Тест на тему Черчение

Тест по истории дизайна: Новые формы дизайна

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

Количество вопросов: 7

---

Вопрос 1: Сопоставьте форму дизайна с соответствующим описанием:

1. Бионический дизайн
2. Виртуальный дизайн

a. Проектирование объектов, вдохновленных природными формами и процессами.

b. Разработка дизайна для цифрового пространства и виртуальных миров.

Ответ: 1 - a, 2 - b

---

Вопрос 2: Соотнесите новые формы дизайна с их описанием:

1. Материальная ткани
2. Асимметричные формы

a. Эксперименты с различными текстурами и фактурами.

b. Нарушение традиционной симметрии в формах и композициях.

Ответ: 1 - a, 2 - b

---

Вопрос 3: Сопоставьте новые формы дизайна с их характеристиками:

1. Интерактивный дизайн
2. Техно-дизайн

a. Участие пользователя в создании и взаимодействии с продуктом.

b. Использование современных технологий и материалов в дизайне.

Ответ: 1 - a, 2 - b

---

Вопрос 4: Соедините новые формы дизайна с их определениями:

1. Модульный дизайн
2. Биофилеский дизайн

a. Разделение объекта на части для удобства сборки и модификации.

b. Основан на принципах биологического разнообразия и гармонии с природой.

Ответ: 1 - a, 2 - b

---

Вопрос 5: Поставьте в соответствие новые формы дизайна и их цели:

1. Сервис-дизайн
2. Цифровой дизайн

a. Улучшение процессов обслуживания и коммуникации с клиентами.

b. Создание дизайна для интерфейсов и взаимодействия с цифровыми продуктами.

Ответ: 1 - a, 2 - b

---

Вопрос 6: Сопоставьте новые формы дизайна с их особенностями:

1. Адаптивный дизайн
2. Эко-дизайн

a. Способность дизайна приспосабливаться к различным условиям и потребностям.

b. Основан на принципах экологической устойчивости и использовании утилизированных материалов.

Ответ: 1 - a, 2 - b

---

Вопрос 7: Соотнесите новые формы дизайна с их применением:

1. Ретро-дизайн
2. Графический дизайн

a. Воссоздание стиля и элементов прошлых эпох в современном контексте.

b. Создание дизайна для печатной и цифровой графики, рекламы и иллюстраций.

Ответ: 1 - a, 2 - b

---

Надеюсь, этот тест поможет школьникам углубить свои знания по новым формам дизайна в истории!

Тест по Английскому языку для учеников 3 класса

Тема: be going to, present continuous

Ответьте на следующие вопросы:

1. What are you going to do this weekend?

2. Look! The dog __________ (run) in the park.

3. Where is Sarah? She __________ (study) in her room.

4. What __________ (you/do) at the moment?

5. Tom and Peter __________ (play) football in the garden.

6. When __________ (you/leave) for vacation?

7. I __________ (read) a book right now.

8. Are you going to watch a movie tonight?

9. What __________ (we/eat) for lunch?

10. Why __________ (you/laugh)?

Ответы:

1. Answers may vary.
2. is running
3. is studying
4. are you doing
5. are playing
6. are you leaving
7. am reading
8. Answers may vary.
9. are we eating
10. are you laughing

Надеюсь, этот тест поможет вам в изучении темы be going to и present continuous. Удачи на экзамене!

Тест по физике для учащихся 9 класса

Тема: Гипотеза Планка

Вопросы:

1. Кто выдвинул гипотезу о квантовании энергии в электромагнитных волнах? A) Альберт Эйнштейн B) Макс Планк C) Нильс Бор D) Вернер Гейзенберг

2. Что такое постулат Планка? A) Энергия излучения моэт изменяться непрерывно B) Энергия излучения может принимать только дискретные значения C) Энергия излучения не зависит от его частоты D) Энергия излучения рассеивается бесконечно долго

3. Как называется константа, введенная Планком? A) Постоянная скорость света B) Постоянная планка C) Постоянная Гиббса D) Постоянная Больцмана

4. Как формулируется закон света Планка? A) E = mc^2 B) E = hv C) F = ma D) p = mv

5. Какие частицы составляют свет по квантовой теории Планка? A) Электроны B) Протоны C) Нейтрино D) Фотоны

6. Какой физический эффект объясняется гипотезой Планка? A) Фотоэлектрический эффект B) Эффект Доплера C) Эффект Комптона D) Явление интерференции

Ответы:

1. B) Макс Планк
2. B) Энергия излучения может принимать только дискретные значения
3. B) Постоянная планка
4. B) E = hv
5. D) Фотоны
6. A) Фотоэлектрический эффект