, если вы будете выполнять BFS или DFS на взвешенном графе?
Ответ: C
Вопрос 7: Какое из следующих утверждений о BFS неверно?
Ответ: C
Вопрос 8: Какой из следующих факторов не влияет на производительность алгоритмов обхода графов?
Ответ: D
Вопрос 9: Какой из методов обхода графа лучше всего подходит для поиска кратчайшего пути в невзвешенном графе?
Ответ: B
Вопрос 10: При каком условии обход в глубину (DFS) может привести к бесконечному циклу?
Ответ: B
Этот тест охватывает основные аспекты обхода графов в ширину и глубину и поможет ученикам проверить свои знания по данной теме.
Уровень: 11 класс
Тип вопроса: Соотнесение
Инструкция: Соотнесите события и действия США в области внешней политики с соответствующими описаниями.
Событие
A. Конфликт в Ираке (2003)
B. Подписание NAFTA (1994)
C. Ответ на теракты 11 сентября (2001)
D. Начало войны в Афганистане (2001)
E. Подписание Парижского соглашения по климату (2015)
Описание
Запишите номера описаний рядом с соответствующими буквами событий (например, 1A, 2B и т.д.).