Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 мая 2025 16:44
Конечно! Ниже представлен тест по предмету ОБЖ на тему "Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера" для 8 класса. Включены 15 вопросов с одним правильным ответом и ответами.
Тест по ОБЖ
Тема: Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера
Класс: 8
Какое действие является правильным, если на улице вас пытаются ограбить?
a) Бежать прочь и звать на помощь
b) Спорить и пытаться отобрать у нападающего вещь
c) Игнорировать и продолжать идти по своим делам
d) Пытаться договориться и отказаться уступать вещи
Что делать, если вы стали очевидцем преступления?
a) Играть роль наблюдателя и ничего не предпринимать
b) Постараться вызвать полицию или помощь дорогу, не вмешиваясь непосредственно
c) Самостоятельно задержать преступника даже без предварительной подготовки
d) Снимать преступление на телефон и выкладывать в соцсети
Как правильно поступить, если к вам подходит незнакомец с подозрительными намерениями?
a) Вмешаться и остановить его рукопашным боем
b) Постараться уйти или привлечь внимание окружающих
c) Игнорировать и продолжать заниматься своими делами
d) Следовать за ним, чтобы понять его намерения
Что рекомендуется делать, чтобы обезопасить себя при посещении общественных мест?
a) Хранить ценные вещи в сумке или карманах, хорошо закрытых
b) Обращать внимание только на своих друзей и не следить за окружающей обстановкой
c) Передвигаться быстро и избегать контактов с незнакомыми людьми
d) Стараться не замечать подозрительных ситуаций и не вмешиваться
Какие действия следует предпринять, если вы заметили беспризорного или бездомного человека в опасной ситуации?
a) Обойти его стороной и не привлекать к себе внимания
b) Помочь, позвонить взрослым или в службу социальной поддержки
c) Объявить его преступником и вызвать полицию
d) Сделать вид, что ничего не происходит и уйти
Что делать, если вас похитили или вас удерживают в заложниках?
a) Попытаться убежать, когда появится возможность
b) Спокойно вести себя, сохранять спокойствие и ждать возможности для спасения
c) Начать спорить с похитителями и требовать возвращения свободы
d) Кричать и угрожать, чтобы привлечь внимание окружающих
Как нужно поступать, если вас замечают подозрительные лица, которые могут совершить преступление?
a) Продолжать свои дела и не обращать внимания
b) Быстро покинуть место и сообщить взрослым или полиции
c) Подойти и попытаться их остановить
d) Обратиться к ним за помощью и попросить присмотреть за вами
Что важно помнить при использовании интернета для защиты себя?
a) Не сообщать личную информацию незнакомым людям
b) Делать публичными свои личные данные для увеличения популярности
c) Играть в игры на сайте без ограничений по времени и группам
d) Искать и находить опасных людей для общения
Что необходимо делать, если на улице появляется подозрительный предмет или сумка?
a) Игнорировать и проходить мимо
b) Осторожно сообщить взрослым или сотрудникам охраны
c) Открывать или трогать его для осмотра
d) Обойти и сказать окружающим, чтобы все остерегались
В ситуации, если вас преследуют или активно следят, как нужно вести себя?
a) Наблюдать за преследователем и пытаться понять, что он хочет
b) Срочно уйти в людное место или к охране
c) Уставиться и ждать, когда опасность минует
d) Постараться спрятаться или забраться на ближайшее дерево
Если вы находитесь дома и заметили, что в дверь пытается войти незнакомец, что делать?
a) Впустить его, если он представляется полицейским или служащим службы безопасности
b) Не открывать дверь и позвонить взрослым или в полицию
c) Выйти и поговорить с незнакомцем на улице
d) Самостоятельно проверить, кто за дверью, через окно
Какие советы по безопасному поведению в случае конфликта с одноклассником?
a) Постараться уладить конфликт и найти компромисс
b) Драться, чтобы защитить свою честь
c) Обвинить другого и рассказать об этом взрослым только после
d) Игнорировать проблему и не реагировать
Что делать, если вы забыли ключи от дома дома и не можете попасть внутрь?
a) Звать на помощь и ждать, пока кто-то откроет дверь
b) Попытаться открыть дверь самому, используя все возможные средства
c) Позвонить родителям или взрослым, чтобы помочь решить проблему
d) Попытаться взломать дверь самостоятельно
Как правильно реагировать, если к вам подходит незнакомец с предложением купить дорогой товар по очень низкой цене?
a) Постараться купить товар, чтобы не пропустить выгодное предложение
b) Не доверять и отказаться, а лучше сообщить взрослым или полиции
c) Объяснить ему, что у вас есть деньги и купить, чтобы не было конфликта
d) Игнорировать и уходить
Что делать, если вы обидел другого человека или случайно причинил кому-то вред?
a) Извиниться и постараться исправить ситуацию
b) Продолжать делать свое и ничего не говорить
c) Виноватого обвинить и уйти
d) Считать, что никто ничего не заметил
Если нужно что-то дополнительно — сообщите!
Ниже представлен тест по химии на тему: Тепловой эффект химической реакции. Для 11 класса. Тип вопросов — открытые. 4 вопроса. Без ответов.
Тест по английскому языку — Тема: Description — 4 класс — Тип: Множественный выбор — 10 вопросов — Без ответов
Какое предложение лучше описывает собаку? A) The dog is blue and tall. B) The dog is small, brown and has a wagging tail. C) The dog is fast. D) The dog eats grass.
Какое предложение описывает мяч? A) The ball is round and red. B) The ball is square and heavy. C) The ball is loud. D) The ball is a fish.
Какое предложение описывает книгу? A) The book is old and green, with a big cover. B) The book sings. C) The book runs fast. D) The book is yellow.
Какое предложение описывает солнце? A) The sun shines brightly in the sky. B) The sun is blue and short. C) The sun has ears. D) The sun sits on the desk.
Какое предложение описывает дерево? A) The tree is tall, green and wide. B) The tree is loud. C) The tree is round. D) The tree is a rock.
Какое предложение описывает стул? A) The chair is wooden and sturdy. B) The chair dances. C) The chair is green and smells nice. D) The chair is a fish.
Какое предложение описывает велосипед? A) The bicycle is dusty, blue and has two wheels. B) The bicycle is walking. C) The bicycle is heavy and square. D) The bicycle eats grass.
Какое предложение описывает девочку? A) The girl is tall, wearing a red dress and has long hair. B) The girl is tall and blue. C) The girl sleeps underwater. D) The girl is a brick.
Какое предложение описывает рыбу? A) The fish swims in the pond and is orange. B) The fish is singing. C) The fish is heavy and rusty. D) The fish sits on a chair.
Какое предложение описывает дом? A) The house is big, white and has a red roof. B) The house is spinning. C) The house is loud. D) The house peels oranges.
Тест по математике Тема: Примеры в пределах 20 Класс: 1 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
7 + 5 = ? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14
9 + 4 = ? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
15 - 6 = ? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11
8 + 7 = ? A) 14 B) 15 C) 16 D) 17
20 - 5 = ? A) 15 B) 16 C) 17 D) 18
11 + 9 = ? A) 18 B) 19 C) 20 D) 21
13 - 4 = ? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10
6 + 9 = ? A) 14 B) 15 C) 16 D) 17
20 - 12 = ? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
5 + 7 = ? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14
Инструкция: Ответьте на вопросы наиболее полным и развернутым образом.
Что такое вулкан и какие его основные части вы можете назвать?
Ответ: Вулкан — это геологическая структура, через которую магма, газы и пепел выходят на поверхность Земли. Основные части вулкана: crater (кратер), vent (вулканический жёлоб), magma chamber (магматическая камера).
Опишите процесс образования вулканов.
Ответ: Вулканы образуются в результате накопления магмы, которая поднимается из земли. Когда давление в магматической камере становится слишком высоким, магма вырывается на поверхность, образуя вулканические извержения.
Перечислите основные признаки активного вулкана.
Ответ: Основные признаки активного вулкана: регулярные извержения, сейсмическая активность, выход газов, деформация поверхности вокруг вулкана.
Что такое оползень и в каких условиях он чаще всего возникает?
Ответ: Оползень — это движение массы почвы и камней вниз по склону под воздействием силы тяжести. Он чаще всего возникает в условиях сильных осадков, землетрясений или при разрушении растительного покрова.
Каковы основные причины возникновения обвалов?
Ответ: Основные причины обвалов: эрозия берегов, сильные дожди, сейсмическая активность, человеческая деятельность (строительство, вырубка лесов).
Опишите последствия извержения вулкана для окружающей среды.
Ответ: Последствия извержения вулкана могут включать: разрушение растительности, загрязнение воздуха и воды, образование лавовых полей, образование пепельных слоёв, изменение климата в регионе.
Как можно предотвратить или смягчить последствия оползней?
Ответ: Для предотвращения оползней можно использовать укрепление склонов, дренажные системы, проведение лесозаготовок с учётом экологии и создание зелёных насаждений для стабилизации почвы.
Охарактеризуйте методы мониторинга вулканической активности.
Ответ: Методы мониторинга включают: сейсмографический мониторинг, измерение изменения формы вулкана, анализ газов, выводимых из вулкана, и изучение предшествующих извержениям геологических изменений.
В чём опасность пирокластических потоков и как они образуются?
Ответ: Пирокластические потоки — это быстрые потоки горячего газа и обломков, которые могут разрушать всё на своём пути. Они образуются при взрывообразных извержениях вулканов и могут достигать высоких температур и скорости.
Перечислите действия, которые следует предпринять в случае землетрясения.
Ответ: В случае землетрясения следует: укрыться под крепкой мебелью, держаться подальше от окон, сохранять спокойствие и следовать указаниям службы спасения.
Какова роль растительности в предотвращении оползней?
Ответ: Растительность помогает удерживать почву на склонах благодаря корневой системе, которая укрепляет землю и предотвращает её смыв при дождях.
Что такое лава и как она различается по своему составу?
Ответ: Лава — это раскаленная магма, которая изливается на поверхность. Она может быть в основном базальтовой, андезитовой или риолитовой, отличаясь по содержанию кремнезема и текучести.
Как могут измениться привычные условия жизни людей после извержения вулкана?
Ответ: Извержение вулкана может привести к эвакуации, уничтожению инфраструктуры, изменению экосистем, загрязнению воды, что, в свою очередь, скажется на здравоохранении и экономике региона.
Предложите способы подготовки к чрезвычайным ситуациям геологического происхождения.
Ответ: Способы подготовки включают: разработка плана эвакуации, обучение населения основным действиям в ЧС, создание запасов продовольствия и медицинских средств, проведение учений.
Какое значение имеет работа спасательных служб во время природных катастроф?
Ответ: Спасательные службы играют ключевую роль в спасении жизни, обеспечении эвакуации, предоставлении первой помощи, восстановлении порядка и координации помощи пострадавшим.
Всего 15 вопросов. Удачи в подготовке к экзаменам!