Тест на тему Закон сохранения энергии

Ниже тест по предмету Английский язык. Тема: Present Simple vs Present Continuous. Класс: 7. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 30. Выводить без ответов.

1. Выберите предложение в Present Simple. A) He eats breakfast every day. B) He is eating breakfast every day. C) He eat breakfast every day. D) He eating breakfast every day.

2. Выберите предложение в Present Continuous. A) She is studying for her exam right now. B) She studies for her exam right now. C) She study for her exam right now. D) She is study for her exam right now.

3. Выберите предложение в Present Simple. A) Water boils at 100 degrees Celsius. B) Water is boiling at 100 degrees Celsius. C) Water boil at 100 degrees Celsius. D) Water boiling at 100 degrees Celsius.

4. Выберите предложение в Present Continuous. A) They are watching TV at the moment. B) They watch TV at the moment. C) They watching TV at the moment. D) They watches TV at the moment.

5. Выберите предложение в Present Simple. A) He goes to school by bus. B) He going to school by bus. C) He is going to school by bus. D) He go to school by bus.

6. Выберите предложение в Present Continuous. A) I am reading a book now. B) I read a book now. C) I am read a book now. D) I reads a book now.

7. Выберите предложение в Present Simple. A) She often plays tennis after school. B) She is often playing tennis after school. C) She often play tennis after school. D) She playing tennis after school.

8. Выберите предложение в Present Continuous. A) We are staying with friends this week. B) We stay with friends this week. C) We staying with friends this week. D) We stays with friends this week.

9. Выберите предложение в Present Simple. A) The Earth orbits the Sun. B) The Earth is orbiting the Sun. C) The Earth orbit the Sun. D) The Earth orbiting the Sun.

10. Выберите предложение в Present Continuous. A) They are meeting us tomorrow. B) They meet us tomorrow. C) They are meet us tomorrow. D) They meeting us tomorrow.

11. Выберите предложение в Present Simple. A) He seems tired. B) He is seeming tired. C) He seem tired. D) He are tired.

12. Выберите предложение в Present Continuous. A) This month she is taking three courses. B) This month she takes three courses. C) This month she taking three courses. D) This month she took three courses.

13. Выберите предложение в Present Simple. A) The train leaves at 9 o'clock. B) The train is leaving at 9 o'clock. C) The train leave at 9 o'clock. D) The train leaving at 9 o'clock.

14. Выберите предложение в Present Continuous. A) Marie is cooking dinner now. B) Marie cooks dinner now. C) Marie cook dinner now. D) Marie cooking dinner now.

15. Выберите предложение в Present Simple. A) It rains a lot in spring. B) It is raining a lot in spring. C) It raining a lot in spring. D) It rain a lot in spring.

16. Выберите предложение в Present Simple. A) He always forgets his keys. B) He always forget his keys. C) He always forgetting his keys. D) He always forgets his key.

17. Выберите предложение в Present Continuous. A) Look! The children are playing in the park. B) Look! The children play in the park. C) Look! The children played in the park. D) Look! The children will play in the park.

18. Выберите предложение в Present Simple. A) Dogs bark when they are hungry. B) Dogs are barking when they are hungry. C) Dogs barking when they are hungry. D) Dogs barks when they are hungry.

19. Выберите предложение в Present Continuous. A) We are visiting our grandmother next weekend. B) We visit our grandmother next weekend. C) We visited our grandmother next weekend. D) We visiting our grandmother next weekend.

20. Выберите предложение в Present Simple. A) The shop opens at 9 o'clock. B) The shop is opening at 9 o'clock. C) The shop opening at 9 o'clock. D) The shop opened at 9 o'clock.

21. Выберите предложение в Present Continuous. A) They are studying together this evening. B) They study together this evening. C) They studied together this evening. D) They studies together this evening.

22. Выберите предложение в Present Simple. A) Birds fly south in winter. B) Birds is flying south in winter. C) Birds flys south in winter. D) Birds flew south in winter.

23. Выберите предложение в Present Continuous. A) The plane is landing right now. B) The plane lands right now. C) The plane landed right now. D) The plane land right now.

