Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 мая 2025 07:15
Вот пример теста по теме "Лица из групп риска как объект социального патроната" для учеников 11-го класса:
Тест по теме: Лица из групп риска как объект социального патроната
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10
Вопрос 1:
Что такое группа риска в социальном контексте?
A) Группа людей, которые имеют высокие доходы и стабильное положение
B) Группа людей, подверженных повышенному риску социально-экономических проблем или проблем со здоровьем
C) Группа учеников, отлично справляющихся с учебой
D) Группа волонтеров, работающих в социальных проектах
Ответ: B
Вопрос 2:
К какой категории лиц относится подросток, совершающий правонарушения и находящийся под административным наблюдением?
A) Здоровый человек
B) Лицо из группы риска
C) Успешный ученик
D) Ветеран труда
Ответ: B
Вопрос 3:
Что является основным направлением социальной работы с лицами из групп риска?
A) Обеспечение им материальных благ только
B) Проведение просветительских мероприятий
C) Комплексная помощь и создание условий для их реабилитации и интеграции
D) Изоляция их от общества
Ответ: C
Вопрос 4:
Какое из следующих условий характеризует человека, как лицо из группы риска?
A) Высокий уровень социального и экономического благополучия
B) Столкновение с трудностями, сложными социальными условиями, или личными проблемами
C) Высокий интеллект и лидерские качества
D) Независимая успешная карьера
Ответ: B
Вопрос 5:
Кто из перечисленных является примером группы риска?
A) Пенсионеры, получающие государственную пенсию
B) Безработные молодые люди, не имеющие профессионального образования
C) Студенты, успешно сдающие экзамены
D) Ветераны с семейным положением
Ответ: B
Вопрос 6:
Что важнее при работе с лицами из групп риска?
A) Вынесение решения без диалога
B) Неравнодушие и индивидуальный подход
C) Поддержка только в рамках социальной помощи
D) Игнорирование личных причин их проблем
Ответ: B
Вопрос 7:
Какие формы деятельности включают в себя деятельность социальной работы с лицами из групп риска?
A) Консультации, социальная адаптация, правовая помощь
B) Только материальная помощь
C) Только воспитательная работа
D) Только медицинское обслуживание
Ответ: A
Вопрос 8:
Что является одной из причин возникновения социального рискованного поведения у лиц из групп риска?
A) Высокие доходы и стабильность
B) Неадекватное воспитание и социальные условия
C) Высокий уровень образования
D) Поддержка семьи и общества
Ответ: B
Вопрос 9:
Какое из утверждений о социальной патронатной помощи правильно?
A) Это игнорирование проблем человека
B) Это системная помощь, направленная на поддержку и реабилитацию лиц из групп риска
C) Это только материальная поддержка без сопровождения
D) Это только физическая помощь без психологической поддержки
Ответ: B
Вопрос 10:
Какая цель социальной работы с лицами из групп риска?
A) Исключить их из общества
B) Повысить их социальную адаптацию и качество жизни
C) Обеспечить им постоянную социальную помощь без изменений
D) Ограничить их права
Ответ: B
Если нужно, я могу также подготовить ключи ответов или более подробные пояснения.
Тест по ОБЖ Тема: Военные звания Класс: 2 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 20 Ответы: без ответов
Что такое военное звание? Объясни простыми словами, зачем звания нужны в армии.
Назови три самых низких военных звания и кратко опиши, чем занимаются их обладатели.
Назовите три военных звания офицеров и опиши, какие обязанности обычно возлагаются на них.
Что означают погоны на форме и как по ним можно узнать звание человека?
Чем обычно занимается человек со званием сержант в подразделении?
Кто обычно командует взводом и какое звание у него чаще всего?
Кто обычно командует ротой и какое звание у него?
Кто обычно командует батальоном и какое звание у него?
Что означает звание лейтенант? Опиши его обязанности и роль в группе.
Что означает звание капитан? Опиши его обязанности и чем он может руководить.
Что означает звание майор? Опиши, в каких случаях такое звание встречается и чем занимается его обладатель.
Что означает звание полковник? Опиши его задачи в большем подразделении.
Что означает звание генерал? Расскажи, какие функции и ответственность может нести человек с таким званием.
Какие качества помогают человеку получить следующее звание?
Как обычно происходит повышение по службе и какие шаги нужно пройти, чтобы двигаться вверх по званиям?
Почему в армии важны дисциплина и уважение к старшим по званию?
В чем разница между званиями рядового и сержанта по обязанностям и ответственности?
В чем разница между званиями лейтенант и капитан по должностям и обязанностям?
Приведи пример ситуации, в которой знание звания другого человека может помочь правильной организации работы или взаимодействия.
Напиши небольшой рассказ о человеке, который начал со звания рядового и получил следующее звание. Опиши, что помогло ему продвигаться и какие обязанности он выполнял.
Вот тест по математике для третьеклассников на тему деления двухзначных чисел на двухзначные с ответами:
Вопрос 1: 56 ÷ 14 = ?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 5
Ответ: A) 4
Вопрос 2: 72 ÷ 18 = ?
A) 6
B) 4
C) 5
D) 3
Ответ: A) 4
Вопрос 3: 81 ÷ 27 = ?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ответ: B) 3
Вопрос 4: 64 ÷ 16 = ?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
Ответ: C) 4
Вопрос 5: 90 ÷ 30 = ?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ответ: D) 3
Вопрос 6: 48 ÷ 12 = ?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 5
Ответ: A) 4
Вопрос 7: 84 ÷ 12 = ?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Ответ: B) 7
Вопрос 8: 65 ÷ 13 = ?
