Тест на тему Лица из групп риска как объект социального патроната

Вот тест по теме "Музыка в кино" для 7 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 15 вопросов. Ответы указаны после теста.

1. Что такое саундтрек фильма? A) Музыка, которая играет во время съемок B) Музыка, записанная отдельно и сопровождающая фильм C) Музыка, исполняемая на концертах D) Звуковые эффекты фильма

2. Кто написал главный музыкальный мотив к фильму "Звёздные войны" (Star Wars)? A) Джон Уильямс B) Эннио Морриконе C) Ханс Циммер D) Говард Шор

3. Что такое leitmotif (лейтмотив) в музыке к фильму? A) Короткая песня, которая поется персонажами B) Повторяющийся музыкальный мотив, связанный с персонажем или идеей C) Особенный стиль съемки D) Вид музыкального инструмента

4. Какой фильм знаменит своим тревожным мотивом "акулы"? A) Jaws (Челюсти) B) Star Wars C) Jurassic Park D) E.T.

5. Какие инструменты чаще всего используются в оркестровом саундтреке? A) синтезатор и драм-машина B) струнные, духовые, медные, ударные и клавишные C) бас-гитара и клавиши D) только фортепиано

6. Кто написал музыку к "Властелину колец"? A) Джон Уильямс B) Ханс Циммер C) Говард Шор D) Хор-орк

7. Что такое diegetic music (дигетическая музыка)? A) Музыка, которую слышат персонажи в кадре (например, радио или концерт внутри фильма) B) Фоновая музыка, слышимая зрителем, но не персонажами C) Звуковые эффекты природы D) Музыка из внешних источников вне сюжета

8. Какой фильм известен своим "Имперским маршом" (Imperial March)? A) Звёздные войны B) Чужой C) Джурасик Парк D) Э.Т.

9. В каких жанрах чаще всего встречаются электронные синтезаторы в саундтреке? A) фантастика и экшн B) мелодрама C) документальные фильмы D) комедии

10. Кто написал музыку к фильмам о Бэтмене 1989 года? A) Джон Уильямс B) Дэнни Эльфман C) Ханс Циммер D) Говард Шор

11. Что такое "мотив" в киномузыке? A) Глухой звук без ритма B) Повторяющаяся музыкальная мысль, связанная с персонажем или темой C) Скачок темпа в середине фильма D) Тишина между сценами

12. Какие приёмы помогают создать напряжение в триллере? A) длинные паузы без музыки B) частые смены темпа и лейтмотивы C) постоянный громкий бит по всему фильму D) использование только баса

13. Какие звуковые источники чаще всего используются в кинематографическом сопровождении? A) только симфонический оркестр B) только электронная музыка C) и симфонический оркестр, и хор, и электронная музыка D) только звуковые эффекты

14. Какой композитор написал музыку к первым двум фильмам о Гарри Поттере? A) Джон Уильямс B) Ханс Циммер C) Дэнни Эльфман D) Джеймс Ньютон Ховард

15. Что отличает оригинальный саундтрек фильма от обычной музыки? A) он создан специально под сюжет фильма B) он записан в другом городе C) он всегда содержит только песни D) он не может быть выпущен на альбоме

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. A
5. B
6. D
7. A
8. A
9. A
10. B
11. B
12. B
13. C
14. A
15. A

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Структура органов опеки и попечительства в Российской Федерации. Цели и задачи деятельности органов опеки и попечительства» для 11 класса.

---

Тест по социальной работе: Структура органов опеки и попечительства в РФ. Цели и задачи деятельности органов опеки и попечительства

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

---

Вопрос 1: Как называется федеральный орган, осуществляющий руководство в сфере опеки и попечительства в РФ?
A) Министерство здравоохранения
B) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
C) Министерство юстиции РФ
D) Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав детей

Ответ: D) Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав детей

---

Вопрос 2: Основные задачи органов опеки и попечительства включают:
A) Обеспечение защиты прав и интересов несовершеннолетних
B) Руководство профессиональной подготовкой учителей
C) Контроль за деятельностью муниципальных предприятий
D) Разработку законодательных актов в области образования

Ответ: A) Обеспечение защиты прав и интересов несовершеннолетних

---

Вопрос 3: Какие организации входят в структуру органов опеки и попечительства?
A) Только муниципальные органы
B) Федеральные, региональные и муниципальные органы
C) Международные агентства
D) Образовательные учреждения

Ответ: B) Федеральные, региональные и муниципальные органы

---

Вопрос 4: Кто из перечисленных лиц может быть назначен опекуном или попечителем?
A) Только работники государственных учреждений
B) Лица, достигшие 18 лет и отвечающие требованиям закона
C) Только родственники ребенка
D) Любые граждане без возрастных ограничений

Ответ: B) Лица, достигшие 18 лет и отвечающие требованиям закона

---

Вопрос 5: Основная цель деятельности органов опеки и попечительства — это:
A) Контроль за образовательным процессом
B) Защита прав и интересов несовершеннолетних и недееспособных лиц
C) Регулирование семейных отношений
D) Проведение социальной рекламы

Ответ: B) Защита прав и интересов несовершеннолетних и недееспособных лиц

---

Вопрос 6: Какие мероприятия входят в функции органов опеки и попечительства?
A) Устройство детей в семьи, контроль условий содержания и воспитания
B) Осуществление налогового контроля
C) Проведение медицинских обследований взрослых
D) Выдача лицензий на предпринимательскую деятельность

