Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему 3D-моделирование, прототипирование, макетирование

11 мая 2025 14:04

{Другой предмет}
9 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по технологиям для 9 класса
Тема: 3D-моделирование, прототипирование, макетирование

Инструкции: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

  1. Что такое 3D-моделирование?
    a) Создание трехмерных изображений и моделей.
    b) Процесс сборки макета вручную.
    c) Процедура печати на 2D-принтере.
    d) Обработка электронных таблиц.

Ответ: a

  1. Какое программное обеспечение широко используется для 3D-моделирования?
    a) Microsoft Word
    b) AutoCAD
    c) Blender
    d) Excel

Ответ: c

  1. Что такое прототип?
    a) Конечный продукт.
    b) Образец или первая модель изделия.
    c) Устройство для тестирования печати.
    d) Технология очистки поверхности.

Ответ: b

  1. В чем основное отличие макета от прототипа?
    a) Макет — это функциональная модель.
    b) Прототип — это полноценное изделие.
    c) Макет — это упрощенная модель для проверки формы.
    d) Они равнозначны.

Ответ: c

  1. Что важно при создании 3D-модели для прототипирования?
    a) Высокая точность и детализация.
    b) Только внешняя привлекательность.
    c) Минимум деталей.
    d) Использование только 2D-графики.

Ответ: a

  1. Какая из перечисленных технологий используется для быстрого прототипирования?
    a) Лазерное резание.
    b) 3D-печать.
    c) Фрезерование.
    d) Технология COBOL.

Ответ: b

  1. Какой элемент обычно используют для проверки эргономики макета?
    a) Виномасса.
    b) Модель из картона или пластика.
    c) Электронные схемы.
    d) Текстильные ткани.

Ответ: b

  1. Что такое "3D-сканирование"?
    a) Процесс преобразования трехмерных объектов в цифровую модель.
    b) Создание 2D эскизов.
    c) Печать прототипа на 3D-принтере.
    d) Обработка изображений в фотошопе.

Ответ: a

  1. Как называется процесс преобразования 3D-модели в формат, пригодный для 3D-печати?
    a) Рендеринг.
    b) Текстурирование.
    c) Слайсинг.
    d) Резка.

Ответ: c

  1. Какая особенность характерна для 3D-печати?
    a) Возможность быстро создавать сложные формы.
    b) Использует only плоские поверхности.
    c) Требует много времени на производство.
    d) Можно использовать только металл.

Ответ: a

  1. Какие материалы чаще всего применяются для 3D-печати прототипов?
    a) Стекло.
    b) Пластик и фотополимеры.
    c) Дерево.
    d) Керамика.

Ответ: b

  1. Что такое "цифровая модель"?
    a) Ручной чертеж.
    b) Виртуальное трехмерное изображение объекта.
    c) Макет из картона.
    d) Иллюстрация в бумажной книге.

Ответ: b

  1. Почему важно создание макета перед производством?
    a) Для проверки формы и дизайна.
    b) Для окончательной проверки качества.
    c) Для увеличения стоимости проекта.
    d) Для уменьшения времени изготовления.

Ответ: a

  1. Что такое "ретопология" в 3D-моделировании?
    a) Процесс восстановления структуры модели.
    b) Процесс укладки в слои.
    c) Метод раскрашивания модели.
    d) Создание 3D-анимаций.

Ответ: a

  1. Какой параметр особенно важен при подготовке модели для 3D-печати?
    a) Размер файла.
    b) Твердость материала.
    c) Толщина стенок и отсутствие дыр.
    d) Цвет модели.

Ответ: c

  1. Что такое STL-файл?
    a) Формат файла для 3D-печати.
    b) Формат текстового документа.
    c) Графический формат для изображений.
    d) Формат электронных таблиц.

Ответ: a

  1. Какие этапы включают процесс прототипирования?
    a) Проектирование, создание, тестирование.
    b) Только проектирование.
    c) Точная сборка на заводе.
    d) Пишется программный код.

