Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 мая 2025 07:15
Вот пример теста по теме "Лица из групп риска как объект социального патроната" для учеников 11-го класса:
Тест по теме: Лица из групп риска как объект социального патроната
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10
Вопрос 1:
Что такое группа риска в социальном контексте?
A) Группа людей, которые имеют высокие доходы и стабильное положение
B) Группа людей, подверженных повышенному риску социально-экономических проблем или проблем со здоровьем
C) Группа учеников, отлично справляющихся с учебой
D) Группа волонтеров, работающих в социальных проектах
Ответ: B
Вопрос 2:
К какой категории лиц относится подросток, совершающий правонарушения и находящийся под административным наблюдением?
A) Здоровый человек
B) Лицо из группы риска
C) Успешный ученик
D) Ветеран труда
Ответ: B
Вопрос 3:
Что является основным направлением социальной работы с лицами из групп риска?
A) Обеспечение им материальных благ только
B) Проведение просветительских мероприятий
C) Комплексная помощь и создание условий для их реабилитации и интеграции
D) Изоляция их от общества
Ответ: C
Вопрос 4:
Какое из следующих условий характеризует человека, как лицо из группы риска?
A) Высокий уровень социального и экономического благополучия
B) Столкновение с трудностями, сложными социальными условиями, или личными проблемами
C) Высокий интеллект и лидерские качества
D) Независимая успешная карьера
Ответ: B
Вопрос 5:
Кто из перечисленных является примером группы риска?
A) Пенсионеры, получающие государственную пенсию
B) Безработные молодые люди, не имеющие профессионального образования
C) Студенты, успешно сдающие экзамены
D) Ветераны с семейным положением
Ответ: B
Вопрос 6:
Что важнее при работе с лицами из групп риска?
A) Вынесение решения без диалога
B) Неравнодушие и индивидуальный подход
C) Поддержка только в рамках социальной помощи
D) Игнорирование личных причин их проблем
Ответ: B
Вопрос 7:
Какие формы деятельности включают в себя деятельность социальной работы с лицами из групп риска?
A) Консультации, социальная адаптация, правовая помощь
B) Только материальная помощь
C) Только воспитательная работа
D) Только медицинское обслуживание
Ответ: A
Вопрос 8:
Что является одной из причин возникновения социального рискованного поведения у лиц из групп риска?
A) Высокие доходы и стабильность
B) Неадекватное воспитание и социальные условия
C) Высокий уровень образования
D) Поддержка семьи и общества
Ответ: B
Вопрос 9:
Какое из утверждений о социальной патронатной помощи правильно?
A) Это игнорирование проблем человека
B) Это системная помощь, направленная на поддержку и реабилитацию лиц из групп риска
C) Это только материальная поддержка без сопровождения
D) Это только физическая помощь без психологической поддержки
Ответ: B
Вопрос 10:
Какая цель социальной работы с лицами из групп риска?
A) Исключить их из общества
B) Повысить их социальную адаптацию и качество жизни
C) Обеспечить им постоянную социальную помощь без изменений
D) Ограничить их права
Ответ: B
Если нужно, я могу также подготовить ключи ответов или более подробные пояснения.
Вот тест по теме: «Великое переселение народов на территории современной России. Государство Русь» (6 класс). Тип вопросов: множественный выбор. Всего 4 вопроса. В конце — ответы.
