Тест на тему «Новейшая история России с 1914 г. по новейшее время»

Ниже готов тест по алгебре для 9 класса. Тема: квадраттық уч мучо (квадратное уравнение) и квадраттык функция (квадратная функция). Тип вопросов: Соотнесение. Количество: 5 пар. Тест с ответами включён.

Задание: Соотнесите каждую позицию левого столбца с правильной позицией правого столбца.

Левый столбец (утверждения/пояснения): L1. Квадратное уравнение имеет вид ax^2 + bx + c = 0. L2. Дискриминант квадратного уравнения D = b^2 − 4ac. L3. Число действительных корней квадратного уравнения зависит от значения D: D > 0 — два корня; D = 0 — один корень; D < 0 — комплексные корни. L4. График квадратной функции y = ax^2 + bx + c — парабола; ось симметрии x = −b/(2a); ветви открываются вверх при a > 0 и вниз при a < 0. L5. Координаты вершины параболы: x_v = −b/(2a); y_v = f(x_v).

Правый столбец (термины/определения): R1. ax^2 + bx + c = 0 R2. D = b^2 − 4ac R3. два действительных корня, если D > 0; один корень при D = 0; комплексные корни при D < 0 R4. парабола; ось симметрии x = −b/(2a); ветви зависят от знака a R5. вершина параболы: x_v = −b/(2a), y_v = f(x_v)

Инструкция к ответам: 1 → R1 2 → R2 3 → R3 4 → R4 5 → R5

Ответы (ключ): L1 - R1 L2 - R2 L3 - R3 L4 - R4 L5 - R5

Если нужно дополнительно изменить формулировки под конкретный учебник или язык (русский или кыргызский термины), могу адаптировать.

Вот тест по теме: Мир ислама (6 класс), формат — множественный выбор. 8 вопросов. В конце — ответы.

1. Где возник ислам? A) В Мекке на Аравийском полуострове B) В Медине C) В Дамаске D) В Каире

2. Кто основал ислам как религию? A) Пророк Мухаммад B) Пророк Иса C) Пророк Ибрахим D) Пророк Будда

3. Какие из нижеперечисленных являются пятью столпами ислама? A) Шахада, молитва, закят, хадж B) Шахада, молитва, пост, хадж C) Шахада, молитва, закят, пост D) Шахада, молитва, закят, хадж, пост

4. Кто стал первым праведным халифом после смерти Мухаммада? A) Абу Бакр ас-Сидик B) Умар ибн аль-Хаттаб C) Усман ибн Афи́н D) Али ибн Аби Талиб

5. В каком городе был основан один из крупнейших исламских культурно-научных центров эпохи Аббасидов? A) Багдад B) Кордова C) Каир D) Дамаск

6. Какой столп ислама означает обязательную милостыню? A) Шахада B) Салат C) Закят D) Хадж

7. Какая исламская правовая школа возникла в городе Куфа? A) Ханафитская B) Маликитская C) Шафийская D) Ханбалитская

8. Как называется период, когда исламская цивилизация достигла больших успехов в науке и культуре? A) Ранний исламский период B) Золотой век ислама C) Эпоха Возрождения D) Античный период

Ответы:

1. A
2. A
3. D
4. A
5. A
6. C
7. A
8. B

Вот тест по русскому языку, тема: Грамматика. Состав слова. Для 2 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

Инструкция: выбрать один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Что такое приставка? A) часть слова, которая стоит в начале и изменяет значение слова B) часть слова в середине C) окончание D) корень Правильный ответ: A

2. Что такое суффикс? A) часть слова в начале B) часть слова в конце, образующая новые слова C) корень D) окончание Правильный ответ: B

3. Что такое корень слова? A) основная часть слова, несущая значение B) суффикс C) приставка D) окончание Правильный ответ: A

4. Что такое окончание? A) начальная часть слова B) часть слова в конце, изменяющая форму слова C) середина D) суффикс Правильный ответ: B

5. В каком слове есть приставка "при-"? A) приход B) домик C) ручка D) окно Правильный ответ: A

6. В каком слове есть суффикс -ик-? A) домик B) окно C) книга D) ручка Правильный ответ: A

7. В каком слове корень встречается как «руч»? A) ручка B) домик C) окно D) книга Правильный ответ: A

8. В каком слове есть сочетание приставка и корень? A) переход B) домик C) окно D) книга Правильный ответ: A

9. В каком слове есть суффикс -ок-? A) пирожок B) домик C) книга D) окно Правильный ответ: A

10. В каком слове есть окончание -у? A) другу B) друг C) дружба D) дружбы Правильный ответ: A

Вот тест по теме "Относительность движения" для 10 класса.

Тест по физике: Относительность движения

Вопрос 1:

Какой из следующих принципов описывает относительность движения? A) Объекты движутся с постоянной скоростью только в инерциальных системах отсчёта.
B) Все системы отсчёта абсолютно равноправны.
C) Движение является абсолютным и независимым от наблюдателя.
D) Объекты могут двигаться только относительно других объектов.

Вопрос 2:

Какой из следующих примеров демонстрирует относительность движения? A) Двигающийся поезд и стоящая на платформе станция.
B) Летящая птица в небесах.
C) Стая рыб в пруду.
D) Все вышеперечисленные.

Вопрос 3:

Если два автомобиля движутся навстречу друг другу с одинаковой скоростью, как изменяется скорость одного относительно другого? A) Увеличивается в два раза.
B) Уменьшается в два раза.
C) Остается неизменной.
D) Увеличивается на скорость одного автомобиля.

Вопрос 4:

Какой из следующих примеров не является относительным движением? A) Человек, стоящий на берегу, наблюдающий за проплывающей лодкой.
B) Две машины, движущиеся в одном направлении с одинаковой скоростью.
C) Мяч, падающий на Землю.
D) Самолет, летящий в воздухе.

Вопрос 5:

Какой из следующих законов наиболее точно описывает изменение состояния движущегося объекта? A) Закон сохранения энергии.
B) Закон инерции.
C) Закон всемирного тяготения.
D) Закон отражения света.

Вопрос 6:

Если наблюдатель движется с постоянной скоростью относительно другого наблюдателя, какие из следующих утверждений верны? A) Их скорости могут равняться нулю относительно друг друга.
B) Они могут видеть друг друга только в определенных условиях.
C) Их движения не могут быть описаны одной и той же системой координат.
D) Все вышеперечисленные.

Вопрос 7:

Что такое инерциальная система отсчета? A) Система, в которой действуют только силы тяжести.
B) Система, в которой отсутствует ускорение.
C) Система, в которой наблюдаются только относительные движения.
D) Система, движущаяся с постоянным ускорением.

Вопрос 8:

Какое из следующих утверждений верно для неинерциальных систем отсчёта? A) Во всех таких системах наблюдаются только инерциальные силы.
B) Они всегда находятся в состоянии покоя.
C) В таких системах могут возникать фиктивные силы.
D) Все движения в них всегда являются относительными.

Вопрос 9:

Какое значение имеет скорость звука для разных наблюдателей, находящихся в движении? A) Обязательно постоянное значение для каждого.
B) Изменяется в зависимости от скорости наблюдателя.
C) Всегда равна скорости источника звука.
D) Не имеет значения для относительности.

Вопрос 10:

Если поезд движется с постоянной скоростью 60 км/ч, насколько быстро будет двигаться наблюдатель, сидящий в поезде, если он будет бросать мяч в сторону поезда с той же скоростью? A) 0 км/ч.
B) 60 км/ч.
C) 120 км/ч.
D) 30 км/ч.

---

Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором, и ответы не приведены. Удачи ученикам на экзаменах!