Тест на тему Кинематика. Прямолинейное и равноукоренное движение

Тест по обществознанию Тема: Личность в современном мире Класс: 10 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 8 Вывод теста с ответами: Без ответов

1. Что такое личность? Опишите её структурные компоненты (биологический, социальный, духовно-ценностный) и объясните, как они взаимодействуют в современном обществе.

2. Как современные технологии и социальные сети влияют на формирование самоощущения и идентичности школьника? Приведите примеры положительных и отрицательных эффектов.

3. Какие ценности и принципы сегодня формируют гражданскую личность? Как школьник может проявлять гражданскую активность в повседневной жизни?

4. Какие риски и угрозы для личности существуют в цифровой среде? Что такое конфиденциальность и какие меры защиты личной информации вы считаете наиболее эффективными?

5. Как образование и выбор профессии влияют на развитие личности? Обсудите роль школьного обучения, дополнительного образования и профессионального ориентирования.

6. В чём заключается разница между свободой выбора личности и воздействием социальных стереотипов? Приведите примеры современных стереотипов и предложите способы противостояния им.

7. Как мультикультурность и культурная идентичность формируют современную личность? Что значит толерантность и открытость к диалогу в условиях культурного разнообразия?

8. Какие практики помогают развивать устойчивую личность в условиях быстрого изменения мира? Рассмотрите роль образования, самообразования, участия в общественной жизни, волонтёрства, спорта и искусства.

Тест по английскому языку Тема: Present Continuous (настоящее длительное время) Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: приведены после заданий

1. Which sentence is in Present Continuous? A) I am singing now. B) I sing now. C) I sang now. D) I will sing now. Правильный ответ: A

2. Complete with am/is/are + -ing: She ______ a letter. A) write B) writes C) is writing D) writing Правильный ответ: C

3. They ______ a movie at the moment. A) are watching B) watch C) watches D) watching Правильный ответ: A

4. Which sentence describes something happening right now? A) She is cooking dinner now. B) She cooks dinner now. C) She cooked dinner now. D) She will cook dinner now. Правильный ответ: A

5. Choose the sentence with "to be" + -ing. A) He speaks. B) He is speaking. C) He spoke. D) He will speak. Правильный ответ: B

6. We _____ playing in the park. A) am B) is C) are D) be Правильный ответ: C

7. Which sentence is correct for 'you' in Present Continuous? A) You are reading. B) You is reading. C) You are read. D) You reads. Правильный ответ: A

8. Choose the sentence in Present Continuous. A) She is cooking. B) She cooking. C) She cooked. D) She cooks. Правильный ответ: A

9. Which sentence expresses a planned future action using Present Continuous? A) We meet at 6 p.m. B) We are meeting at 6 p.m. C) We met at 6 p.m. D) We will meet at 6 p.m. Правильный ответ: B

10. Choose the sentence with a contracted form in Present Continuous. A) She's reading a book. B) She is reading a book. C) She read a book. D) She is read a book. Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или формат вопросов под конкретный учебник.

Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Права и обязанности сторон в социальном патронате. Договор о социальном патронате. Программа патроната пожилых людей и инвалидов.
Класс: 11

Вариант 1

1. Какой основной документ регулирует отношения между социальным работником и получателем социальных услуг?
   a) Закон о здравоохранении
   b) Договор о социальном патронате
   c) Устав образовательного учреждения
   d) Статья в местной газете

2. Кто является стороной, обязующейся оказывать социальную поддержку в рамках патроната?
   a) Только социальный работник
   b) Только пожилой человек или инвалид
   c) Социальный работник и пожилой человек или инвалид по договору
   d) Государственные органы без участия сторон

3. Какие обязанности имеет социальный работник в рамках программы патроната?
   a) Обеспечить медицинское обслуживание и юридическую консультацию
   b) Регулярно посещать и помогать в быту, обеспечивать информационную поддержку
   c) Обучать пожилых людей новым профессиям
   d) Только периодически устанавливать связь

4. Что включает в себя право пожилых людей и инвалидов в рамках договора о социальном патронате?
   a) Получать материальную помощь без условий
   b) Получать помощь от социального работника в соответствии с договором
   c) Требовать немедленного предоставления жилья
   d) Самостоятельно оказывать помощь другим

5. Какова основная цель программы патроната пожилых людей и инвалидов?
   a) Заместить государственные социальные службы
   b) Обеспечить постоянную заботу и поддержку для повышения качества жизни
   c) Уменьшить число социальных работников
   d) Увеличить коммерческую деятельность в социальной сфере

6. Какие условия должны соблюдаться при заключении договора о социальном патронате?
   a) Документ должен быть подписан только социальным работником
   b) В договоре уточняются права и обязанности обеих сторон
   c) Договор действителен без регистрации и оформления
   d) Не требуется письменной формы

7. Кто может выступать в качестве социальных патронов в программе?
   a) Только государственные служащие
   b) Добровольные помощники и социальные работники
   c) Любые иногородние лица
   d) Только родственники пожилых людей

8. Какое из следующих утверждений верно о программе патроната?
   a) Она предусматривает временную помощь только в случае кризиса
   b) Ее цель — оказание системной поддержки и сохранение самостоятельности пожилых и инвалидов
   c) Патронат заменяет все виды социальной поддержки государства
   d) В программе не участвуют волонтеры

9. Что включает в себя контроль за исполнением договора о социальном патронате?
   a) Государственные органы и соцработники отслеживают выполнение условий договора
   b) Клиенты сами несут ответственность за выполнение условий без контроля
   c) Контроль не предусмотрен, так как договор является только рекомендацией
   d) Только родственники подотчетны за выполнение условий

10. Какие методы взаимодействия применяются в программе патроната?
    a) Личные визиты, телефонные консультации, помощь в составе домашних заданий
    b) Онлайн-обучение и дистанционная помощь без личных контактов
    c) Полностью автоматизированные системы без участия человека
    d) Только разовые встречи без регулярных визитов

Вывод с ответами:

1. b) Договор о социальном патронате
2. c) Социальный работник и пожилой человек или инвалид по договору
3. b) Регулярно посещать и помогать в быту, обеспечивать информационную поддержку
4. b) Получать помощь от социального работника в соответствии с договором
5. b) Обеспечить постоянную заботу и поддержку для повышения качества жизни
6. b) В договоре уточняются права и обязанности обеих сторон
7. b) Добровольные помощники и социальные работники
8. b) Ее цель — оказание системной поддержки и сохранение самостоятельности пожилых и инвалидов
9. a) Государственные органы и соцработники отслеживают выполнение условий договора
10. a) Личные визиты, телефонные консультации, помощь в составе домашних заданий

Тест по русскому языку для 3 класса: Тема "Предложение"

1. Какое из следующих слов является предложением? a) Я иду
b) Иду
c) Долго

2. Какое предложение является вопросительным? a) Я люблю читать.
b) Ты читаешь книгу?
c) Это моя игра.

3. Какой из перечисленных вариантов является восклицательным предложением? a) Я поеду на дачу.
b) Как здорово!
c) Мы покушаем.

4. Какое предложение содержит действие? a) Это красивое дерево.
b) Катя играет в мяч.
c) Сегодня облачная погода.

5. Какой из следующих вариантов не является предложением? a) У меня есть собака.
b) Бегает.
c) Мы вместе учимся.

Пожалуйста, отметьте ваши ответы. Удачи!