Ответы: 1A, 2A, 3A, 4A
Тест по литературе Тема: Сказка Иван-царевич и Серый Волк Класс учеников: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Кто является главным героем сказки "Иван-царевич и Серый Волк"? A) Иван-царевич B) Серый Волк C) Василиса Прекрасная D) Царь
Кто помогает Ивану в пути? A) Серый Волк B) Лиса C) Медведь D) Зайчик
Что Иван должен добыть по заданию царя? A) Огненную птицу B) Золотого коня C) Волшебную воду D) Каменную чашу
Как Серый Волк помогает Ивану добраться до цели? A) Даёт советы и показывает дорогу B) Дает волшебный меч C) Превращает Иванa в птицу D) Устраивает ловушки
Что Иван приносит царю как доказательство выполнения задания? A) Огненную птицу B) Русалку C) Волшебную шкатулку D) Кинжал
Каково взаимоотношение между Иваном и Серым Волком на протяжении истории? A) Они друзья, помогают друг другу B) Они враги C) Они равнодушны D) Они спорят без конца
Чем заканчивается сказка? A) Иван возвращается домой и женится на царевне B) Иван исчезает в лесу C) Серый Волк становится царём D) Огненная птица исчезает
Где происходят действия сказки? A) В царстве и вокруг леса B) На море C) В городе D) В космосе
Что символизирует Серый Волк в сказке? A) Смелость и дружбу B) Хитрость и злость C) Осторожность и страх D) Лень и безразличие
Какой урок можно извлечь из сказки? A) Смелость и дружба помогают преодолевать трудности B) Только хитрость важнее всего C) Богатство определяет судьбу D) Ложь приводит к успеху
Вот тест по истории для класса 6 на тему: Европа в раннее Средневековье. Тип вопросов: Соотнесение. 15 пар (столбец A — столбец B). Ответы приведены после теста.
Инструкция для учащихся: Соотнесите каждый пункт из списка A с соответствующим ему описанием из списка B. Запишите номер термина и номер соответствующего определения, напр., 1 — B1.
Левый столбец (A) — термины: A1. Падение Западной Римской империи A2. Франкское государство A3. Карл Великий A4. Карл Мартелл A5. Вестготское королевство A6. Лангобардское королевство A7. Византийская империя A8. Викинги A9. Христианизация германских народов A10. Монастыри A11. Феодализм A12. Разделение территории на княжества A13. Папство A14. Развитие городов и торговли A15. Вассалитет
Правый столбец (B) — определения/характеристики: B1. Падение Западной Римской империи в 476 году. B2. Объединение Галлии под властью франков после распада Римской империи. B3. Правитель Франкской державы, реформатор и распространитель христианства (Карл Великий). B4. Военный лидер франков, остановивший мусульманское вторжение в Западной Европе у Пуатье (Карл Мартелл). B5. Государство на территории Иберийского полуострова в раннем Средневековье — Вестготское королевство. B6. Государство Лангобордов в Италии. B7. Продолжатель Восточной Римской империи — Византийская империя. B8. Северные набеги народов с севера Европы — Викинги. B9. Процесс принятия христианства германскими народами. B10. Монастыри как центры образования и сохранения знаний. B11. Общество, основанное на феодальных отношениях и владении землей — феодализм. B12. Раздробленность и деление территории на княжества. B13. Папство и роль Рима как политической силы в Средневековье. B14. Рост городов, ремесел и торговли в условиях феодализма. B15. Вассалитет — система взаимных обязательств между сеньором и вассалом.
Ключ ответов (соответствие A → B): A1 — B1 A2 — B2 A3 — B3 A4 — B4 A5 — B5 A6 — B6 A7 — B7 A8 — B8 A9 — B9 A10 — B10 A11 — B11 A12 — B12 A13 — B13 A14 — B14 A15 — B15
Если хотите, могу преобразовать тест в формат таблицы или тестового листа для распечатки.
Тест по обществознанию на тему "Введение в философию"
Класс: 11
Какой из следующих философов считается основателем философии как научной дисциплины?
a) Платон
b) Сократ
c) Аристотель
d) Фалес
Какое понятие в философии описывает поиск общих принципов и законов, управляющих миром?
a) Эстетика
b) Метафизика
c) Этика
d) Логика
Как называется философская концепция, утверждающая, что знание можно получить только через опыт и восприятие?
a) Рационализм
b) Скептицизм
c) Эмпиризм
d) Нигилизм
Конец теста