24. Выберите предложение в Present Simple. A) He rides his bike to school every day. B) He is riding his bike to school every day. C) He ride his bike to school every day. D) He riding his bike to school every day.

25. Выберите предложение в Present Continuous. A) She is swimming in the pool now. B) She swims in the pool now. C) She swim in the pool now. D) She swam in the pool now.

26. Выберите предложение в Present Simple. A) Plants need sunlight and water to grow. B) Plants is needing sunlight and water to grow. C) Plants needs sunlight and water to grow. D) Plants to need sunlight and water to grow.

27. Выберите предложение в Present Continuous. A) We are staying with friends this week. B) We stay with friends this week. C) We staying with friends this week. D) We stays with friends this week.

28. Выберите предложение в Present Simple. A) My brother plays the guitar. B) My brother is playing the guitar. C) My brother played the guitar. D) My brother playing the guitar.

29. Выберите предложение в Present Continuous. A) The kids are doing their homework now. B) The kids do their homework now. C) The kids did their homework now. D) The kids does their homework now.

30. Выберите предложение в Present Simple. A) The train runs on time. B) The train is running on time. C) The train run on time. D) The train running on time.

Тест по русскому языку для 3 класса: Имя существительное

Задание: Соотнесите слова из двух колонок, чтобы образовать правильные сочетания.

1. Кот | А. быстро бегает
2. Машина | Б. мурлычет
3. Яблоко | В. ездит по дороге
4. Река | Г. сладкое и круглое
5. Солнце | Д. течет в долине

Инструкция: Напишите номера существительных из колонки А и соответствующие буквы из колонки Б в одном предложении. Например: 1 - Б (Кот - мурлычет).

Тест по обществознанию для 9 класса на тему «Россия - федеративное государство»

Тест: Россия - федеративное государство

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок. Напишите букву, соответствующую правому столбцу, рядом с номером элемента из левого столбца.

Вопросы:

1. Субъекты федерации
2. Федеральные округа
3. Конституционные полномочия
4. Федеративное устройство
5. Унитарное государство

Соответствия:

A. Существуют в России
B. Осуществляют исполнительные функции на уровне федеральной власти
C. Отличается наличием автономных единиц
D. Примером является Россия
E. Противоположное федерации

Ответы:

1. A - Субъекты федерации - Существуют в России
2. B - Федеральные округа - Осуществляют исполнительные функции на уровне федеральной власти
3. C - Конституционные полномочия - Отличается наличием автономных единиц
4. D - Федеративное устройство - Примером является Россия
5. E - Унитарное государство - Противоположное федерации

Проверяйте свои ответы и анализируйте, какие аспекты федеративного устройства вам еще нужно изучить! Удачи на экзамене!

Тест по психологии для 11 класса: Технологии активизации познавательной деятельности школьников

Выберите правильный ответ:

1. Что представляет собой метод "мозаика мыслей" в активизации познавательной деятельности? A. Изучение теорий личности B. Создание собственной картинки по материалу урока C. Анализ сновидений

2. Какой тип активности направлен на развитие памяти и внимания школьников? A. Рефлексия B. Игровой метод C. Самостоятельная работа

3. Что представляет собой метод "мысленные образы"? A. Построение воображаемых сценариев B. Анализ социальных отношений C. Оценка собственного поведения

4. Какая из перечисленных активационных технологий сосредоточена на развитии креативности учеников? A. Метод проектов B. Эксперимент C. Лекция

5. Что представляет собой метод "кластеризация мыслей"? A. Создание карточек с ключевыми понятиями B. Систематизация информации по кластерам C. Использование плакатов в учебном процессе

6. Какой тип активности направлен на развитие аналитического мышления учеников? A. Обсуждение учебного материала B. Интеллектуальные игры C. Использование аналогий

7. Что представляет собой метод "мозговой штурм"? A. Групповое обсуждение темы B. Поиск альтернативных решений C. Индивидуальное изучение материала

8. Как можно оценить эффективность активизации познавательной деятельности школьников? A. Проведение итогового тестирования B. Оценка домашних заданий C. Проведение социометрического исследования

Ответы к тесту:

1. B
2. B
3. A
4. A
5. B
6. B
7. B
8. C