Тест на тему Классификация текстильных волокон

Тест по обществознанию для 7 класса

Тема: Кто стоит на страже закона, правоотношения и правовые нормы, социальные нормы, моральные нормы

Вопросы

1. Кто отвечает за соблюдение законов в стране? a) Обычные граждане
   b) Судебная система
   c) Политики
   d) Учителя

Ответ: b) Судебная система

2. Какой из перечисленных видов норм регулирует поведение людей в обществе? a) Правовые нормы
   b) Генетические нормы
   c) Динамические нормы
   d) Экономические нормы

Ответ: a) Правовые нормы

3. Какое из приведённых определений наиболее точно описывает социальную норму? a) Официальное правило, установленное государством
   b) Неофициальные правила, сложившиеся в обществе
   c) Норма, установленная церковью
   d) Норма, касающаяся только имущественных вопросов

Ответ: b) Неофициальные правила, сложившиеся в обществе

4. Что регулирует моральные нормы? a) Официальные законы и правила
   b) Критерии хорошего и плохого в поведении
   c) Биоорганизмы и экология
   d) Политические права

Ответ: b) Критерии хорошего и плохого в поведении

5. К какому типу норм относятся законы, принятые парламентом? a) Социальные норм
   b) Нормы морали
   c) Правовые нормы
   d) Экономические нормы

Ответ: c) Правовые нормы

6. Каковы последствия нарушения социальных норм? a) Наказание в суде
   b) Призыв к ответственности со стороны общества
   c) Строгое уголовное наказание
   d) Очередь в ответственном органе

Ответ: b) Призыв к ответственности со стороны общества

7. Какой из перечисленных органов стоит на страже правопорядка? a) Отец
   b) Служба безопасности
   c) Полиция
   d) Учебный комитет

Ответ: c) Полиция

8. Какой из следующих пунктов наиболее непосредственно относится к правовым нормам? a) Правила дружбы
   b) Законы о дорожном движении
   c) Нормы поведения на уроке
   d) Традиции семьи

Ответ: b) Законы о дорожном движении

9. Что является примером моральной нормы? a) Запрет на кражу
   b) Уважение к пожилым людям
   c) Законы о налогах
   d) Правила поведения в школе

Ответ: b) Уважение к пожилым людям

10. Каковы основные источники правовых норм? a) Путеводители и справочники
    b) Государственные акты и законы
    c) Мифы и сказания
    d) Общее мнение людей

Ответ: b) Государственные акты и законы

11. Кто может инициировать изменение законов? a) Только президент
    b) Только суды
    c) Граждане через выборы и предложения
    d) Только депутаты парламента

Ответ: c) Граждане через выборы и предложения

12. Как называется процесс, при котором нормы морали становятся правовыми? a) Социализация
    b) Инкорпорация
    c) Нормализация
    d) Декриминализация

Ответ: b) Инкорпорация

13. Какие из перечисленных норм наблюдаются в школе? a) Федеральные законы
    b) Школьные правила и нормы поведения
    c) Моральные нормы из детских сказок
    d) Нормы, касающиеся экономики

Ответ: b) Школьные правила и нормы поведения

14. Какой из следующих примеров является нарушением правовых норм? a) Признание преступлением мелкого воровства
    b) Запись на экзамен у учителя
    c) Ложь о результатах экспертизы
    d) Стремление к хорошим оценкам

Ответ: c) Ложь о результатах экспертизы

15. Какой аспект можно считать основным в понимании социальных норм? a) Установленные государством правила
    b) Научные факты и исследования
    c) Обычаи и традиции, которые сложились в кругу людей
    d) Политические программы

Ответ: c) Обычаи и традиции, которые сложились в кругу людей

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о правовых и социальных нормах, а также о тех, кто стоит на страже закона.

Тест по предмету: ЧС техногенного характера на химических объектах

Вопросы:

1. Что такое ЧС техногенного характера?

   • A) Естественное бедствие
   • B) Событие, вызванное человеческой деятельностью
   • C) Эпидемия
   • D) Пожар в лесу

2. Какой из перечисленных химических веществ является наиболее опасным в случае аварии на химическом заводе?

   • A) Вода
   • B) Аммиак
   • C) Углекислый газ
   • D) Луг

3. Что такое "первичный вред" в контексте ЧС на химических объектах?

   • A) Вред, причиненный людям сразу после аварии
   • B) Вред, причиненный экологии через несколько лет
   • C) Вред, причиненный животным
   • D) Вред, причиненный имуществу

4. Какой документ регулирует безопасность на химически опасных объектах в России?

   • A) Конституция РФ
   • B) Федеральный закон "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций"
   • C) Трудовой кодекс
   • D) Гражданский кодекс

5. Какую роль играют системы автоматизации на химических предприятиях?

   • A) Увеличивают производительность
   • B) Понижают расходы
   • C) Обеспечивают безопасность
   • D) Улучшают качество продукции

6. Что такое "зона опасности" на химическом объекте?

   • A) Район с высоким уровнем занятости
   • B) Область с повышенной вероятностью аварий
   • C) Площадь, где находится офис управления
   • D) Участок, свободный от производственной деятельности

7. Какой из следующих факторов не приводит к возникновению ЧС на химических объектах?

   • A) Человеческий фактор
   • B) Оборудование
   • C) Природные явления
   • D) Применение низкокачественных материалов

8. Что первостепенно необходимо делать при обнаружении утечки опасных веществ?

   • A) Убрать утечку самостоятельно
   • B) Оповестить руководство
   • C) Игнорировать ситуацию
   • D) Обесточить оборудование

9. Какой из методов может быть использован для предотвращения ЧС на химических объектах?

   • A) Обучение персонала
   • B) Увеличение рабочих часов
   • C) Снижение числа инспекций
   • D) Устранение охраны

10. Какие мероприятия проводятся после ЧС на химических объектах?

• A) Публикация пресс-релиза
• B) Устранение последствий и оценка ущерба
• C) Увеличение зарплаты сотрудникам
• D) Закрытие предприятия

11. Какой метод является одним из основных способов защиты населения при ЧС на химически опасных объектах?

• A) Эвакуация
• B) Заключение контрактов
• C) Ремонт оборудования
• D) Установка новых флагов

12. Что такое "противодействие" в контексте предотвращения ЧС?

• A) Приемы, применяемые для нейтрализации вредных последствий
• B) Участие людей в массовых акциях
• C) Выбор лучшего поставщика
• D) Аудит финансов

13. Какой из следующих признаков указывает на возможную ЧС на химическом объекте?

• A) Изменение температуры в помещениях
• B) Повышенный шум
• C) Неприятный запах
• D) Все вышеперечисленное

14. Что подразумевается под термином "токсичность"?

• A) Способность вещества вызывать вред здоровью
• B) Устойчивость вещества к окружающей среде
• C) Прочность материала при высоких температурах
• D) Влияние на цену продукта

15. Какой орган власти отвечает за контроль за безопасностью химических объектов?

• A) МВД
• B) МЧС
• C) Минздрав
• D) Минобороны

16. Какой из следующих факторов может способствовать росту вероятности аварии на химическом предприятии?

• A) Высокий уровень технического обслуживания
• B) Недостаток профессиональной подготовки работников
• C) Применение современных технологий
• D) Увеличение производства

17. Какой подход основан на предотвращении ЧС на этапе проектирования объектов?

• A) Реакция на происшествия
• B) Проектирование с учетом рисков
• C) Увеличение мониторинга
• D) Подготовка отчетности

18. Что такое "угроза" в контексте ЧС техногенного характера?

• A) Вероятность возникновения военной угрозы
• B) Возможное событие, которое может причинить вред
• C) Проблема, возникшая из-за нехватки ресурсов
• D) Конфликт между работниками

19. Какой элемент системы управления безопасностью на химических объектах является ключевым?

• A) Оборудование
• B) Кадры
• C) Рабочие смены
• D) Продукция

20. Что означает термин "нормативные документы"?

• A) Образцы продукции
• B) Официальные инструкции и правила
• C) Документы о собственнике
• D) Оценки квалификации работников

21. Как определяется уровень безопасности на химическом объекте?

• A) По количеству инцидентов
• B) По размеру предприятия
• C) По наличию лицензий
• D) По количеству рабочих часов

22. Что такое "план действий при ЧС"?

• A) Регламент мероприятий на случай аварии
• B) Договор с поставщиками
• C) Исследование рынка
• D) Планы по улучшению рабочих условий

23. Какой орган осуществляет обучение сотрудников по вопросам безопасности на химических объектах?

• A) Прокуратура
• B) МЧС
• C) Образовательные учреждения
• D) Простые работники

24. На что влияет уровень квалификации работников на химическом производстве?

• A) На количество рабочего времени
• B) На качество продукции и безопасность
• C) На стоимость оборудования
• D) На размер заработной платы

25. Какой показатель может свидетельствовать о корректной работе системы безопасности?

• A) Количество производимых изделий
• B) Наличие инцидентов с безопасностью
• C) Вероятность аварий
• D) Уровень удовлетворенности работников

Тест подготовлен для учеников 11 класса по теме ЧС техногенного характера на химических объектах. Удачи на экзаменах!

Тест по математике для 5 класса: Формулы и решение задач по формулам

Имя ученика: ____________________
Дата: ____________________

Вопрос 1:
Какой результат мы получим, если мы используем формулу площади квадрата ( S = a \times a ), где ( a ) – длина стороны квадрата, равной 4 см?
a) 8 см²
b) 12 см²
c) 16 см²
d) 24 см²

Вопрос 2:
Какой длины будет основание треугольника, если его площадь равна 15 см², а высота равна 5 см? (Используем формулу: ( S = \frac{1}{2} \times основание \times высота ))
a) 3 см
b) 6 см
c) 12 см
d) 15 см

Вопрос 3:
Что мы получим, если подставим ( x = 3 ) в формулу периметра прямоугольника ( P = 2 \times (a + b) ), если ( a = 3 ) см и ( b = x )?
a) 12 см
b) 14 см
c) 18 см
d) 20 см

Вопрос 4:
Какая формула используется для вычисления объема куба?
a) ( V = a^2 )
b) ( V = a \times a \times a )
c) ( V = \frac{4}{3} \times \pi \times r^3 )
d) ( V = a + b + c )

Вопрос 5:
Какова площадь кругa с радиусом 2 см? (Используй формулу ( S = \pi r^2 ), принимая за ( \pi \approx 3.14 ))
a) 6.28 см²
b) 12.56 см²
c) 10 см²
d) 15.7 см²

Вопрос 6:
Если у нас есть прямоугольник с длиной 8 см и шириной 4 см, какова его площадь? (Формула: ( S = a \times b ))
a) 24 см²
b) 32 см²
c) 40 см²
d) 48 см²

Вопрос 7:
Если периметр квадрата равен 20 см, какова длина его стороны? (Используем формулу: ( P = 4a ))
a) 3 см
b) 4 см
c) 5 см
d) 6 см

Вопрос 8:
Какой объем у цилиндра с радиусом основания 3 см и высотой 5 см? (Используй формулу ( V = \pi r^2 h ))
a) 28.26 см³
b) 47.1 см³
c) 54 см³
d) 78.54 см³

Вопрос 9:
Какова формула для вычисления длины окружности?
a) ( C = 2 \times \pi \times r )
b) ( C = \pi \times d )
c) ( C = a + b + c )
d) Оба a и b

Вопрос 10:
Если площади двух квадратов равны 25 см² и 64 см², то каковы их стороны?
a) 5 см и 6 см
b) 4 см и 8 см
c) 7 см и 9 см
d) 5 см и 8 см

Конец теста.
Проверьте свои ответы и сохраните работу!