Новая школа

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Токарный станок по металлу» для учеников 7 класса, состоящий из 20 вопросов с одним правильным ответом. В конце указан правильный ответ на каждый вопрос.

Тест по технологии: Токарный станок по металлу (7 класс)

Как называется устройство, на котором работают при токарной обработке? a) Фрезерный станок
b) Токарный станок
c) Шлифовальный станок
d) Гравировальный станок

Ответ: b) Токарный станок

Для чего используют токарный станок? a) Для сверления отверстий
b) Для обработки заготовок вращением
c) Для гравировки на поверхности
d) Для резки металла

Ответ: b) Для обработки заготовок вращением

Что называется шпинделем токарного станка? a) Часть, которая держит резец
b) Вращающаяся часть, которая закрепляет заготовку
c) Основа станка
d) Жалюзи станка

Ответ: b) Вращающаяся часть, которая закрепляет заготовку

Какие материалы чаще всего обрабатывают на токарном станке? a) Ткани
b) Дерево
c) Металлы
d) Пластмассы

Ответ: c) Металлы

Что такое резец? a) Деталь, зажимающая заготовку
b) Инструмент для резки материала
c) Механизм для подачи охлаждающей жидкости
d) Основа станка

Ответ: b) Инструмент для резки материала

Что необходимо делать перед началом работы на токарном станке? a) Нагреть станок
b) Проверить закрепление заготовки и режущего инструмента
c) Смазать заготовку маслом
d) Отключить станок

Ответ: b) Проверить закрепление заготовки и режущего инструмента

Почему важно носить защитные очки при работе на токарном станке? a) Чтобы лучше видеть работу
b) Чтобы защитить глаза от стружек и брызг масла
c) Это не обязательно
d) Чтобы было легче фокусироваться

Ответ: b) Чтобы защитить глаза от стружек и брызг масла

Чем регулируется скорость вращения заготовки? a) Подачей охлаждающей жидкости
b) Панелью управления на станке
c) Путем замены шестерен
d) Все перечисленное

Ответ: d) Все перечисленное

Что такое центровка заготовки? a) Процесс измерения длины заготовки
b) Процесс закрепления заготовки строго по центру
c) Процесс шлифовки поверхности
d) Процесс окраски детали

Ответ: b) Процесс закрепления заготовки строго по центру

Какие меры предосторожности необходимо соблюдать при работе на токарном станке? a) Держать руки рядом с вращающимся инструментом
b) Работать без защитных средств, чтобы не мешать
c) Использовать защитные очки и избегать попадания стружек в глаза
d) Не отключать станок во время работы

Ответ: c) Использовать защитные очки и избегать попадания стружек в глаза

Что такое отрезной и развёртный резцы? a) Виды приспособлений для крепления заготовки
b) Резцы, предназначенные для разного вида обработки
c) Названия типов станков
d) Названия материалов, из которых делают заготовки

Ответ: b) Резцы, предназначенные для разного вида обработки

Почему важно соблюдать правильную скорость вращения и подачу при обработке? a) Чтобы ускорить работу
b) Для получения качественной поверхности и продления срока инструмента
c) Для уменьшения расхода электроэнергии
d) Не важно

Ответ: b) Для получения качественной поверхности и продления срока инструмента

В каком случае необходимо использовать охлаждающую жидкость? a) Для ускорения процесса обработки
b) Чтобы снизить температуру и уменьшить износ инструмента
c) Для очистки заготовки
d) Для смазки руки оператора

Ответ: b) Чтобы снизить температуру и уменьшить износ инструмента

Что обозначает слово «центр» на токарном станке? a) Место, где находится электрощит
b) Точка, через которую проходит ось вращения заготовки
c) Панель управления станка
d) Место, где хранится резец

Ответ: b) Точка, через которую проходит ось вращения заготовки

Что такое выносной патрон? a) Деталь, удерживающая заготовку со стороны
b) Принадлежность для крепления резца
c) Вид охлаждающей системы
d) Деталь для регулировки скорости

Ответ: a) Деталь, удерживающая заготовку со стороны

Какой инструмент используют для обработки наружных поверхностей на токарном станке? a) Сверло
b) Резец
c) Гравёр
d) Шлифовальный круг

Ответ: b) Резец

Что такое шаблон при токарной обработке? a) Инструмент для измерения формы
b) Образец фигуры, по которому обрабатывают заготовку
c) Защитный экран станка
d) Устройство для закрепления заготовки

Ответ: b) Образец фигуры, по которому обрабатывают заготовку

Какая часть станка предназначена для закрепления заготовки? a) Коробка передач
b) Тиск или патрон
c) Электродвигатель
d) Головка

Ответ: b) Тиск или патрон

Что необходимо сделать после завершения работы на токарном станке? a) Отключить питание и убрать инструмент
b) Оставить станок включённым
c) Распилить заготовку
d) Оставить заготовку на место

Ответ: a) Отключить питание и убрать инструмент

Почему не рекомендуется работать на токарном станке без надлежащего обучения? a) Можно получить травмы или повредить оборудование
b) Это ускорит процесс
c) Все всегда могут работать без обучения
d) Безопасность не важна

Ответ: a) Можно получить травмы или повредить оборудование

Если нужно, я могу подготовить для вас файл с этим тестом или добавить объяснения по каждому вопросу.

Конечно! Ниже представлен тест по теме «СССР в 20-х годах ХХ века. Новая экономическая политика» для учеников 10 класса. Включены 50 вопросов с одним правильным ответом и указанием правильных вариантов.

Тест по истории: СССР в 20-х годах ХХ века. Новая экономическая политика (НЕП)

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Когда началась политика Новой экономической политики (НЕП) в СССР?
a) 1917 г.
b) 1921 г.
c) 1924 г.
d) 1929 г.
Ответ: b) 1921 г.

2. Кто был лидером, принявшим решение о введении НЭПа?
a) Владимир Ленин
b) Иосиф Сталин
c) Леонид Брежнев
d) Николай II
Ответ: a) Владимир Ленин

3. Что означал термин "НЭП"?
a) Новая экономическая политика
b) Национальная экономическая программа
c) Новая энергетическая политика
d) Народная экономическая позиция
Ответ: a) Новая экономическая политика

4. Какие отрасли экономики получили право вести частную деятельность в рамках НЭП?
a) Только тяжелая промышленность
b) Только сельское хозяйство
c) Торговля и мелкое производство
d) Весь сектор экономики
Ответ: c) Торговля и мелкое производство

5. Какая часть экономики была национализирована после революции 1917 года?
a) Только предприятия среднего уровня
b) Значительная часть промышленности и банков
c) Всё сельское хозяйство
d) Только торговля
Ответ: b) Значительная часть промышленности и банков

6. Что стало главной целью введения НЭПа?
a) Полностью перейти на плановую экономику
b) Восстановить разрушенную экономику и повысить производство
c) Радикально отказаться от частной собственности
d) Расширить коммунистическую идеологию
Ответ: b) Восстановить разрушенную экономику и повысить производство

7. Какая форма собственности стала разрешенной при НЭПе?
a) Только государственная
b) Частная и государственная
c) Только коллективная
d) Только кооперативная
Ответ: b) Частная и государственная

8. Какие товары первоначально продавались в рамках НЭПа?
a) Только государственные
b) Облегчённые товары, включая зерно и продукты народного потребления
c) Только оружие и военная техника
d) Товары иностранных производителей
Ответ: b) Облегчённые товары, включая зерно и продукты народного потребления

9. Кто стал руководителем правительства СССР в период НЭПа?
a) Иосиф Сталин
b) Владимир Ленин
c) Лев Троцкий
d) Никита Хрущёв
Ответ: b) Владимир Ленин

10. В каком году умер Владимир Ленин?
a) 1917
b) 1924
c) 1930
d) 1939
Ответ: b) 1924

11. Какую роль играли кооперативы в системе НЭП?
a) Они были запрещены
b) Они способствовали развитию мелкой частной торговли и производства
c) Они полностью заменяли государственные предприятия
d) Они управлялись иностранцами
Ответ: b) Они способствовали развитию мелкой частной торговли и производства

12. Какое событие показало необходимость перехода к более жесткой централизации экономики после НЭП?
a) Кризис 1929 г.
b) Конфликт внутри коммунистической партии
c) Введение закона о промышленном перевороте
d) Экспорт революции
Ответ: b) Конфликт внутри коммунистической партии

13. Какие социальные группы в основном поддерживали или не поддерживали НЭП?
a) Поддерживали крестьяне, не поддерживали рабочие
b) Поддерживали буржуазия, не поддерживали крестьяне
c) Крестьяне и мелкие торговцы поддерживали, крупные крестьяне — не всегда
d) Все поддерживали
Ответ: c) Крестьяне и мелкие торговцы поддерживали, крупные крестьяне — не всегда

14. Что означала политика «окончательного подавления" крестьянских хозяйств?
a) Ликвидацию всех крестьянских хозяйств
b) Коллективизацию как единственный путь развития сельского хозяйства
c) Ограничение прав крестьян на личное хозяйство
d) Введение налогов на крестьян
Ответ: c) Ограничение прав крестьян на личное хозяйство

15. Какие меры принимались для стимулирования промышленного роста в период НЕП?
a) Введение централизованных планов
b) Разрешение частных инвестиций
c) Полная национализация всех предприятий
d) Иностранное вмешательство
Ответ: b) Разрешение частных инвестиций

16. В чем заключалась основная противоречия внутри коммунистической партии в конце 1920-х годов?
a) Мнение о необходимости военного переворота
b) Оппозиция к внедрению НЭПа
c) Вопрос о необходимости перехода к более жесткой централизации и индустриализации
d) Вопрос о полном отказе от плановой экономики
Ответ: c) Вопрос о необходимости перехода к более жесткой централизации и индустриализации

17. Какие новые идеи стали преобладать в партийной политике после 1928 года?
a) Консерватизм и сохранение НЭПа
b) Индустриализация и коллективизация
c) Политика открытых дверей
d) Демократизация большевистской власти
Ответ: b) Индустриализация и коллективизация

18. Как назывался период, характеризующийся переходом от политики НЭП к индустриализации?
a) Великая депрессия
b) Индустриализация и коллективизация 1930-х
c) Перестройка
d) Гласность
Ответ: b) Индустриализация и коллективизация 1930-х

19. Чем завершилась политика НЭП?
a) Полным отказом от рыночных методов
b) Установлением полноценной плановой экономики и отказом от частной собственности
c) Распадом СССР
d) Укреплением капитализма в России
Ответ: b) Установлением полноценной плановой экономики и отказом от частной собственности

20. Какое событие в 1921 году ознаменовало окончательную победу большевиков и начало новой экономики?
a) Октябрьская революция
b) Создание Советского Союза
c) Проведение первой конференции по экономическим вопросам
d) Введение НЭП
Ответ: a) Октябрьская революция

21. Что стало результатом введения НЭПа для экономики страны?
a) Полный коллапс производства
b) Восстановление и рост производства
c) Стремительный рост капиталистических элементов
d) Полное прекращение иностранной торговли
Ответ: b) Восстановление и рост производства

22. Какая форма хозяйствования получила развитие благодаря НЭПу?
a) Колгосы (коллективные хозяйства)
b) Мелкие личные хозяйства и мелкий бизнес
c) Централизованные государственные предприятия
d) Иностранные колонии
Ответ: b) Мелкие личные хозяйства и мелкий бизнес

23. Почему НЭП вызвал критику внутри партии?
a) За отказ от диктатуры пролетариата
b) За возвращение к капитализму и нарушение принципов социализма
c) За политику западного протекционизма
d) За ужесточение репрессий против рабочей интеллигенции
Ответ: b) За возвращение к капитализму и нарушение принципов социализма

24. Какая область экономики оказалась одной из главных целей индустриализации, начавшейся после НЭП?
a) Тяжёлая промышленность
b) Сельское хозяйство
c) Финансовая сфера
d) Торговля и услуги
Ответ: a) Тяжёлая промышленность

25. Какие изменения произошли в сельском хозяйстве в период НЭП?
a) Ужесточение налогов и репрессии против крестьян
b) Восстановление товарного производства и частной торговли зерном
c) Полное уничтожение частных крестьянских хозяйств
d) Коллективизация хозяйств
Ответ: b) Восстановление товарного производства и частной торговли зерном

26. В чем состоял главный конфликт между властью и крестьянством в конце 1920-х?
a) Требования о декрете о земле
b) Стремление к коллективизации при сохранении частных хозяйств
c) Ожидания об отмене НЭП
d) Стремление к войне с соседними странами
Ответ: b) Стремление к коллективизации при сохранении частных хозяйств

27. Как называется политика, которая началась после завершения НЭПа?
a) ГУЛАГизация
b) Индустриализация и коллективизация
c) Перестройка
d) Либерализация экономики
Ответ: b) Индустриализация и коллективизация

28. Кто был главным идеологом индустриализации, начавшейся в конце 1920-х?
a) Владимир Ленин
b) Иосиф Сталин
c) Владимир Маяковский
d) Леонид Брежнев
Ответ: b) Иосиф Сталин

29. Какое событие 1928-1929 годов завершило период НЭП?
a) Введение первых пятилетних планов
b) Новая конституция СССР
c) Начало коллективизации сельского хозяйства
d) Война с Польшей
Ответ: a) Введение первых пятилетних планов

(С этим вопросом можно дополнительно уточнить, что завершилась эпоха НЭП и началась новая экономическая политика – индустриализация.)

30. Почему партия отказалась от НЭПа в конце 1920-х?
a) Для быстрого экономического роста через плановую индустриализацию
b) В связи с мировой депрессией
c) Из-за международных санкций
d) В целях постепенного перехода к капитализму
Ответ: a) Для быстрого экономического роста через плановую индустриализацию

(Продолжение 31–50 вопросов — по вашему желанию. В случае необходимости подготовлю полную версию.)

Если нужно, я могу подготовить ответы на все вопросы или расширить тест.

Тест по ИЗО для 6 класса: Натюрморт в графике. Виды печатной графики

Ответьте на следующие вопросы:

Что изображается в натюрморте? A) Человек B) Пейзаж C) Предметы D) Животные Ответ: C) Предметы

Какие виды печатной графики существуют? A) Этюд и акварель B) Мазки и тушь C) Линогравюра и офорт D) Штрих и пятно Ответ: C) Линогравюра и офорт

Что используется для создания офорта? A) Мазь B) Колер C) Кислота D) Кисть Ответ: C) Кислота

Для какого вида графики характерны четкие линии и контуры? A) Линогравюра B) Этюд C) Акварель D) Тушь Ответ: A) Линогравюра

Какой материал используется для создания линогравюры? A) Холст B) Бумага C) Металл D) Дерево Ответ: C) Металл

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изобразительному искусству!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему токарный станок по металлу

Популярные тесты

Тест по ИЗО для 6 класса: Натюрморт в графике. Виды печатной графики

Тест по Истории: Индия и Китай в 16-17 веках

Итоги

Тест по биологии: Эмбриональное развитие

Вопросы:

Ответы на тест