Ответ: a

  1. Для чего используется технология SLA в 3D-печати?
    a) Для печати из металла.
    b) Для получения высокоточной прозрачной модели.
    c) Для массового производства.
    d) Для создания только пластиковых моделей.

Ответ: b

  1. Чем отличается быстрый прототип от завершенного производства?
    a) Быстрый прототип предназначен для проверки идеи.
    b) Он обязательно финальный продукт.
    c) Быстрый прототип создается вручную.
    d) Он обязательно из металла.

Ответ: a

  1. Что такое "моделирование с помощью скульпторских инструментов" в 3D?
    a) Создание моделей с помощью виртуальных скульптурных методов.
    b) Вырезание из дерева.
    c) Нарисовать проект на бумаге.
    d) Окраска готовой модели.

Ответ: a

  1. Почему важно учитывать материалы при моделировании?
    a) Они влияют на прочность и технологические особенности изделия.
    b) Они необходимы для оформления презентации.
    c) Материалы не важны в 3D-моделировании.
    d) Потому что материалы увеличивают размер файла.

Ответ: a

  1. Что такое "фильмы" в контексте 3D-моделирования?
    a) Последовательности изображений для анимации модели.
    b) Видеоматериалы для презентации.
    c) Название инструментов моделирования.
    d) Методы окраски.

Ответ: a

  1. Чем отличается твердотельное моделирование от поверхностного?
    a) Твердотельное моделирование создает объемные тела, а поверхностное — только их поверхности.
    b) Поверхностное моделирование — только 2D.
    c) Твердотельное моделирование используется только для текстур.
    d) Они полностью одинаковы.

Ответ: a

  1. Какой вид моделирования используют для создания анатомических моделей?
    a) Моделирование по данным сканирования.
    b) Только ручной рисунок.
    c) Использование 2D-изображений.
    d) Проектирование из дерева.

Ответ: a

  1. Что такое "технодизайн" в процессе прототипирования?
    a) Проектирование изделия с учетом производственных технологий.
    b) Создание художественных скульптур.
    c) Окраска финального изделия.
    d) Хранение макетов.

Ответ: a

  1. Что означает термин "чертеж в 3D"?
    a) Виртуальное трехмерное отображение модели.
    b) Планы в 2D.
    c) Фото для презентации.
    d) Нарисованный на бумаге эскиз.

Ответ: a

  1. Какие недостатки есть у быстрого прототипирования?
    a) Ограниченная точность и качество поверхности.
    b) Уменьшение стоимости.
    c) Увеличение времени изготовления.
    d) Требует ручной работы.

Ответ: a

  1. Какие типы 3D-принтеров существуют?
    a) FDM, SLA, SLS.
    b) Inkjet, лазерный, струйный.
    c) Экспресс и стандартный.
    d) Аэрозольные и клеевые.

Ответ: a

  1. В каком случае предпочтительно создание макета из картона?
    a) Для проверки внешнего вида или формы.
    b) Для финального изготовления.
    c) Для работы с металлом.
    d) Для проведения электрошумовых испытаний.

Ответ: a

  1. Какие навыки важны для успешного прототипирования?
    a) Навыки моделирования, понимание материалов и технологий производства.
    b) Знание химии и биологии.
    c) Владение иностранными языками.
    d) Навыки письма.

Ответы:
1)a, 2)c, 3)b, 4)c, 5)a, 6)b, 7)b, 8)a, 9)c, 10)a, 11)b, 12)b, 13)a, 14)a, 15)c, 16)a, 17)a, 18)b, 19)a, 20)a, 21)a, 22)a, 23)a, 24)a, 25)a, 26)a, 27)a, 28)a, 29)a, 30)a

Удачи на экзамене!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по геометрии: Равенство и подобие треугольников (9 класс)

Вариант 1

  1. Докажите, что два треугольника равны, если у них равны соответственно все три стороны и все три угла.

Ответ:
........

  1. В треугольнике ABC проведена высота AD, где D — точка на стороне BC. Объясните, при каких условиях треугольники ABD и ADC будут равны, и докажите это.

Ответ:
........

  1. В треугольнике PQR проведены медианы PM и QN, пересекающиеся в точке O. Объясните, почему точки M и N делят стороны PQ и PR пополам, и как это связано с подобием треугольников.

Ответ:
........

  1. В треугольнике XYX проведена биссектриса угла X, делящая его на два равных угла. Докажите, что треугольники, образованные этой биссектрисой и сторонами, являются подобными.

Ответ:
........

  1. На странице ABC построен треугольник. Сделайте вывод о том, что треугольники, созданные внутри него при построении медианы и высоты, являются подобными, если стороны или углы соответствуют.

Ответ:
........

  1. Объясните, что такое условие подобия треугольников с помощью соотношений соответствующих сторон и углов и приведите пример.

Ответ:
........

  1. Модуль точки M находится внутри треугольника KLM. Опишите, каким образом можно определить подобие треугольников, образованных при соединении точек M с вершинами треугольника.

Ответ:
........

  1. В треугольнике STU проведена висота, и на ней построены точки V, W. Объясните, при каких условиях треугольники, образованные этими точками и вершинами треугольника, будут подобными.

Ответ:
........

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по биологии для 8 класса: Тема - Опора и движение животных

  1. Какой из перечисленных типов тканей отвечает за движение в организме животных? a) Эпителиальная
    b) Соединительная
    c) Мышечная
    d) Нервная

  2. Какие органы опоры у позвоночных животных? a) Кости
    b) Хрящи
    c) Сухожилия
    d) Все вышеперечисленное

  3. Что такое скелет? a) Мышечная система
    b) Опорная структура организма
    c) Система органов пищеварения
    d) Органы чувств

  4. Какие из перечисленных животных передвигаются с помощью плавников? a) Лошадь
    b) Рыба
    c) Слон
    d) Птица

  5. Какой тип мышц отвечает за произвольные движения? a) Гладкие мышцы
    b) Сердечные мышцы
    c) Поперечнополосатые мышцы
    d) Все вышеперечисленные

  6. Какую функцию выполняет хрящ в организме животных? a) Укрепляет и защищает внутренние органы
    b) Обеспечивает поддержку и гибкость сустава
    c) Способствует движению мышц
    d) Регулирует обмен веществ

  7. Какой элемент системы движения у насекомых? a) Параллельные кости
    b) Экзоскелет
    c) Мышечные волокна
    d) Хрящевое соединение

  8. Почему у птиц легкие легкие? a) Чтобы ускорить обмен кислорода
    b) Чтобы уменьшить энергозатраты на полет
    c) Чтобы облегчить тело при высиживании яиц
    d) Чтобы защитить внутренние органы

  9. Какой тип движения характерен для верблюда? a) Быстрое бегание
    b) Полет
    c) Ходьба по песку
    d) Плавание

  10. Какую роль в движении играют суставы? a) Связывают мышцы
    b) Обеспечивают подвижность и гибкость
    c) Хранят питательные вещества
    d) Поддерживают кровообращение

Удачи вам на тесте!

{Другой предмет}
5 Класс

Вот тест для школьников на тему "Афинская демократия при Перикле".

Тест по истории: Афинская демократия при Перикле

Класс: 5

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы:

  1. Кто был главным политическим лидером Афин в период демократии?

    • A) Перикл
    • B) Солон
    • C) Фидий
    • D) Дракон

  2. Какой орган власти осуществлял управление Афинами в эпоху Перикла?

    • A) Совет 500
    • B) Народное собрание
    • C) Арбитражный суд
    • D) Геральдическая коллегия

  3. Какое право имели афиняне в период демократии?

    • A) Право на собственность
    • B) Право выбора в Народном собрании
    • C) Право на обучение
    • D) Право на военную службу

  4. Что такое "экклесия" в контексте афинской демократии?

