Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера

12 мая 2025 16:44

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Конечно! Ниже представлен тест по предмету ОБЖ на тему "Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера" для 8 класса. Включены 15 вопросов с одним правильным ответом и ответами.

Тест по ОБЖ
Тема: Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера
Класс: 8

Вопросы

  1. Какое действие является правильным, если на улице вас пытаются ограбить? a) Бежать прочь и звать на помощь
    b) Спорить и пытаться отобрать у нападающего вещь
    c) Игнорировать и продолжать идти по своим делам
    d) Пытаться договориться и отказаться уступать вещи

  2. Что делать, если вы стали очевидцем преступления? a) Играть роль наблюдателя и ничего не предпринимать
    b) Постараться вызвать полицию или помощь дорогу, не вмешиваясь непосредственно
    c) Самостоятельно задержать преступника даже без предварительной подготовки
    d) Снимать преступление на телефон и выкладывать в соцсети

  3. Как правильно поступить, если к вам подходит незнакомец с подозрительными намерениями? a) Вмешаться и остановить его рукопашным боем
    b) Постараться уйти или привлечь внимание окружающих
    c) Игнорировать и продолжать заниматься своими делами
    d) Следовать за ним, чтобы понять его намерения

  4. Что рекомендуется делать, чтобы обезопасить себя при посещении общественных мест? a) Хранить ценные вещи в сумке или карманах, хорошо закрытых
    b) Обращать внимание только на своих друзей и не следить за окружающей обстановкой
    c) Передвигаться быстро и избегать контактов с незнакомыми людьми
    d) Стараться не замечать подозрительных ситуаций и не вмешиваться

  5. Какие действия следует предпринять, если вы заметили беспризорного или бездомного человека в опасной ситуации? a) Обойти его стороной и не привлекать к себе внимания
    b) Помочь, позвонить взрослым или в службу социальной поддержки
    c) Объявить его преступником и вызвать полицию
    d) Сделать вид, что ничего не происходит и уйти

  6. Что делать, если вас похитили или вас удерживают в заложниках? a) Попытаться убежать, когда появится возможность
    b) Спокойно вести себя, сохранять спокойствие и ждать возможности для спасения
    c) Начать спорить с похитителями и требовать возвращения свободы
    d) Кричать и угрожать, чтобы привлечь внимание окружающих

  7. Как нужно поступать, если вас замечают подозрительные лица, которые могут совершить преступление? a) Продолжать свои дела и не обращать внимания
    b) Быстро покинуть место и сообщить взрослым или полиции
    c) Подойти и попытаться их остановить
    d) Обратиться к ним за помощью и попросить присмотреть за вами

  8. Что важно помнить при использовании интернета для защиты себя? a) Не сообщать личную информацию незнакомым людям
    b) Делать публичными свои личные данные для увеличения популярности
    c) Играть в игры на сайте без ограничений по времени и группам
    d) Искать и находить опасных людей для общения

  9. Что необходимо делать, если на улице появляется подозрительный предмет или сумка? a) Игнорировать и проходить мимо
    b) Осторожно сообщить взрослым или сотрудникам охраны
    c) Открывать или трогать его для осмотра
    d) Обойти и сказать окружающим, чтобы все остерегались

  10. В ситуации, если вас преследуют или активно следят, как нужно вести себя? a) Наблюдать за преследователем и пытаться понять, что он хочет
    b) Срочно уйти в людное место или к охране
    c) Уставиться и ждать, когда опасность минует
    d) Постараться спрятаться или забраться на ближайшее дерево

  11. Если вы находитесь дома и заметили, что в дверь пытается войти незнакомец, что делать? a) Впустить его, если он представляется полицейским или служащим службы безопасности
    b) Не открывать дверь и позвонить взрослым или в полицию
    c) Выйти и поговорить с незнакомцем на улице
    d) Самостоятельно проверить, кто за дверью, через окно

  12. Какие советы по безопасному поведению в случае конфликта с одноклассником? a) Постараться уладить конфликт и найти компромисс
    b) Драться, чтобы защитить свою честь
    c) Обвинить другого и рассказать об этом взрослым только после d) Игнорировать проблему и не реагировать

  13. Что делать, если вы забыли ключи от дома дома и не можете попасть внутрь? a) Звать на помощь и ждать, пока кто-то откроет дверь
    b) Попытаться открыть дверь самому, используя все возможные средства
    c) Позвонить родителям или взрослым, чтобы помочь решить проблему
    d) Попытаться взломать дверь самостоятельно

