Тест на тему Простые модели роботов с элементами управления

Тест по математике (2 класс) Тема: Числа от 20 до 100 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

1. Какое число следует за 37?

• A) 36
• B) 37
• C) 38
• D) 39

2. Какое число находится между 45 и 49?

• A) 44
• B) 45
• C) 46
• D) 50

3. Что больше: 62 или 68?

• A) 62
• B) 68
• C) Они равны
• D) 60

4. Какое число записано цифрами 7 и 9 в этом порядке?

• A) 97
• B) 79
• C) 70
• D) 99

5. Какое число меньше 50?

• A) 52
• B) 49
• C) 56
• D) 60

6. Укажи число, которое стоит между 48 и 50.

• A) 47
• B) 48
• C) 49
• D) 50

7. Какое число ближе к 60: 57, 62, 60, 58?

• A) 57
• B) 62
• C) 60
• D) 58

8. Какое число на 10 больше числа 34?

• A) 44
• B) 54
• C) 24
• D) 34

9. Какое число состоит из цифр 5 и 0?

• A) 50
• B) 15
• C) 25
• D) 55

10. Какое число идёт после 99?

• A) 98
• B) 99
• C) 100
• D) 101

Ответы: 1 — C 2 — C 3 — B 4 — B 5 — B 6 — C 7 — C 8 — A 9 — A 10 — C

Тест по математике для 4 класса: Тема "Жиын"

Инструкция: Соотнесите каждую сумму с правильным результатом. Напишите номер суммы рядом с правильным ответом.

1. 5 + 3
2. 12 + 7
3. 8 + 9
4. 14 + 6
5. 20 + 15
6. 6 + 4
7. 9 + 11
8. 3 + 8
9. 15 + 5
10. 21 + 9

Ответы (для учителя):

Результаты: A. 12
B. 19
C. 17
D. 20
E. 35
F. 10
G. 20
H. 11
I. 20
J. 30

Соответствия:

1. 5 + 3 - ___
2. 12 + 7 - ___
3. 8 + 9 - ___
4. 14 + 6 - ___
5. 20 + 15 - ___
6. 6 + 4 - ___
7. 9 + 11 - ___
8. 3 + 8 - ___
9. 15 + 5 - ___
10. 21 + 9 - ___

Примечание:

Ученикам необходимо провести соотнесение результатов с вариантами ответов.

Тест по произведению "Недросль"

Класс: 8
Предмет: Литература
Тема: По произведению "Недросль"
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 26

---

Вопросы:

1. Кто является автором комедии "Недросль"?
   A) А.С. Пушкин
   B) Ф. М. Достоевский
   C) Д.И. Фонвизин
   D) Н.В. Гоголь
   Ответ: C

2. Главный герой произведения, который не хочет учиться, - это:
   A) Митрофанушка
   B) Татьяна
   C) Еремеевна
   D) Простакова
   Ответ: A

3. Кто является матерью Митрофанушки?
   A) Простакова
   B) Еремеевна
   C) Степан
   D) Скотинин
   Ответ: A

4. Какую роль в воспитании Митрофана играет его учитель?
   A) Строгую
   B) Пренебрежительную
   C) Доброжелательную
   D) Безразличную
   Ответ: C

5. Какое качество не проявляют герои, окружая Митрофанушку?
   A) Забота
   B) Лицемерие
   C) Жадность
   D) Доброта
   Ответ: D

6. Какой персонаж является антиподом Митрофанушки?
   A) Левин
   B) Симон
   C) Стародум
   D) Платон
   Ответ: C

7. Какое отношение имеет Простакова к образованию своего сына?
   A) Поддерживает
   B) Пренебрегает
   C) Смешивает с бытовыми делами
   D) Беспокоит
   Ответ: B

8. Кто из персонажей является символом мудрости в комедии?
   A) Простакова
   B) Стародум
   C) Митрофанушка
   D) Тетушка
   Ответ: B

9. Какую роль в сюжете играют деньги?
   A) Второстепенную
   B) Главную
   C) Не играют
   D) Переходящую
   Ответ: B

10. Как Митрофан реагирует на свои обязанности?
    A) С энтузиазмом
    B) С безразличием
    C) С желанием
    D) С радостью
    Ответ: B

11. Какому принципу следует Стародум в своих педагогических методах?
    A) Строгому наказанию
    B) Нежности и пониманию
    C) Премиям
    D) Игровым методам
    Ответ: B

12. Каковы последствия отсутствия образования у Митрофана?
    A) Успех в жизни
    B) Социальная несостоятельность
    C) Личностный рост
    D) Признание в обществе
    Ответ: B

13. Что символизирует фигура Митрофана?
    A) Успех
    B) Безответственность
    C) Тревогу
    D) Патриотизм
    Ответ: B

14. Какой стиль общения между персонажами можно наблюдать в комедии?
    A) Дружелюбный
    B) Официальный
    C) Оскорбительный
    D) Лицемерный
    Ответ: D

15. Какова основная мысль комедии "Недросль"?
    A) Важность образования
    B) Безразличие к жизни
    C) Стремление к власти
    D) Мечта о богатстве
    Ответ: A

16. Какое качество не свойственно Митрофану?
    A) Лень
    B) Ум
    C) Доброта
    D) Безразличие
    Ответ: C

17. Как влияет на Митрофан окружение его матери?
    A) Укрепляет его характер
    B) Сформировывает его эгоизм
    C) Направляет на путь к знаниям
    D) Заставляет учиться
    Ответ: B

18. Что делает Простакова с прислугой?
    A) Оказывает поддержку
    B) Пренебрегает ею
    C) Использует в корыстных целях
    D) Уважает
    Ответ: C

19. Какой главный конфликт присутствует в произведении?
    A) Конфликт между знанием и невежеством
    B) Конфликт между любовью и ненавистью
    C) Конфликт между богатством и бедностью
    D) Конфликт между родителями и детьми
    Ответ: A

20. Что делает Стародум в попытке помочь Митрофану?
    A) Обвиняет его
    B) Обходит его стороной
    C) Призывает к знаниям
    D) Запугивает
    Ответ: C

21. Какое значение у комедии "Недросль" для русской литературы?
    A) Оно незначительно
    B) Это комедия морального воспитания
    C) Это просто развлечение
    D) Это неправдоподобная история
    Ответ: B

22. Кто из персонажей больше всего заботится о будущем Митрофана?
    A) Простакова
    B) Стародум
    C) Скотинин
    D) Митрофанушка
    Ответ: B

23. Какое качество присуще Матрене, служанке Митрофанушки?
    A) Безразличие
    B) Честность
    C) Лживость
    D) Лень
    Ответ: B

24. В чем заключается основная суть конфликта между Стародума и Простаковой?
    A) Супружеские разногласия
    B) Разные взгляды на воспитание
    C) Конфликт интересов
    D) Борьба за наследство
    Ответ: B

25. Как реагирует Митрофан на желание учиться?
    A) С радостью
    B) С удивлением
    C) С отвращением
    D) С восторгом
    Ответ: C

26. Какое значение имеет название "Недросль"?
    A) Означает усердие
    B) Означает недостижение
    C) Означает богатство
    D) Означает успех
    Ответ: B

---

Итоги теста:

Проверьте свои ответы и проанализируйте результаты. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по математике для 5 класса

Тема: Прямая, луч, отрезок, ломаная, координатная прямая

Вопрос 1

Что из перечисленного является примером отрезка?

• A) Отрезок AB
• B) Луч AB
• C) Прямая, проходящая через точки A и B
• D) Ломаная линия

Ответ: A) Отрезок AB

Вопрос 2

Какой из следующих объектов начинается в одной точке и продолжается в одном направлении бесконечно?

• A) Отрезок
• B) Луч
• C) Прямая
• D) Ломаная

Ответ: B) Луч

Вопрос 3

Сколько точек определяет прямая?

• A) 0
• B) 1
• C) 2
• D) Бесконечное количество

Ответ: D) Бесконечное количество

Вопрос 4

Что такое ломаная линия?

• A) Прямая, которая не имеет начала и конца
• B) Совокупность отрезков, соединяющих точки
• C) Линия, состоящая из двух точек
• D) Гладкая кривая

Ответ: B) Совокупность отрезков, соединяющих точки

Вопрос 5

Какой из следующих объектов определяется двумя точками?

• A) Прямая
• B) Луч
• C) Отрезок
• D) Ломаная

Ответ: C) Отрезок

Вопрос 6

Если точка A имеет координаты (3, 4), а точка B – (7, 4), то длина отрезка AB равна:

• A) 4
• B) 3
• C) 5
• D) 6

Ответ: B) 4

Вопрос 7

Какое из следующих утверждений верно для координатной прямой?

• A) Она состоит только из целых чисел
• B) Каждая точка на ней соответствует уникальному числу
• C) Точки на ней могут повторяться
• D) Она не может быть бесконечной

Ответ: B) Каждая точка на ней соответствует уникальному числу

Вопрос 8

Чем отличается луч от прямой?

• A) Луч не имеет конца
• B) Прямая всегда длиннее луча
• C) Луч начинается в одной точке и продолжается, а прямая не имеет начала и конца
• D) Прямая не может быть нарисована

Ответ: C) Луч начинается в одной точке и продолжается, а прямая не имеет начала и конца

Вопрос 9

Укажите правильное определение координатной прямой:

• A) Линия, на которой расположены только отрицательные числа
• B) Линия, представляющая собой набор чисел, расположенных в порядке возрастания
• C) Линия, представляющая только положительные числа
• D) Прямая, на которой каждое число должно иметь свою координату

Ответ: D) Прямая, на которой каждое число должно иметь свою координату

Вопрос 10

Как называется фигура, состоящая из трех и более отрезков, соединенных в вершинах?

• A) Треугольник
• B) Ломаная
• C) Прямая
• D) Квадрат

Ответ: B) Ломаная

Вопрос 11

Если из точки на координатной прямой отложить отрезок длиной 5 единиц в положительном направлении, какая будет новая координата, если исходная координата была 2?

• A) 7
• B) 3
• C) 8
• D) 5

Ответ: A) 7

Вопрос 12

Какой из следующих отрезков можно изобразить на координатной прямой?

• A) Отрезок с конечными координатами
• B) Отрезок, не имеющий длины
• C) Отрезок, который нельзя нарисовать
• D) Отрезок с координатами, которые больше нуля

Ответ: A) Отрезок с конечными координатами

---

Тест состоит из 12 вопросов с множественным выбором. Удачи в подготовке к экзаменам!