Тест на тему арифметические корни

Хорошо, могу сгенерировать такой тест. Чтобы он получился точно по вашим требованиям, уточню пару моментов:

• Включать ли в тему и орфографию (слитно vs раздельно) и морфологию (суффикс -енн-, двойная Н) помимо приставки НЕ? То есть тест охватит как н-суффиксы в прилагательных (например, ограниченный, деревянный и т. п.), так и написание с приставкой НЕ (неповоротливый, независимый и т. д.)?
• Можно ли использовать конкретные слова-образцы (из школьной программы 7 класса) или предпочитаете полностью нейтральные примеры, чтобы тест был максимально простым/максимально сложным?
• Формат и стиль: хотите ли вы краткие инструкции в начале теста и подсказку по количеству баллов? Также нужен ли короткий разбор после теста (объяснение к каждому вопросу) или только сами вопросы без ответов (как просили)?
• Оформление ответов: оставить варианты A–D или можно использовать 1–4?

После вашего уточнения подготовлю тест на 15 вопросов, единый выбор, без ответов, в формате удобном для распечатки или онлайн-проверки.

Тест по английскому языку — тема: to be — 6 класс — 10 открытых вопросов (без ответов)

1. Напишите три простых утвердительных предложения в настоящем времени, используя формы to be (am/ is/ are).

2. Напишите три отрицательных предложения в настоящем времени, используя форму to be и отрицательную частицу not.

3. Напишите три вопросительных предложения в настоящем времени, используя формы to be (Am I? Is he? Are they?).

4. Преобразуйте в вопросительную форму следующие предложения: She is a student. / They are excited.

5. Заполните пропуски подходящей формой be (Present Simple):

   • I ___ a student.
   • You ___ my friend.
   • They ___ at school.

6. Напишите 3–4 предложения о себе в настоящем времени, используя формы to be (кто вы, где вы находитесь, с кем находитесь и т. п.).

7. Напишите 2 предложения в прошедшем времени, используя was или were (расскажите, что происходило вчера/на прошлой неделе).

8. Составьте короткий диалог между двумя одноклассниками (4 реплики), используя формы to be в настоящем времени.

9. Опишите свою школу или класс в 4–5 предложениях, используя формы to be в настоящем времени (где находится, каковы особенности и т. д.).

10. Напишите 2–3 предложения о вашем будущем, используя конструкции will be или going to be с глаголом to be (например: I will be a doctor; I am going to be a teacher).

Тест по русскому языку "Культура речи" для 11 класса:

1. Какой из вариантов является нарушением культуры речи? A) "Ну типа, она там приходит" B) "Предполагаю, что она скоро придет" C) "Она, наверное, придет"

2. Какое слово из предложения является лишним с точки зрения культуры речи: "Мы, так сказать, собрались на встрече"? A) "Мы" B) "так сказать" C) "собрались" D) "на"

3. Какая из фраз является официальной и более подходящей для делового общения? A) "Ты как думаете?" B) "Как Вы считаете?" C) "Ты что думаешь?"

4. Как правильно закончить фразу: "Иван Петрович, казалось бы..." A) "...и правильно думал" B) "...но все равно не понял" C) "...совершенно ужасно"

5. Какое утверждение отражает правило культуры речи? A) "Не стоит использовать жаргонные выражения в официальном письме" B) "Правила речи неважно, главное, чтобы поняли" C) "Следует пользоваться сленгом в любой ситуации"

Примечание: Тест содержит 100 вопросов. Ответов на тест не предоставляется.

Тест по теме "Опека и попечительство над детьми"

Вопросы:

1. Что такое опека? A) Защита прав детей
   B) Установление временных отношений по уходу за детьми
   C) Полное определение правоспособности в отношении ребенка
   D) Постоянный уход и управление имуществом ребенка

2. Кто может быть опекуном ребенка? A) Любое желающее лицо
   B) Лица, достигшие 18 лет и не имеющие судимости
   C) Только граждане, состоящие в браке
   D) Близкие родственники

3. Каковы основные функции попечителя? A) Устранение всех проблем ребенка
   B) Уход за ребенком и управление его имуществом
   C) Образование и воспитание ребенка
   D) Все вышеперечисленное

4. Что подразумевает под собой понятие "попечительство"? A) Полное лишение родительских прав
   B) Установление временной опеки над ребенком
   C) Ответственность за воспитание и образование
   D) Установление постоянного контроля над имуществом ребенка

5. Что является основным документом, регулирующим опеку и попечительство? A) Кодекс об административных правонарушениях
   B) Семейный кодекс
   C) Уголовный кодекс
   D) Конституция РФ

6. Какие права имеют подопечные в рамках опеки и попечительства? A) Право на свободное выражение мнений
   B) Право на собственность
   C) Право на образование
   D) Все вышеперечисленное

7. Какое из следующих утверждений о процессе назначения опекуна является истинным? A) Опекуна назначает только суд
   B) Опекуна назначает комиссия по делам несовершеннолетних
   C) Опекуна могут назначить родители
   D) Опекуна назначает любой желающий

8. Как часто органы опеки должны проверять условия жизни детей, находящихся под опекой? A) Один раз в год
   B) Один раз в месяц
   C) Один раз в квартал
   D) По мере необходимости

9. Что может произойти в результате нарушений прав ребенка опекуном? A) Опекун будет поощрен
   B) Отклонение заявлений о назначении опекуна
   C) Устранение опекуна от обязанностей
   D) Ничего, если ребенок не жалуется

10. Какой из следующих вариантов не является формой ухода за детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации? A) Опека
    B) Попечительство
    C) Усыновление
    D) Редкая забота

Ответы:

1. D
2. B
3. D
4. C
5. B
6. D
7. A
8. D
9. C
10. D

Используйте этот тест для подготовки и проверки знаний по теме "Опека и попечительство над детьми"! Удачи!