Тест на тему Влияние СМИ на подростков

Вот один открытый вопрос и ответы к нему.

Тест по истории Нового времени (конец XV — XVII вв.) Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 1 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос: Назовите главные причины Великих географических открытий (конец XV — XVII века) и опишите, какие изменения это принесли в экономике, политике и культуре мира. В ответе приведите примеры стран-инициаторов и кратко объясните роль новых навигационных технологий.

Ответы и критерии оценивания (пример ответа)

Максимум 5 баллов:

• Причины (1–2 балла): указаны основные факторы — поиск торговых путей к Азии и к золоту/пряностям, экономический интерес монархий и купцов, соперничество стран, технологический прогресс в навигации, религиозные мотивы.
• Страны-инициаторы (1 балл): названы как минимум две страны, например Португалия и Испания (или другие: Англия, Франция).
• Навигационные технологии (1 балл): упомянуты важные средства, облегчающие плавания — компас, карвелла/карусельные паруса, астролябия/квадрант, карты и морские линейки.
• Последствия в экономике (1 балл): расширение мировой торговли, создание колониальных империй, рост торговли между Старым и Новым светом, развитие меркантилизма и банковского дела.
• Последствия в политике и культуре (1 балл): усиление политического влияния европейских государств, изменение баланса сил в мире, культурный обмен, распространение христианства, изменение рационов питания и экономики стран за счёт новых товаров.

Пример ответа (образец)

• Причины: стремление найти прямые морские пути в Индию и Китай ради пряностей и золота; рост торговли и богатств в Европе; соперничество между странами за влияние и территории; развитие навигации и судов; религиозные миссии и миссионерство.
• Страны-инициаторы: Португалия и Испания (первичныe примеры; можно добавить Англию или Францию).
• Навигационные технологии: компас, каравелла и другие типы судов, карты-картографы, астролябия/квадрант.
• Экономика: рост долгосрочной мировой торговли, появление колоний и приток драгоценностей, развитие меркантилизма, появление новых торговых путей.
• Политика и культура: усиление монархий и государств как глобальных игроков, изменение мировой карты сил; культурный обмен, распространение христианства, новые продукты и рецепты в Европе и в колониях; начало глобального обмена растениями и животными.

Советы по структуре ответа для ученика

• Начните с перечисления 2–3 главных причин (что двигало народ и государства).
• Затем опишите 3–4 важных последствия: для экономики, политики и культуры.
• Приведите по меньшей мере два примера стран-инициаторов и кратко поясните роль технологий навигации.
• Постарайтесь формулировать связно и приводить конкретные примеры, чтобы ответ получил полные баллы.

Инструкция: Выберите один правильный ответ в каждом вопросе. Тест предназначен для 9 класса, темы смешаны (грамматика, лексика, чтение, орфография и т.д.). В конце теста ответов не приводятся.

1. Choose the correct form to complete the sentence: "She _____ to the cinema last night." A) go B) went C) goes D) going

2. They _____ in Paris since 2010. A) live B) lived C) have lived D) are living

3. You should _____ more water. A) drink B) drinks C) drinking D) to drink

4. I'm good _____ football. A) on B) in C) at D) with

5. _____ sun rises in the east. A) A B) An C) The D) No article

6. The book _____ you lent me is interesting. A) who B) which C) whose D) when

7. He is very _____; he helps everyone. A) selfish B) kind C) angry D) tired

8. Which phrase is correct for making a decision? A) make a decision B) do a decision C) take a decision D) have a decision

9. By the time we arrived, the film _____. A) starts B) started C) had started D) starting

10. The window _____ by the wind. A) broke B) is breaking C) was broken D) breaks

11. If I _____ rich, I would travel the world. A) am B) was C) were D) would be

12. Which phrase means "to take care of"? A) look after B) look for C) look up D) look out

13. Прочитайте: Last summer, Mia visited a small coastal town. She arrived early in the morning and walked along the harbor. She bought a green scarf at a local market and later watched the sunset over the sea. What did Mia buy at the market? A) A scarf B) A hat C) A book D) A fish

14. Прочитайте: Last summer, Mia visited a small coastal town. She arrived early in the morning and walked along the harbor. She bought a green scarf at a local market and later watched the sunset over the sea. When did Mia arrive? A) Morning B) Afternoon C) Evening D) Night

15. Choose the correct preposition: He is interested _____ science. A) at B) on C) in D) about

16. Which sentence has the correct word order? A) She sometimes goes to the cinema on evenings. B) Sometimes she goes to the cinema in evenings. C) She goes to the cinema sometimes in the evenings. D) Sometimes she goes to the cinema in the evenings.

17. I am used to _____ early. A) getting up B) get up C) to get up D) got up

18. Choose the correct spelling. A) accommmodation B) accommodation C) accomodation D) acommodation

19. Which word is the noun form of "educate"? A) educate B) education C) educator D) educative

20. Which sentence is in future continuous? A) I will study at 8 pm. B) I will be studying at 8 pm. C) I study at 8 pm. D) I'm studying at 8 pm.

Тест по математике. Тема: Повторение материала 5 класса. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 12. Выводить тест без ответов.

1. Вычисли: 367 + 458. Запиши ответ и покажи ход вычисления.

2. Вычисли: 950 - 352. Запиши ответ и поясни шаги вычисления.

3. Найди произведение: 24 × 7. Запиши ответ и кратко объясни решение.

4. Раздели: 144 ÷ 12. Запиши ответ и покажи пример деления.

5. Преобразуй дробь в десятичную форму: 3/4. Запиши ответ в виде десятичного числа (используй запятую, если принято в твоём классе).

6. Преобразуй десятичную дробь в дробь: 0,6. Запиши ответ в виде несократимой дроби.

7. Сократи дробь: 8/12. Запиши сокращённую дробь.

8. Сложи дроби с одинаковыми знаменателями: 5/9 + 2/9. Запиши результат.

9. Найди процент: 20% от 360. Запиши ответ.

10. Площадь прямоугольника: стороны 9 см и 5 см. Найди и запиши площадь в квадратных сантиметрах.

11. Периметр прямоугольника: стороны 7 см и 3 см. Найди и запиши периметр в сантиметрах.

12. Задача на раздачу: В коробке 60 карандашей. Их разделили поровну между 4 учениками. Сколько карандашей получил каждый ученик? Запиши ответ.

Тест по истории для 7 класса: Народные движения в 17 веке

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Какое народное движение в России было связано с борьбой против ввода иностранных войск и налогов в XVII веке?
a) Смута
b) Бунт городских крестьянин
c) Степан Разин
d) Социальный конфликт

Ответ: a) Смута

---

2. Как называлась самая известная восстание крестьян в России в 17 веке под предводительством Степана Разина?
a) Крестьянин бунт
b) Сучьи войны
c) Разинское восстание
d) Восстание протеста

Ответ: c) Разинское восстание

---

3. Какова главная причина народных движений в 17 веке?
a) Экономические трудности
b) Династический кризис
c) Религиозная борьба
d) Сопротивление иностранным захватчикам

Ответ: a) Экономические трудности

---

4. Какой документ был принят в России в начале XVII века, чтобы положить конец Смутному времени?
a) Соборное уложение
b) Земский собор
c) Устав о крепостном праве
d) Великое посольство

Ответ: b) Земский собор

---

5. В каком году началась Смутное время в России?
a) 1610
b) 1598
c) 1612
d) 1648

Ответ: b) 1598

---

6. Кто из следующих личностей не имел отношения к народным движениям в 17 веке в России?
a) Дмитрий Пожарский
b) Степан Разин
c) Иван Сусанин
d) Кузьма Минин

Ответ: c) Иван Сусанин

---

7. Какой город был важным центром в борьбе против польско-литовских интервентов во время Смуты?
a) Москва
b) Казань
c) Тула
d) Нижний Новгород

Ответ: a) Москва

---

8. Какой социальный класс преимущественно участвовал в народных восстаниях в России в 17 веке?
a) Дворяне
b) Крестьяне
c) Купцы
d) Служилые люди

Ответ: b) Крестьяне

---

9. Кто был одним из лидеров восстания на Дону в 1667 году?
a) Петр I
b) Степан Разин
c) Алексей Михайлович
d) Борис Годунов

Ответ: b) Степан Разин

---

10. Какое событие считается кульминацией Разинского восстания?
a) Осада Астрахани
b) Поражение у Сечи
c) Битва за Москву
d) Сожжение Костромы

Ответ: a) Осада Астрахани

---

11. Какое значение имели народные движения для жизни крестьян в 17 веке?
a) Обеспечили права
b) Увеличение налогов
c) Восстановление крепостного права
d) Потеря свобод

Ответ: d) Потеря свобод

---

12. Какой результат имели народные движения в России в целом?
a) Успех и улучшение жизни крестьян
b) Создание нового правительства
c) Укрепление абсолютной монархии
d) Провал всех народных восстаний

Ответ: c) Укрепление абсолютной монархии

---

Конец теста.
Проверьте свои ответы и оцените свои знания о народных движениях в 17 веке!