Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 мая 2025 04:35
Конечно! Ниже представлен тест по истории для 11 класса по теме "Страны Латинской Америки во второй половине ХХ – начале XXI века" с 10 вопросами типа "Единственный выбор". В конце — правильные ответы.
Тест по истории для 11 класса
Тема: Страны Латинской Америки во второй половине ХХ – начале XXI века
1. Какое событие в 1960-х годах стало символом борьбы за гражданские права и демократические реформы в Бразилии?
A) Вооружённое восстание в Рио-де-Жанейро
B) "Мятеж трёх военных"
C) Восстание в Сальвадоре
D) Распад авторитарного режима и возвращение демократии
Ответ: D) Распад авторитарного режима и возвращение демократии
2. Какое государство в Латинской Америке стало первым, избравшим женщину на должность президента?
A) Мексика
B) Бразилия
C) Чили
D) Доминиканская Республика
Ответ: C) Чили
3. В каком году в колумбийском городе Богота был подписан мирный договор с партизанской организацией FARC?
A) 2002
B) 2016
C) 1998
D) 2014
Ответ: B) 2016
4. Какая страна первой столкнулась с экономическим кризисом и гиперинфляцией в 1980-х годах?
A) Аргентина
B) Венесуэла
C) Чили
D) Перу
Ответ: A) Аргентина
5. Какой президент Венесуэлы был ключевой фигурой в реализации идеологии "эгоистичного социализма" с 1999 года?
A) Карлос Андрес Перес
B) Уго Чавес
C) Николас Мадуро
D) Хорхе Родригес
Ответ: B) Уго Чавес
6. Какие события связаны с "Маратоном демократических реформ" в Бразилии в начале 2000-х годов?
A) Военные перевороты
B) Экономический бум и рост уровня жизни
C) Восстания индейских народов
D) Отказ от демократических институтов
Ответ: B) Экономический бум и рост уровня жизни
7. В каком году в Перу произошла "война за землю" и вооружённый конфликт между правительством и повстанцами из Sendero Luminoso?
A) 1980-е
B) 1990-е
C) 2000-е
D) 2010-е
Ответ: A) 1980-е
8. Какое из следующих событий произошло в 2019 году в Чили?
A) Объявление независимости
B) Массовые протесты против социального неравенства
C) Военный переворот
D) Проведение олимпийских игр
Ответ: B) Массовые протесты против социального неравенства
9. В 2019 году в Боливии произошёл переворот, связанный с отставкой какого президента?
A) Эво Моралес
B) Густаво Петро
C) Пабло Насер
D) Марио Абдо
Ответ: A) Эво Моралес
10. Какая страна Латинской Америки считается самой популярной для иммиграции по состоянию на 2020 год?
A) Чили
B) Аргентина
C) Уругвай
D) Мексика
Ответ: C) Уругвай
Если нужны дополнительные комментарии или разъяснения — обращайтесь!
Ниже тест по истории на тему: «Первобытное общество». Класс: 5. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 60 вопросов. В конце — ответам.
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Что такое первобытное общество? A) Общество, в котором существуют письменность и государство. B) Общество без письменности и государства, основанное на охоте и сборе. C) Общество с развитой наукой и индустрией. D) Общество с феодальной системой. Ответ: B
Какие этапы исторического каменного века существуют? A) Мезолит, Неолит, Железный век B) Палеолит, Мезолит, Неолит C) Палеолит, Эпоха Возрождения, Неолит D) Неолит, Этрусский век, Средневековье Ответ: B
Где жили древние люди в палеолите? A) В городе и на рынках B) В пещерах, укрытиях, жилищах из шкур C) В домах из кирпича D) В деревянных домах Ответ: B
Что является основным способом добычи пищи в палеолите? A) Земледелие и скотоводство B) Охота, рыболовство и сбор растений C) Торговля и рыночная экономика D) Подводная добыча Ответ: B
Какой новый важный фактор повлиял на развитие первобытного общества? A) Изобретение печати B) Открытие огня C) Появление колес D) Астрономия Ответ: B
Какие орудия чаще всего использовали палеолитические люди? A) Металлические мечи B) Каменные инструменты: рубила, скребки, наконечники C) Письменные черти D) Электронные приборы Ответ: B
Что означало кочевой образ жизни первобытных людей? A) Постоянные города и хозяйство B) Пешеходные маршруты и сезонные перемещения ради пищи C) Высокий уровень индустриализации D) Развитие письменности Ответ: B
Как называлась стадия каменного века, когда люди начали более активно заниматься охотой на крупную зверь? A) Палеолит B) Мезолит C) Неолит D) Эпоха бронзы Ответ: A
Какие художники занимались наскальной живописью? A) Древние граждане B) Палеолитические художники C) Современные ремесленники D) Неолитические фермеры Ответ: B
Какие животные часто изображались в наскальных рисунках? A) Автомобили B) Львы, мамонты, бизоны C) Коты D) Рыбы Ответ: B
Что характеризовало неолитическую революцию? A) Переход от охоты и собирательства к сельскому хозяйству B) Изобретение письма C) Становление государства D) Появление паровых машин Ответ: A
Какие изменения произошли с появлением сельского хозяйства в неолите? A) Появление оседлого образа жизни и первых поселений B) Уничтожение всех животных C) Появление железа D) Разрушение лесов Ответ: A
Как назывались люди, занимающиеся выращиванием растений и разведением животных в неолите? A) Археологи B) Земледельцы и скотоводы C) Ремесленники D) Писцы Ответ: B
Какое улучшение позволило на больших поселениях хранить запасы пищи? A) Появление письменности B) Изобретение глиняной посуды и керамики C) Изобретение колеса D) Паровые двигатели Ответ: B
Что означает «разделение труда» в неолите? A) Назначение ролей только мужчинам B) Разделение функций: кто-то выращивает, кто-то владеет ремеслами, кто-то заботится о доме C) Отсутствие семей D) Единственный общий труд Ответ: B
Какие материалы стали основой для изготовления орудий в позднем каменном веке? A) Камень, кость, дерево B) Железо и бронза C) Пластик D) Светящиеся камни Ответ: A
Как назывались люди, занимающиеся сбором диких растений, ягод, коренья? A) Ремесленники B) Охотники C) Собирачи или сборщики D) Купцы Ответ: C
Какой вид охоты был характерен для позднего палеолита? A) Охота на динозавров B) Охота на мамонтов и бизонов C) Охота на львов D) Охота на птиц Ответ: B
Как назывался период, когда люди начали осваивать земледелие в неолите? A) Неолитическая революция B) Бронзовый век C) Средневековье D) Римская эпоха Ответ: A
Как изменялись жилища в период неолита? A) Появились временные шалаши B) Появились постоянные жилища из дерева, камня, глины C) Исчезли все жилища D) Стали строиться города из камня Ответ: B
Какие первые формы искусства появились в неолите? A) Письменность B) Глиняная посуда с рисунками, рисунки на стенах домов, украшения C) Паровые машины D) Телескопы Ответ: B
Почему люди стали хранить запасы пищи? A) Чтобы смешивать в пирогах B) Чтобы пережить зимние периоды и несчастья C) Чтобы продавать D) Чтобы строить дома Ответ: B
Какое значение имело огонь в первобытном обществе? A) Ничего B) Обезрожение C) Обогрев, приготовление пищи, защита от животных, свет D) Служил только как светильник Ответ: C
Какие изменения в образе жизни привели к развитию торговли между племенами? A) Появление денег B) Оседлый образ жизни и появление излишков пищи C) Появление интернета D) Отсутствие ресурсов Ответ: B
Каким образом люди передавали знания до изобретения письма? A) Письма на камнях B) Устная передача, примеры, символы C) Электронная почта D) Телеграф Ответ: B
Какие были признаки первобытных сообществ (социальная организация)? A) Богатство и государство B) Малые семьи, родовые общины, общинное владение C) Класс феодалов D) Римское право Ответ: B
Какие первые способы сохранения пищи в неолите? A) Питьё B) Сушка, копчение, соление C) Заморозка D) Вакуумная упаковка Ответ: B
Как влияла охота и собирательство на распределение труда по полу? A) В некоторых обществах мужчины охотились, женщины собирали растения, что связано с разделением труда B) Женщины были охотниками C) Нет разделения D) Только дети работали Ответ: A
Какие формы верований встречались у первобытных людей? A) Монотеизм B) Шаманизм и поклонение духам природы C) Ислам D) Христианство Ответ: B
Какие виды искусства встречались в верхнем палеолите? A) Литература B) Наскальная живопись и резьба по кости C) Письменность D) Танцы Ответ: B
Какие материалы часто использовали неолитические ремесленники для украшений? A) Камень, кость, ракушки B) Железо и серебро C) Пластик и стекло D) Ртуть Ответ: A
Что характеризуют ранние поселения неолита? A) Плотные многоквартирные дома B) Небольшие общины, общественное хранение продуктов, полеводство C) Город D) Не существовало поселений Ответ: B
Какие изменения произошли в меню людей в неолите? A) Уменьшение разнообразия пищи B) Расширение рациона за счет сельскохозяйственных культур и домашних животных C) Нет изменений D) Замещение мясной пищи морской пищей Ответ: B
Что связано с «неолитической революцией»? A) Появление письменности B) Переход к земледелию и скотоводству C) Появление радио D) Эпоха динозавров Ответ: B
Где учёные чаще всего называют место зарождения земледелия? A) Южная Америка B) Ближний Восток (Плодородный полумесяц) C) Европа D) Австралия Ответ: B
Где пригодился огонь у первых людей? A) Только для уничтожения врагов B) Для приготовления пищи, согрева, защиты от животных, света C) Для зарядки телефонов D) Для выращивания растений Ответ: B
Какие основные культуры выращивали в неолите на Ближнем Востоке? A) Пшеница и ячмень B) Рис и кукуруза C) Пшеница и тростник D) Картофель и кукуруза Ответ: A
Какие археологические находки помогают ученым изучать первобытное общество? A) Каменные орудия, кости животных, остатки пищи, жилища B) Инструкции на компьютере C) Летописи в хронологическом виде D) Космические снимки Ответ: A
Какие изменения во времени происходили в неолите с ростом населения? A) Падение численности B) Рост населения в связи с устойчивостью пищи C) Никаких изменений D) Миграцию на Мес Ответ: B
Как называется процесс перехода от кочевого к оседлому образу жизни? A) Урбанизация B) Неолитическая революция C) Религия D) Индустриализация Ответ: B
Какое значение имело неолитическое искусство для общества? A) Развило память, культуру, религию B) Не существовало C) Было основой экономики D) Не было никого Ответ: A
Что включает в себя понятие обмена в древних обществах? A) Только покупка B) Обмен товарами между племенами без использования денег C) Электронная торговля D) Ничего Ответ: B
Существовала ли письменность в первобытном обществе? A) Да, везде B) Нет, письменность появилась позже, в неолите позднее бронзового/железного века C) Только в пещерах D) В кочевых лагерях Ответ: B
Какую роль играли шаманы в первобытном обществе? A) Они были правители B) Духовные лидеры, целители, посредники с духами C) Они занимались ремеслом D) Они занимались торговлей Ответ: B
Какие признаки могли быть у ранних погребений? A) Животных B) Человек мог быть похоронен с предметами, что свидетельствует о верованиях в загробную жизнь C) Ничего D) Погребения не существовали Ответ: B
Как климат влиял на образ жизни первобытных людей? A) Климат не влиял B) Изменения климата заставляли перемещаться в поисках пищи, иногда переходить к убежищам, миграцию C) Появление климата беспокоило их D) Погода постоянно идеальна Ответ: B
Какие изменения в быту сопровождались неолитом? A) Оседлость, бытовая глина, керамика B) Появление космических кораблей C) Испарение воды D) Ничего Ответ: A
Какие предметы чаще всего находят археологи как орудия палеолита? A) Каменные гаджеты B) Каменные рубила, скребки, орудия из кости C) Металлы D) Керамика Ответ: B
В каком виде религии у первобытных людей могли появляться боги природы? A) Монотеизм B) Шаманизм, вера в духов леса, воды, солнца C) Христианство D) Ислам Ответ: B
Что является характерной чертой неолита по сравнению с палеолитом? A) Появление земледелия и скотоводства B) Внеземная цивилизация C) Отсутствие огня D) Появление железа Ответ: A
Какие изменения в быту сопровождались неолитом? A) Оседлость, бытовая глина, керамика B) Появление космических кораблей C) Испарение воды D) Ничего Ответ: A
Какие методы рыболовства применяли первобытные люди? A) Ловля рыбы с помощью рук, сетей, удочек, ловушек в реках B) Рыболовство с применением паровых устройств C) Только ловля из снега D) Ничего Ответ: A
Какую роль женщин играла в сборе растительной пищи? A) Они занимались сбором ракушек B) Они часто собирали ягоды, коренья, плоды, травы, что обеспечивает значительную часть пищи C) Они не играли роли D) Они только рожали Ответ: B
Какие методы хранения зерна могли быть в неолите? A) Сушка, копчение, глиняные сосуды B) Микроволны C) Хранение в холодильниках D) Упаковка в банки Ответ: A
Как назывались первые жилища неолита? A) Земляные жилища, полуземлянки и шалаши B) Высокие каменные башни C) Железобетонные дома D) Купола Ответ: A
Какой из следующих факторов не относится к неолитической революции? A) Переход к земледелию B) Появление оседлого образа жизни C) Появление письма D) Разделение труда Ответ: C
Что называют «первобытным искусством»? A) Живопись на стенах пещер и место, резьба по кости, рисунки на глине B) Компьютерные игры C) Телепатия D) Кино Ответ: A
Какие последствия перехода к оседлому образу жизни? A) Они привели к исчезновению безработицы B) Появление общественных отношений и труда, накопления имущества C) Сокращение населения D) Появление банковской системы Ответ: B
Какие из ниже перечисленных факторов характеризуют начало неолита? A) Сельское хозяйство, скотоводство B) Появление городов и государств C) Мифическое чтение D) Война Ответ: A
Чем были важны первые постоянные поселения для развития культуры? A) они служили центрами сбора пищи B) центрами совместной жизни, ремесел, хранения запасов и первых форм труда C) Их не было D) Это ложь Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную программу или сделать варианты с разной степенью сложности.
Соотнесите элементы из левой колонки с соответствующими терминами из правой колонки.
Вопросы:
Складывание
а) Изменение формы объекта, сохраняя его основные характеристики.
Масштабирование
б) Увеличение или уменьшение размера объекта без изменения его пропорций.
Отражение
в) Поворот объекта вокруг центра или заданной точки.
Поворот
г) Создание симметрии по оси, которая разделяет объект на две равные части.
Перенос
д) Перемещение объекта из одной точки в другую в пространстве.
Искажение
е) Изменение формы и пропорций объекта, что приводит к утрате его начального облика.
Смешение
ж) Сочетание различных графических элементов с целью создания нового визуального решения.
Используйте данный тест для проверки знаний учеников о графических трансформациях в плоскостной композиции.
Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине 20 - начале 21 века
Какой политический режим был установлен в Китае после 1949 года?
Какой из этих лидеров был основателем независимого Ганы?
Когда была завершена деколонизация африканских стран?
Какое событие произошло в Чили в 1973 году?
Какую из следующих стран вывозила больше всего нефти в начале 2000-х?
Какой договор положил конец войне во Вьетнаме?
Кто был первым чернокожим президентом Южноафриканской Республики?
Какой из этих стран был объектом международных санкций в 1990-х годах за вторжение в Кувейт?
В каком году было создано объединение БРИКС?
Какое событие связано с «арабской весной»?
Какое из состояний стало первой страной в Азии, которая получила независимость от колониального владычества после Второй мировой войны?
Кто из этих лидеров был активным сторонником социалистической идеи в Латинской Америке?
Какой экономический альянс был создан в Латинской Америке для решения проблем торговли?
Какую важную роль играл режим сегрегации в Южной Африке с 1948 до начала 1990-х?
Какой из следующих конфликтов завершился подписанием мирного соглашения в Осло?
В каком году произошла «арабская весна»?
Какого цвета флаги использовались в революциях на Кубе?
Какое из приведенных утверждений описывает режим Пиночета в Чили?
Какой из перечисленных факторов не способствовал экономическому развитию в странах БРИКС?
Кто из следующих лидеров принимал участие в «деле Уэймана» в Латинской Америке?
Поздравляем! Вы завершили тест. Проверьте свои ответы и оцените себя. Удачи на экзаменах!
Тест по истории: "Насколько хорошо вы знаете о жизни Максимилиана Робеспьера?"
Вопрос 1: В каком году родился Максимилиан Робеспьер?
a) 1758
b) 1765
c) 1770
d) 1789
Вопрос 2: Какую известную революцию связывают с Робеспьером?
a) Американскую революцию
b) Китайскую революцию
c) Французскую революцию
d) Октябрьскую революцию
Вопрос 3: Какую роль играл Робеспьер во время Великой французской революции?
a) Король
b) Генерал
c) Политический деятель и революционер
d) Дипломат
Вопрос 4: Какой комитет возглавлял Робеспьер во время революции?
a) Комитет по общественному благополучию
b) Комитет по безопасности
c) Комитет по образованию
d) Комитет по здравоохранению
Вопрос 5: Какое звание носил Робеспьер в период своего политического влияния?
a) Император
b) Диктатор
c) Президент
d) Патриот
Вопрос 6: Какой важный закон был принят под руководством Робеспьера?
a) Указ о праве на жизнь
b) Закон о подозрительных
c) Закон о свободе слова
d) Закон о землевладении
Вопрос 7: Какой принцип он пропагандировал относительно революционного террора?
a) Террор должен быть прекращен
b) Террор является необходимостью для защиты революции
c) Террор не имеет смысла
d) Террор должен быть использован против всех
Вопрос 8: В каком году Робеспьер был арестован и казнен, что фактически положило конец его влиянию?
a) 1792
b) 1794
c) 1796
d) 1799
Тест завершен. Удачи на экзамене!