    • A) Суд
    • B) Народное собрание
    • C) Училище
    • D) Церемония

  5. Какой проект был осуществлен в Афинах под руководством Перикла?

    • A) Постройка Колизея
    • B) Строительство Парфенона
    • C) Основание новой колонии
    • D) Разработка нового законодательства

  6. Какое мероприятие организовывалось каждый год в честь богинь в Афинах?

    • A) Олимпийские игры
    • B) Драмафест
    • C) Панатенеи
    • D) Летние праздники

  7. Кем могли быть только граждане Афин в период Перикла?

    • A) Рабами
    • B) Воинами
    • C) Действующими членами правительства
    • D) Торговцами

  8. В каком году Перикл начал свое правление?

    • A) 495 г. до н. э.
    • B) 461 г. до н. э.
    • C) 429 г. до н. э.
    • D) 483 г. до н. э.

  9. Что такое "остракизм"?

    • A) Способ наказания
    • B) Процесс выбора лидера
    • C) Процедура назначения
    • D) Процесс изоляции

  10. Какие решения принимались на "экклесии"?

    • A) Только экономические
    • B) Только культурные
    • C) Политические, военные и экономические
    • D) Только военные

  11. Как Перикл способствовал развитию демократии?

    • A) Ограничил участие граждан
    • B) Увеличил число граждан, участвующих в выборах
    • C) Отменил все выборы
    • D) Ввел налог на демократов

  12. В чем заключалось основное отличие афинской демократии от современных демократий?

    • A) Все могли голосовать
    • B) Женщины могли голосовать
    • C) Гражданами считались только мужчины
    • D) Никакого отличия не было

  13. Какое значение имела позиция "стратега"?

    • A) Политический советник
    • B) Военный командир
    • C) Судья
    • D) Финансовый менеджер

  14. Какой стиль архитектуры стал популярен в Афинах во время правления Перикла?

    • A) Романский
    • B) Готический
    • C) Дорический и ионический
    • D) Барокко

  15. Кто помогал Периклу управлять Афинами?

    • A) Солон и Фидий
    • B) Досифей и Аристотель
    • C) Аристотель и Платон
    • D) Никто, он управлял единолично

  16. Какое влияние оказала Пелопоннесская война на афинскую демократию?

    • A) Укрепила
    • B) Ослабила
    • C) Остановила
    • D) Не оказала никакого влияния

  17. Как Перикл относился к искусствам и культуре?

    • A) Игнорировал их
    • B) Поддерживал их развитие
    • C) Запрещал их
    • D) Поддерживал только театры

  18. Какое духовное учение было популярно в Афинах в период демократии?

    • A) Стоицизм
    • B) Платонизм
    • C) Сократовская философия
    • D) Мистицизм

  19. Какое привилегированное право имели граждане Афин на экклесии?

    • A) Право на имущество
    • B) Право на гражданство
    • C) Право на голосование
    • D) Право на свободу

  20. Какой цвет был символом демократии в Афинах?

    • A) Красный
    • B) Зеленый
    • C) Голубой
    • D) Белый

  21. Какое значение имели Панафинии для афинян?

    • A) Военное торжество
    • B) Празднование единства Афин
    • C) Культурное мероприятие
    • D) Религиозное празднование

  22. Кто был главным архитектором Парфенона?

    • A) Иктин и Калликрат
    • B) Фидий
    • C) Архимед
    • D) Дорик

  23. Какой из следующих принципов не характерен для демократического правления Афин?

    • A) Равенство граждан
    • B) Участие всех граждан в управлении
    • C) Тирания
    • D) Защита прав меньшинств

  24. Как афиняне выбирали своих руководителей?

    • A) По наследству
    • B) На основании военных заслуг
    • C) При помощи жребия и выборов
    • D) По решению совета старейшин

  25. Сколько раз в год собиралась экклесия?