  14. Как правильно реагировать, если к вам подходит незнакомец с предложением купить дорогой товар по очень низкой цене? a) Постараться купить товар, чтобы не пропустить выгодное предложение
    b) Не доверять и отказаться, а лучше сообщить взрослым или полиции
    c) Объяснить ему, что у вас есть деньги и купить, чтобы не было конфликта
    d) Игнорировать и уходить

  15. Что делать, если вы обидел другого человека или случайно причинил кому-то вред? a) Извиниться и постараться исправить ситуацию
    b) Продолжать делать свое и ничего не говорить
    c) Виноватого обвинить и уйти
    d) Считать, что никто ничего не заметил

Ответы:

  1. a
  2. b
  3. b
  4. a
  5. b
  6. b
  7. b
  8. a
  9. b
  10. b
  11. b
  12. a
  13. c
  14. b
  15. a

Если нужно что-то дополнительно — сообщите!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по истории: Английская революция Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

  1. В каком году началась Гражданская война в Англии? A) 1642 B) 1648 C) 1653 D) 1660

  2. Кто возглавлял парламентские войска во время войны? A) Карл I B) Оливер Кромвель C) Карл II D) Джордж Монк

  3. Какие две стороны участвовали в гражданской войне? A) королевская власть и парламент B) лорды и крестьяне C) англичане и французы D) парламент и флот

  4. Какое важное событие произошло в 1649 году? A) казнь Карла I B) начало войны C) образование парламента D) начало Интеррегнума

  5. Что образовалось после казни Карла I? A) республика (Commonwealth) B) монархия C) конституционная монархия D) парламентская республика с королём

  6. Что случилось в 1660 году? A) восстание Плимут B) восстановление монархии Карла II C) конец Протектората D) начало реформы

  7. Как назывался период между казнью Карла I и возвращением монархии? A) эпоха модерна B) интеррегнум C) эпоха республики D) эпоха абсолютизма

  8. Какая битва считается завершающей Гражданскую войну в Англии? A) битва под Naseby (1645) B) битва под Worcester (1651) C) битва при Edgehill (1642) D) битва при Marston Moor (1644)

  9. Как называли главу правительства во время Протектората? A) король B) лорд-протектор C) канцлер D) премьер-министр

  10. Как закончилось движение Английской революции? A) победой республики B) восстановлением монархии Карла II C) становлением конституционной монархии D) присоединением к Франции

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по истории: История Древнего мира. Первобытное общество Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приводятся после теста

Вопрос 1 Что такое первобытное общество? A) Общество городов и письменности B) Общество людей на ранних этапах истории без письменности C) Общество современных государств D) Общество будущего

Вопрос 2 Где жили древние люди в палеолите? A) в городах B) в пещерах и укрытиях C) в домах из кирпича D) на кораблях

Вопрос 3 Что означала неолитическая революция? A) переход к оседлому образу жизни, земледелию и скотоводству B) изобретение письма C) строительство храмов D) возникновение государства

Вопрос 4 Какие были основные занятия первобытных людей? A) охота, рыбалка и сбор растений B) сельское хозяйство и ремесла C) торговля и мореплавание D) строительство городов

Вопрос 5 Какие материалы использовали для изготовления самых ранних орудий труда? A) металл и стекло B) камень, кость и дерево C) керамика и пластик D) бумага

Вопрос 6 Что такое пещерные рисунки? A) письменность B) наскальные изображения животных и сцен охоты C) декоративные стены города D) геометрические узоры на ткани

Вопрос 7 Какие жилища строили люди в неолите? A) жилища из веток, глины и дерева B) каменные дворцы C) железные дома D) жильё на кораблях

Вопрос 8 Какое изобретение сыграло ключевую роль в жизни древних людей? A) огонь B) колесо C) письмо D) металлургия

Вопрос 9 Что происходило в период неолита? A) люди начали бродить по пустыне B) люди стали оседлыми, занимались земледелием и скотоводством C) люди перестали жить в пещерах D) люди перестали использовать кожу

Вопрос 10 Что означает термин "первобытное общество" в учебнике? A) общество людей без городов и письма, поначалу без письменности B) общество людей будущего C) общество людей Средневековья D) общество людей, живущих на Марсе

Ответы 1 – B 2 – B 3 – B 4 – A 5 – B 6 – B 7 – A 8 – A 9 – B 10 – A

Обществознание
10 Класс

Тест по обществознанию: Влияние группы на поведение человека

Вопросы:

  1. Какое из следующих понятий описывает влияние группы на поведение индивидуума?

    • A) Индивидуализм
    • B) Конформизм
    • C) Асоциация
    • D) Альтруизм
      Ответ: B) Конформизм

  2. Какую роль играет группа в формировании общественного мнения?

    • A) Группа не влияет на общественное мнение
    • B) Группа полностью определяет общественное мнение
    • C) Группа может влиять, но не всегда
    • D) Группа влияет только на мнение своих членов
      Ответ: C) Группа может влиять, но не всегда

  3. Какой из следующих факторов может усилить давление группы на индивидуум?

    • A) Высокий уровень образования
    • B) Низкая самоуверенность
    • C) Сильные личные убеждения
    • D) Изоляция от общества
      Ответ: B) Низкая самоуверенность

  4. Какой психологический эксперимент известен своим демонстрационным примером конформизма?

    • A) Эксперимент Милгрэма
    • B) Эксперимент Аш
    • C) Эксперимент Зимбардо
    • D) Эксперимент Ханны
      Ответ: B) Эксперимент Аш

  5. Какое из следующих явлений связано с «групповой поляризацией»?

    • A) Уменьшение разногласий
    • B) Укрепление крайних взглядов
    • C) Непродуманное поведение
    • D) Защита меньшинств
      Ответ: B) Укрепление крайних взглядов

  6. Какая из следующих характеристик группы может снизить её влияние на индивидуума?

    • A) Групповая идентичность
    • B) Открытость к дискуссиям
    • C) Изолированность
    • D) Длительность взаимодействия
      Ответ: B) Открытость к дискуссиям

  7. Какой из следующих аспектов может служить примером позитивного влияния группы на поведение человека?

    • A) Принуждение к принятию вредных привычек
    • B) Поддержка в трудные времена
    • C) Игнорирование индивидуальных потребностей
    • D) Слепое следование за большинством
      Ответ: B) Поддержка в трудные времена

  8. Какое из следующих утверждений является неверным относительно группового поведения?

    • A) Группы могут создать чувству социальной принадлежности
    • B) Группы могут способствовать изменению отношения к риску
    • C) Каждый член группы всегда согласен с мнением большинства
    • D) Группы могут влиять на принятие решений
      Ответ: C) Каждый член группы всегда согласен с мнением большинства

  9. Что из следующего описывает «действие толпы»?

    • A) Индивидуальное принятие решений
    • B) Эмоциональная и импульсивная реакция группы
    • C) Строгое соблюдение правил
    • D) Повышенная активность умственных процессов
      Ответ: B) Эмоциональная и импульсивная реакция группы

  10. Какой из следующих типов групп не является формальным?

    • A) Учебная группа
    • B) Спортивная команда
    • C) Друзья
    • D) Профессиональное объединение
      Ответ: C) Друзья

Итоги:

Тест включает 10 вопросов с единственным выбором ответов, который помогает понять влияние группы на поведение человека. Проверка знаний проводится через выявление ключевых понятий и теорий, связанных с темой.

{Другой предмет}
5 Класс

Вот тест по теме "Корень слова" для 5 класса по русскому языку.

Тест по теме "Корень слова"

Вопрос 1: Какое слово содержит корень "пис"?

  • A) Письмо
  • B) Задание
  • C) Лист
  • D) Говор

Ответ: A) Письмо

Вопрос 2: В каком слове корень "бер"?

  • A) Береза
  • B) Книга
  • C) Песок
  • D) Стул

Ответ: A) Береза

Вопрос 3: Какой из следующих слов не содержит корень "молот"?

  • A) Молото
  • B) Молоко
  • C) Безмолвный
  • D) Молочность

Ответ: B) Молоко

Вопрос 4: Какое слово содержит корень "бег"?

  • A) Бегемот
  • B) Туча
  • C) Лететь
  • D) Сидеть

Ответ: A) Бегемот

Вопрос 5: В каком из следующих слов корень "зна"?

  • A) Знать
  • B) Умение
  • C) Вопрос
  • D) Мечта

Ответ: A) Знать

Вопрос 6: Какое слово содержит корень "гор"?

  • A) Город
  • B) Солнце
  • C) Смешной
  • D) Наводнение

Ответ: A) Город

Вопрос 7: Какое слово содержит корень "чув"?

  • A) Чувства
  • B) Слова
  • C) Свет
  • D) Книга

Ответ: A) Чувства

Вопрос 8: Какое из следующих слов не имеет корня "дол"?

  • A) Долгий
  • B) Долина
  • C) Долг
  • D) Доллар

Ответ: D) Доллар

Вопрос 9: Какое слово содержит корень "стук"?

  • A) Стучать
  • B) Двигаться
  • C) Летать
  • D) Стол

Ответ: A) Стучать

Вопрос 10: В каком слове корень "кеп"?

  • A) Кепка
  • B) Железо
  • C) Письмо
  • D) Чашка

Ответ: A) Кепка

Этот тест позволит проверить знание учеников корней слов и поможет в подготовке к экзаменам.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта