Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 мая 2025 19:25
Тест по технологии для 9 класса
Тема: Система «Интернет вещей»
Инструкция: В каждом вопросе из предложенных слов выберите правильное для заполнения пропуска.
Ответ: b) интернет
Ответ: c) эффективность
Ответ: b) датчики
Ответ: a) приложения
Ответ: b) умного дома
Ответ: c) MQTT
Ответ: c) датчик
Ответ: b) сеть
Ответ: b) автоматической настройки
Ответ: c) бытовой техникой
Если нужно, я могу подготовить ключи к ответам или дополнительно объяснить любой вопрос.
Ниже представлен тест по английскому языку для 7-го класса. Тема: Exit test. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце — ключ к ответам.
Инструкция: Выберите один правильный вариант и запишите букву ответа.
Ответы: 1A, 2B, 3B, 4D, 5B, 6B, 7A, 8B, 9A, 10A, 11A, 12A, 13A, 14A, 15B, 16B, 17A, 18A, 19B, 20A
Тест по математике для 6 класса на тему "Правильные и неправильные дроби"
Вопросы:
Правильная дробь — это дробь, в которой ________ (числитель/знаменатель) меньше, чем ________ (числитель/знаменатель).
Ответ: числитель; знаменатель
Неправильная дробь — это дробь, в которой ________ (числитель/знаменатель) больше или равен ________ (числитель/знаменатель).
Ответ: числитель; знаменателю
Если дробь 7/4, то она является ________ (правильной/неправильной) дробью.
Ответ: неправильной
Чтобы преобразовать неправильную дробь в смешанное число, нужно ________ (разделить/умножить) числитель на знаменатель.
Ответ: разделить
Смешанное число состоит из ________ (целой/десятой) части и ________ (правильной/неправильной) дроби.
Ответ: целой; правильной
Тест завершен! Удачи на экзаменах!
Тест по экологии на тему "Экологический мониторинг"
Класс: 11
Инструкция: Соотнесите термины в первой колонке с их определениями во второй колонке. Укажите букву соответствующего определения рядом с номером термина.
Термины:
Определения:
A. Процесс систематического наблюдения и оценки состояния окружающей среды и её компонентов.
B. Использование живых организмов для оценки состояния экосистем.
C. Критерий, определяющий пригодность среды для жизни.
D. Научное исследование, направленное на изучение экосистем и воздействия на них.
E. Метод получения информации о Земле через обработку данных с космических аппаратов.
F. Виды организмов, чья угроза изменения среды может служить индикатором изменений в экосистеме.
G. Влияние человеческой деятельности на природу.
H. Показатели, которые помогают оценить благосостояние населения и природы.
I. Использование технологий для сбора и обработки экологической информации.
J. Общая оценка состояния экологии региона или местности.
K. Исследования, направленные на изучение микроорганизмов в экосистемах.
L. Исследование химического состава окружающей среды.
M. Системы, позволяющие анализировать и визуализировать пространственные данные.
N. Мониторинг экологии на уровне определенного региона.
O. Оценка потенциальных негативных воздействий на окружающую среду.
P. Защита природных ресурсов и экосистем.
Q. Правовые нормы и правила, регулирующие защиту окружающей среды.
R. Комплексный подход к оценке природных и социальных процессов.
S. Построение моделей для изучения поведения экосистем.
T. Системы, которые автоматически собирают и обрабатывают данные.
Ответы:
Проверьте свои ответы перед сдачей теста! Удачи!
Инструкции: Выберите правильный вариант ответа для каждого вопроса.
Какое событие завершило Первую мировую войну?
Ответ: A) Версальский мирный договор
Какая страна подписала мирный договор в Трианоне в 1920 году?
Ответ: B) Венгрия
Что стало основным пунктом программы партии нацистов в Германии?
Ответ: C) Установление расового превосходства
Какое из следующих событий произошло в 1929 году?
Ответ: B) Великая депрессия
Какой лидер стал во главе Советского Союза в конце 1920-х годов?
Ответ: B) Иосиф Сталин
Какой международный союз был создан после Первой мировой войны для поддержания мира?
Ответ: B) Лига Наций
Какая страна стала главной жертвой агрессивной политике Японии в 1930-х годах?
Ответ: A) Китай
Какой был главный результат Мюнхенского соглашения 1938 года?
Ответ: B) Передача Судетской области Германии
Какой политический режим был установлен в Италии в 1922 году?
Ответ: A) Фашизм
Как называлась программа экономического восстановления Германии после Первой мировой войны?
Ответ: B) План Дауэса
Какой термин описывает массовое уничтожение еврейского народа в нацистской Германии?
Ответ: A) Холокост
Какой конфликт произошел в Испании в 1936-1939 годах?
Ответ: A) Гражданская война
Какой города стал столицей Советского Союза в 1918 году?
Ответ: B) Москва
Какая идеология была основой политики СССР в 1920-х и 1930-х годах?
Ответ: B) Коммунизм
Какой диктатор пришел к власти в Германии в 1933 году?
Ответ: B) Адольф Гитлер
Какой орган управления был создан в СССР в 1936 году?
Ответ: A) Верховный Совет
Какой авторитетный экономист предложил методы восстановления мировой экономики в 1930-е годы?
Ответ: A) Джон Кейнс
Какой документ предложил принцип самоопределения народов после Первой мировой войны?
Ответ: A) Вильсоновские 14 пунктов
Какое основное событие произошло в 1939 году?
Ответ: A) Начало Второй мировой войны
Какая из стран оставалась нейтральной в течение большинства 1930-х годов?
Ответ: B) Швеция
Кто был премьер-министром Великобритании в начале Второй мировой войны?
Ответ: A) Невилл Чемберлен
В какой стране произошла «великая чистка» в 1937-1938 годах?
Ответ: B) СССР
Какой важный экономический фактор способствовал началу Второй мировой войны?
Ответ: C) Экономическая депрессия
Как называется соглашение, подписанное в 1939 году между нацистской Германией и Советским Союзом?
Ответ: B) Пакт о ненападении
Какой документ закрепил концепцию «жизненного пространства» для Германии?
Ответ: C) «Mein Kampf» Адольфа Гитлера
Общая оценка: Проверьте свои ответы и проанализируйте результаты!