    • A) Один раз
    • B) Два раза
    • C) Три раз
    • D) Каждый месяц

  26. Какой фактор привел к расцвету Афин в эпоху Перикла?

    • A) Пилотирование
    • B) Экономическое развитие и культура
    • C) Военные победы
    • D) Политическое единство

  27. Какое устройство использовалось для голосования в экклесии?

    • A) Лотерея
    • B) Песочные часы
    • C) Глиняные таблички
    • D) Медные изделия

  28. Как назывались собрания, где обсуждались важные вопросы управления Афинами?

    • A) Дебаты
    • B) Народное собрание
    • C) Совет мудрецов
    • D) Парламент

  29. Какой из следующих факторов не способствовал демократическим реформам?

    • A) Упразднение долгового рабства
    • B) Упрощение доступа к власти
    • C) Расширение полномочий граждан
    • D) Конфликты с соседними полисами

  30. Какой символ представлял афинскую демократию?

    • A) Сова
    • B) Лев
    • C) Орел
    • D) Медуза

  31. Какое значение имел Парфенон для афинян?

    • A) Военный штаб
    • B) Религиозный храм
    • C) Центр науки
    • D) Торговая площадь

  32. Какую роль играли жены афинян в обществе?

    • A) Активно участвовали в политике
    • B) Контролировали финансы
    • C) Находились в основном в доме
    • D) Были равноправными гражданами

  33. Как Перикл продвигал развитие демократии среди беднейших слоев населения?

    • A) Создал специальную школу
    • B) Обеспечил плату за участия в собраниях
    • C) Уменьшил налоги
    • D) Принял закон о трудоустройстве

  34. В какой области искусства Афины достигли выдающихся успехов в период Перикла?

    • A) Живописи
    • B) Музыке
    • C) Скульптуре
    • D) Архитектуре

  35. Какой философicкий учение стало известно благодаря Сократу?

    • A) Платонизм
    • B) Эпистемология
    • C) Моральная философия
    • D) Стоицизм

Ответы:

  1. A
  2. B
  3. B
  4. B
  5. B
  6. C
  7. C
  8. B
  9. A
  10. C
  11. B
  12. C
  13. B
  14. C
  15. A
  16. B
  17. B
  18. C
  19. C
  20. A
  21. B
  22. A
  23. C
  24. C
  25. A
  26. B
  27. C
  28. B
  29. D
  30. A
  31. B
  32. C
  33. B
  34. D
  35. C

Надеюсь, тест будет полезен для подготовки учеников!

{Другой предмет}
9 Класс

Конечно! Вот тест по теме "Настоящие времена" для девятого класса с 15 вопросами на вставку пропущенного слова. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по английскому языку: Настоящие времена

Инструкция:

Заполните пропуски подходящими формами глаголов в настоящем времени (Present Simple или Present Continuous).

  1. She usually ______ (go) to school by bus.
  2. Right now, they ______ (work) on their project.
  3. He ______ (not/play) football on Sundays.
  4. Every morning, I ______ (wake) up at 7 AM.
  5. My brother ______ (read) a book at the moment.
  6. We ______ (not/watch) TV in the evening.
  7. The sun ______ (rise) in the east.
  8. Look! It ______ (snow) outside.
  9. They often ______ (visit) their grandparents on weekends.
  10. I ______ (not/like) coffee.
  11. She ______ (play) the piano beautifully.
  12. Right now, we ______ (study) for the exams.
  13. The train ______ (leave) at 6 PM every day.
  14. He always ______ (help) me with my homework.
  15. The children ______ (sleep) in their beds.

Ответы на тест:

  1. goes
  2. are working
  3. doesn't play
  4. wake
  5. is reading
  6. don't watch
  7. rises
  8. is snowing
  9. visit
  10. don't like
  11. plays
  12. are studying
  13. leaves
  14. helps
  15. are sleeping

Используйте этот тест для тренировки и оценки знаний учеников по теме настоящих времен!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта