Тест на тему магнитные взаимодействия

Тест по музыке: Музыкальные инструменты

Класс: 2

Инструкция: Выберите правильный ответ на вопросы.

1. Какой из инструментов является духовым? A) Гитара B) Скрипка C) Труба D) Ударные

2. Какой инструмент имеет клавиши и используется для исполнения классической музыки? A) Барабаны B) Фортепиано C) Гармоника D) Бас-гитара

3. Какой инструмент издает звуки при помощи молоточков? A) Флейта B) Балалайка C) Ксилофон D) Саксофон

4. Какой инструмент можно играть, душа в землю уйдёт? A) Баян B) Гобой
   C) Арфа D) Труба

5. Какой из инструментов можно часто увидеть в оркестре и имеет струнные? A) Валторна B) Контрабас C) Гитара D) Аккордеон

6. Какой из инструментов играют, нажимая клавиши и используют для джаза? A) Скрипка B) Саксофон C) Барабаны D) Труба

7. АККОРДЕОН на какой фамилии? A) Баян
   B) Кларнет C) Балалайка D) Арфа

8. Какой из перечисленных инструментов не имеет струн? A) Фортепиано B) Арфа C) Гитара D) Виолончель

9. Какой инструмент изображен на гербе Олимпийских игр? A) Виолончель B) Валторна C) Лира D) Труба

10. Что за инструмент - сарод? A) Ударные B) Соуспендар C) Балалайка D) Гитара

Ответы к тесту:

1. C) Труба
2. B) Фортепиано
3. C) Ксилофон
4. C) Арфа
5. B) Контрабас
6. B) Саксофон
7. A) Баян
8. A) Фортепиано
9. C) Лира
10. D) Гитара

1. Что такое орбиталь?

• A) Геометрическая траектория движения электрона вокруг ядра
• B) Вероятностная область пространства, где наиболее вероятно найти электрон
• C) Набор квантовых чисел
• D) Энергетический уровень, на котором может находиться электрон

2. Какие квантовые числа в описании орбитали характеризуют её энергетический уровень и форму?

• A) n и l
• B) m_l
• C) n, l и m_l
• D) m_s

3. Какие орбитали существуют на энергетическом уровне n = 2?

• A) только s
• B) s и p
• C) s, p и d
• D) s, p, d и f

4. Какова форма s-орбитали?

• A) двулепестковая форма
• B) сфера
• C) цилиндрическая
• D) тороидальная

5. Какова форма p-орбиталей?

• A) сфера
• B) две лепестковидные части вдоль одной оси
• C) три лепестка по трем осям
• D) четырёхлистник

6. Сколько орбиталей в d-подуровне?

• A) 3
• B) 5
• C) 7
• D) 9

7. Какой принцип определяет порядок заполнения орбиталей по минимальной энергии?

• A) Принцип Паули
• B) Принцип Гунда
• C) Принцип Aufbau
• D) Принцип эквивалентности

8. Какое значение квантового числа l соответствует s-орбитали?

• A) 0
• B) 1
• C) 2
• D) 3

9. Для орбитали l = 2 сколько значений m_l может принимать?

• A) -2, -1, 0, 1, 2
• B) -2, -1, 0, 1
• C) -2, -1, 0, 1, 2, 3
• D) 0, 1, 2

10. Максимальное число электронов, которые может занимать s-орбиталь в одном энергетическом уровне?

• A) 2
• B) 6
• C) 10
• D) 14

Тест по Международному гуманитарному праву для учеников 11 класса:

1. Что включает в себя понятие "центр сосредоточения культурных ценностей"? A. Музей B. Школа C. Собор D. Все вышеперечисленное E. Ни один из вариантов

2. В каких случаях "центр сосредоточения культурных ценностей" может считаться используемым военных целях? A. Для хранения продовольствия B. Для пристанища гражданских лиц C. Для ведения военных действий D. Для проведения культурных мероприятий E. Ни в одном из вышеперечисленных случаев

3. Какие меры должны принимать стороны конфликта для защиты центров сосредоточения культурных ценностей? A. Размещение охраны вокруг объекта B. Объявление зоны запрета для военных действий C. Согласование бомбардировок с местными властями D. Перемещение ценностей в другие места E. Все варианты верные

4. Какие последствия может повлечь нанесение ущерба центру сосредоточения культурных ценностей? A. Уголовная ответственность B. Международное осуждение C. Утрата национального достояния D. Моральный ущерб E. Все варианты верные

5. Что включает в себя принцип "коллективное наказание" в контексте международного гуманитарного права? A. Наказание всей группы за проступок отдельного лица B. Применение наказания к большому количеству лиц без индивидуализации C. Применение наказания только к руководителям группы D. Использование коллективного примирения для урегулирования конфликтов E. Ни один из вариантов

6. Какие организации специализируются на защите культурных ценностей во время вооруженных конфликтов? A. ЮНЕСКО B. Красный Крест C. Международный Комитет Красного Креста D. Все вышеперечисленные организации E. Ни одна из вышеперечисленных организаций

7. Какие основные документы регулируют защиту культурных ценностей во время вооруженных конфликтов? A. Женевские конвенции B. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации C. Всеобщая декларация прав человека D. Конвенция о праве моря E. Ни один из вышеперечисленных документов

8. Кому принадлежит ответственность за исторические и культурные памятники в зоне конфликта? A. Военным командованием B. Местным жителям C. Международным сообществом D. Ответственность распределяется между всеми сторонами конфликта E. Ни один из вариантов

9. Какие действия могут быть признаны нарушением международного гуманитарного права по отношению к культурным ценностям во время вооруженного конфликта? A. Посещение музея во время боевых действий B. Оказание психологического давления на работников центра культуры C. Блокировка доступа к археологическим находкам D. Реставрация античного памятника после бомбардировки E. Все вышеперечисленные действия

10. Какие меры могут быть приняты для защиты культурных ценностей в случае вооруженного конфликта? A. Создание временной зоны для перемещения ценностей B. Охрана и нейтрализация культурных объектов C. Объявление центров культуры районами безопасности D. Международное дипломатическое урегулирование E. Все варианты верные

Желаю ученикам удачи на экзамене по Международному гуманитарному праву!

Контрольная работа №1 Тема: Повторение и углубление знаний основных разделов курса 8 класса Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Чистое вещество — это вещество, содержащее: A) несколько компонентов B) один компонент C) смесь твердых частиц D) раствор

2. Каким методом разделения смеси можно отделить песок от воды? A) электролиз B) фильтрование C) дистилляция D) испарение

3. Какой закон гласит, что масса реагентов до реакции равна массе продуктов после реакции? A) Закон сохранения энергии B) Закон сохранения массы C) Закон сохранения импульса D) Закон всемирного тяготения

4. Что такое ионы? A) атомы без заряда B) атомы или молекулы с электрическим зарядом C) нейтральные молекулы D) элементы таблицы Менделеева

5. Как изменяет лакмусовая бумажка цвет при добавлении кислоты? A) краснеет B) синеет C) остается неизменной D) становится зеленой

6. Растворение сахара в воде — физический или химический процесс? A) химический B) физический C) газообразование D) не происходит

7. Какая смесь гомогенна? A) песок в воде B) воздух C) молоко D) соль и песок

8. Что такое молекула? A) составная часть элемента B) часть вещества, состоящая из двух или более атомов, связанных между собой C) ион D) атом

9. Признаки химической реакции? A) изменение цвета, образование газа, осадка B) только растворение C) только плавление D) изменение объема

10. В растворе NaCl образуются какие ионы? A) Na2+ и Cl2- B) Na+ и Cl- C) Na- и Cl+ D) Na3+ и Cl-

11. Какой метод позволяет получить соль из раствора? A) фильтрование B) выпаривание C) дистилляция D) центрифугирование

12. Что образуется при нейтрализации кислоты основанием? A) соль и вода B) кислота и основание C) газ D) осадок

13. Что обозначает формула H2O? A) вода B) водород C) кислород D) гидроксид

14. Какой признак химической реакции? A) образование осадка B) плавление C) испарение D) растворение

15. Какой элемент относится к металлам? A) кислород B) железо C) углерод D) азот

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. B
8. B
9. A
10. B
11. B
12. A
13. A
14. A
15. B