Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 мая 2025 13:31
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Изобретения и изобретатели. О пароходе" для учеников 3 класса. В тесте 10 вопросов с единственным выбором, включены правильные ответы.
Тест по предмету "Окружающий мир"
Тема: Изобретения и изобретатели. О пароходе
Класс: 3
Вариант с ответами
Кто создал первый пароход?
Что такое пароход?
Почему пароходы важны для людей?
Когда был создан первый пароход?
Чем пароход отличается от лодки с парусами?
Как называется человек, который строит и ремонтирует пароходы?
Почему пароходы помогли развитию торговли?
Что нужно добавлять в паровой котел для работы парохода?
Что было важным изобретением, сделанным для улучшения работы пароходов?
Почему пароходы считаются важной частью истории развития транспорта?
Если нужно, я могу подготовить вариации теста или дополнительные материалы!
Тест по ОБЖ: Правила безопасного поведения в природной среде Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены ниже
Вы нашли в лесу подозрительный предмет (непонятный чемодан/коробка). Какие действия следует предпринять?
a) аккуратно взять предмет домой посмотреть
b) оставить предмет на месте и сообщить взрослым (педагогам/ответственным лицам)
c) вскрыть предмет и изучить содержимое
d) поджечь предмет, чтобы определить, что это
Правильный ответ: b
Как правильно вести себя у открытого водоема (озеро, река) вблизи природной среды?
a) купаться без присмотра и без спасательного средства
b) плавать только в разрешённых местах, с использованием спасательного средства и под надзором
c) заплывать далеко от берега и вносить рискованные манёвры
d) кормить рыб и прыгать с берега для развлечения
Правильный ответ: b
Во время грозы на природе что рекомендуется делать?
a) укрыться под одиноким деревом
b) идти к воде в поисках укрытия
c) укрыться в ближайшем укрытии (автомобиле, здании)
d) продолжать поход как ни в чем не бывало
Правильный ответ: c
Разведение костра в лесу допустимо:
a) в любом месте, если костёр маленький
b) только в специально отведённых местах и с соблюдением мер пожарной безопасности
c) никогда нельзя разводить костёр в природе
d) можно, если рядом есть вода
Правильный ответ: b
Вы заблудились в лесу. Что следует сделать?
a) идти дальше в поисках населённого пункта без остановки
b) остановиться на месте, сохранять спокойствие, обозначить место ярким предметом и подать сигнал (звонок, свисток, крик помощи)
c) хаотично перемещаться и пытаться самостоятельно выбраться без сигнала
d) залезть на дерево и ждать помощи
Правильный ответ: b
Вот тест по теме "Антропогенез" для 9 класса:
Какой прямой предок человека считается наиболее известным?
Какое из следующих утверждений о неандертальцах является верным?
Какой фактор оказал наибольшее влияние на развитие человека в процессе антропогенеза?
Какое из нижеперечисленных событий произошло первым в процессе антропогенеза?
Какое из следующих утверждений об эволюции человека является ложным?
Тест включает 5 вопросов с единственным выбором. Каждый вопрос направлен на проверку знаний об антропогенезе и эволюции человека. Удачи на экзамене!
Тест по Математике. Тема: Десятичные дроби. Класс: 5.
Правила: Сопоставьте правильное значение с каждым выражением.
Ответы:
Желаю успехов в выполнении теста!
Тест по МГП для 11 класса
Тема: Можно ли утверждать, что лица, входящие в состав вооруженных сил и служащие в организации гражданской обороны, если они попадают во власть противоположной стороны, являются военнопленными?
Вопрос 1:
Согласно Международному гуманитарному праву, какой статус имеют лица, входящие в состав вооруженных сил и служащие в организации гражданской обороны, если они попадают в плен противоположной стороны?
a) Являются военнопленными
b) Не имеют особого статуса
c) Освобождаются немедленно
d) Привлекаются к уголовной ответственности
Вопрос 2:
Какие права и обязанности предоставляет Международное гуманитарное право военнопленным?
a) Право на неприкосновенность личности и свободу совести
b) Обязанность участвовать в боевых действиях на стороне захватившей стороны
c) Право на корпоративное обслуживание в плену
d) Обязанность передавать военную информацию захватившей стороне
Ответы (для вывода):
Данный тест поможет вам проверить знание правового статуса лиц, входящих в состав вооруженных сил и организации гражданской обороны в случае попадания их в плен противоположной стороны. Всего правильных ответов: 2.