A) 4
B) 6
C) 5
D) 7
Ответ: C) 5
Вопрос 9: 55 ÷ 11 = ?
A) 5
B) 4
C) 6
D) 7
Ответ: A) 5
Вопрос 10: 93 ÷ 31 = ?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ответ: B) 3
Надеюсь, этот тест будет полезным для подготовки!
Тема: Как осуществлялась защита национальных интересов во второй половине 20 века в Казахстане
Какой важный документ был принят в Казахстане в 1978 году, закрепляющий его статус в составе СССР?
Ответ: A) Конституция Казахской ССР
Какое событие 1986 года стало символом борьбы казахского народа за свои права?
Ответ: B) Желтоксанские события
Какой экономический проект активно разрабатывался в Казахстане во второй половине 20 века?
Ответ: B) Целина
Какое значение имела политика "разморожения" для казахских национальных интересов?
Ответ: B) Освобождение политических заключённых
Какое влияние оказала культурная реформа в СССР на Казахстан во второй половине 20 века?
Ответ: B) Сокращение казахского языка в СМИ
Какое направление в индустриализации Казахстана было наиболее приоритетным?
Ответ: B) Тяжёлое машиностроение
Какой проект был реализован для улучшения жизненных условий в Казахстане в 70-е годы?
Ответ: C) Комплексная программа развития сельского хозяйства
Что стало основным источником международного признания Казахстана в 90-х годах?
Ответ: A) Ядерное разоружение
Какой элемент культуры получил наибольшее развитие в Казахстане в конце 20 века?
Ответ: C) Казахский народный танец
Какое из утверждений о роли казахского языка в СССР является верным?
Ответ: B) Всегда имел низкий статус
Какое экономическое решение было принято на уровне СССР и оказало влияние на Казахстан в 80-х годах?
Ответ: C) Гласность и перестройка
Какой фактор значительно повлиял на экологическую ситуацию в Казахстане во второй половине 20 века?
Ответ: B) Ядерные испытания
Какой национальный праздник был восстановлен в 1988 году в Казахстане?
Ответ: A) Наурыз
Какой был основной способ защиты национальных интересов в сфере образования?
Ответ: B) Возрождение казахского языка
Какое событие касалось массовых протестов против политики советского правительства в Казахстане?
Ответ: D) Все ответы верны
Как назывался процесс, когда казахские предприятия были признаны самостоятельными?
Ответ: A) Деколонизация
В каком году была проведена первая перепись населения Казахстана, после которой начали изучаться этнические группы?
Ответ: D) 1989
Какой международный процесс поддержал иск о изучении советских преступлений на территории Казахстана?
Ответ: D) Конституция ООН
Какой клуб был создан для поддержки казахской культуры в 80-е годы?
Ответ: B) Клуб "Тамыр"
Какую стратегию выбрали казахские активисты для повышения своего влияния в государственных структурах?
Ответ: C) Лоббирование и сотрудничество
Какой фактор сыграл ключевую роль в возрождении казахской идентичности?
Ответ: C) Повышение культурной ценности
Какое событие влияло на интеграцию Казахстана в мировую экономическую систему в конце 20 века?
Ответ: A) Распад СССР
Кто стал первым Президентом независимого Казахстана?
Ответ: A) Нурсултан Назарбаев
Какое событие явилось залогом стабильности и безопасности Казахстана в 1991 году?
Ответ: A) Принятие независимости
Какое событие чаще всего рассматривается как окончание советской эпохи в Казахстане?
Ответ: B) Подписание Беловежских соглашений
Какой основной язык стал доминирующим в культурной жизни Казахстана во второй половине 20 века?
Ответ: B) Русский
Какое событие стало началом нового этапа в развитии казахской науки?
Ответ: C) Образование независимого государства
Какое значение имеело развитие спорта в Казахстане во второй половине 20 века?
Ответ: D) Все вышеупомянутое
Какой механизм был использован для развития местной экономики в Казахстане?
Ответ: C) Создание малых и средних предприятий
Какое из мероприятий было проведено для понимания советского наследия в Казахстане?
Ответ: D) Все названные мероприятия
Тест охватывает ключевые аспекты защиты национальных интересов Казахстана во второй половине 20 века, предлагая учащимся углубить свои знания и критически проанализировать данный период.
Тест по Международному государственному праву
Тема: Отличительный знак обозначения культурных ценностей
Класс: 11
Время на прохождение: 15 минут
Вопрос 1: Какое международное соглашение включает в себя вопросы о защите исключительных прав на знаки обозначения культурных ценностей?
a) Конвенция о разнообразии культурного выражения
b) Конвенция о патентах
c) Бернская конвенция
d) Конвенция об охране культурного наследия
Ответ:
Вопрос 2: Что представляет собой отличительный знак обозначения культурных ценностей?
a) Значок
b) Логотип
c) Название продукта
d) Знак, который помогает индивидуализировать продукт и указывает на его происхождение
Ответ:
Вопрос 3: Какая цель защиты отличительных знаков культурных ценностей в международном праве?
a) Защита авторских прав
b) Поддержание конкуренции
c) Сохранение культурного наследия
d) Повышение экономических показателей
Ответ:
Пожалуйста, запишите свои ответы на бумаге, затем можно проверить правильность с помощью ответов.
Удачи!