Ответ: A) Устройство детей в семьи, контроль условий содержания и воспитания

---

Вопрос 7: В каком случае органы опеки и попечительства начинают деятельность по защите прав ребенка?
A) После обращения родителей или законных представителей
B) Только по решению суда
C) Автоматически при рождении ребенка
D) После достижения 10 лет

Ответ: B) Только по решению суда

---

Вопрос 8: Какие полномочия имеют органы опеки и попечительства?
A) Устанавливать законы и нормативные акты
B) Определять место жительства ребенка, назначать опекунов, осуществлять контроль за условиями содержания
C) Руководить учебным процессом в школах
D) Назначать руководителей муниципальных предприятий

Ответ: B) Определять место жительства ребенка, назначать опекунов, осуществлять контроль за условиями содержания

---

Вопрос 9: Что из перечисленного не входит в задачи органов опеки и попечительства?
A) Обеспечение прав детей на образование, здоровье и безопасность
B) Выдача удостоверений гражданина
C) Помощь в устройстве детей в семьи
D) Контроль за условиями проживания несовершеннолетних

Ответ: B) Выдача удостоверений гражданина

---

Вопрос 10: В чем заключается профилактическая деятельность органов опеки и попечительства?
A) Превентивные меры по предупреждению семейных конфликтов и нарушений прав детей
B) Проведение маркетинговых кампаний
C) Контроль за выполнением налоговых обязательств
D) Обеспечение пожарной безопасности

Ответ: A) Превентивные меры по предупреждению семейных конфликтов и нарушений прав детей

---

Если нужно, я могу предоставить ответы в отдельном файле или виде.

Тест по алгебре для 11 класса на тему "Иррациональные уравнения"

Вопрос 1
Решите уравнение: (\sqrt{x + 5} = 3).
a) (x = 4)
b) (x = -4)
c) (x = 5)
d) (x = 6)

Вопрос 2
Для какого значения (x) верно уравнение: (\sqrt{x - 1} + 2 = 5)?
a) (x = 8)
b) (x = 7)
c) (x = 9)
d) (x = 2)

Вопрос 3
Какое из следующих равенств верно: (\sqrt{2x + 3} = x - 1)?
a) (x = 5)
b) (x = 4)
c) (x = -1)
d) Нет действительных решений

Вопрос 4
Решите уравнение: (\sqrt{3x - 2} = x - 2).
a) (x = 2)
b) (x = 3)
c) (x = 4)
d) (x = 5)

Вопрос 5
Для какого значения (x) верно уравнение: (\sqrt{x + 4} - \sqrt{x} = 2)?
a) (x = 0)
b) (x = 4)
c) (x = 8)
d) (x = 12)

---

Ответы:

1. a) (x = 4)
2. a) (x = 8)
3. d) Нет действительных решений
4. a) (x = 2)
5. c) (x = 8)

Проверьте свои ответы и постарайтесь понять, как были получены правильные решения! Удачи на экзаменах!

Тест по обществознанию: Гражданское право

Класс: 9

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соедините каждое понятие с его определением:

   • А. Договор
   • Б. Имущество
   • В. Иск
   • Г. Субъекты гражданского права

   Определения:

   • 1. Лица, которые могут участвовать в гражданском обороте
   • 2. Юридически обязывающее соглашение между сторонами
   • 3. Часть собственности, которая может иметь ценность
   • 4. Право требовать устранения нарушения или возмещения ущерба

2. Сопоставьте каждое понятие с примером:

   • А. Кредитный договор
   • Б. Право собственности
   • В. Решение суда
   • Г. Гражданское правоотношение

   Примеры:

   • 1. Документ, устанавливающий правила возврата заемных средств
   • 2. Право на пользование и распоряжение вещью
   • 3. Официальное определение суда по гражданскому спору
   • 4. Отношение между субъектами гражданского права

3. Соедините каждое общественное отношение с его видом:

   • А. Семейные отношения
   • Б. Трудовые отношения
   • В. Потребительские отношения
   • Г. Жилищные отношения

   Виды общественных отношений:

   • 1. Отношения между работником и работодателем
   • 2. Отношения между покупателем и продавцом
   • 3. Отношения между членами семьи
   • 4. Отношения по вопросам проживания и жилья

4. Сопоставьте каждую защиту прав с примером:

   • А. Возмещение ущерба
   • Б. Прекращение обязательства
   • В. Отказ в исполнении
   • Г. Изменение условий договора

   Примеры защиты прав:

   • 1. Сторона отказывается выполнить свои обязательства по договору
   • 2. Оплата убытков, причиненных неисполнением обязательства
   • 3. Изменение пунктов соглашения по взаимному согласию сторон
   • 4. Освобождение от долга в случае выполнения условий

5. Соедините каждый вид обязательства с примером:

   • А. Денежное обязательство
   • Б. Обязательство передать вещь
   • В. Обязательство оказать услугу
   • Г. Деловая репутация

   Примеры обязательств:

   • 1. Договор о предоставлении услуг по ремонту автомобиля
   • 2. Соглашение о передаче собственности на недвижимость
   • 3. Задолженность по оплате товара или услуги
   • 4. Имидж компании на рынке и у клиентов

Ответы:

1. Б - 2, В - 4, Г - 1, А - 3

2. А - 1, Б - 2, В - 3, Г - 4

3. А - 3, Б - 1, В - 2, Г - 4

4. А - 1, Б - 4, В - 3, Г - 2

5. А - 3, Б - 2, В - 1, Г - 4

Желаю удачи на тесте по гражданскому праву!