Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Вот тест по теме: Смежные и вертикальные углы. Тип вопросов: один правильный ответ. 10 вопросов. Без ключа ответов.

Какие пары углов образуют вертикальные углы?

A) углы, лежащие напротив друг друга
B) углы, имеющие общую сторону
C) углы, сумма которых равна 180°
D) любые два угла

Какое утверждение верно для смежных углов?

A) они имеют общую вершину и общую сторону
B) у них общая вершина, но нет общей стороны
C) их сумма всегда равна 360°
D) они равны по величине

В точке пересечения двух прямых углы пронумерованы 1, 2, 3, 4 по часовой стрелке. Какие пары являются вертикальными?

A) 1 и 3
B) 1 и 2
C) 2 и 3
D) 3 и 4

Если один из вертикальных углов равен 65°, то его вертикальный угол равен:

A) 65°
B) 115°
C) 180°
D) 90°

Даны два смежных угла, один равен 120°. Чему равен второй?

A) 60°
B) 120°
C) 180°
D) 30°

Какие утверждения верны для смежных углов?

A) их сумма равна 180°
B) их сумма равна 360°
C) они равны по величине
D) они не образуют прямую

Угол 1 равен 40°. Чему равен соседний угол 2, если они смежные?

A) 40°
B) 140°
C) 90°
D) 180°

Если угол 1 равен 110°, чему равен вертикальный угол 3?

A) 110°
B) 70°
C) 180°
D) 90°

Углы 2 и 4 вертикальные. Если угол 2 равен 70°, чему равен угол 4?

A) 70°
B) 110°
C) 180°
D) 90°

Два смежных угла, один равен 25°. Чему равен соседний угол?

A) 25°
B) 65°
C) 155°
D) 180°

{Другой предмет}

10 Класс

Конечно! Вот тест по английскому языку на тему условных предложений (типов 0, 1, 2, 3), предназначенный для школьников 10-го класса. В тесте 40 вопросов с одним правильным вариантом ответа, без указания правильных ответов.

Тест по английскому языку: Условные предложения (Типы 0, 1, 2 и 3)

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

If you ___ (study) hard, you will pass the exam.
- a) studied
- b) study
- c) will study
- d) studies
If it ___ (rain), we stay at home.
- a) rains
- b) rained
- c) rain
- d) raining
If I ___ (be) rich, I would buy a big house.
- a) am
- b) were
- c) was
- d) will be
If she ___ (not/go) to bed early, she would be tired.
- a) doesn't go
- b) didn't go
- c) wasn't going
- d) won't go
When you ___ (see) Sarah, tell her to call me.
- a) see
- b) saw
- c) will see
- d) seeing
If he ___ (know) the answer, he would tell us.
- a) knew
- b) knows
- c) know
- d) has known
If they ___ (save) more money, they could buy a car.
- a) save
- b) saved
- c) will save
- d) saving
If I ___ (have) time yesterday, I would have visited you.
- a) had
- b) have
- c) will have
- d) having
If you ___ (heat) water to 100°C, it boils.
- a) heat
- b) heated
- c) heats
- d) heating
If she ___ (not / forget) her homework, she wouldn't be punished.
- a) doesn't forget
- b) didn't forget
- c) hasn't forgotten
- d) wouldn't forget
If I ___ (be) you, I would apologize.
- a) was
- b) am
- c) be
- d) were
If I ___ (see) the movie, I would tell you about it.
- a) saw
- b) see
- c) have seen
- d) will see
If it ___ (be) sunny tomorrow, we will go to the park.
- a) is
- b) was
- c) be
- d) will be
If you ___ (not / come) earlier, we would have missed you.
- a) didn't come
- b) not come
- c) wouldn't come
- d) didn't came
If they ___ (be) more careful, they wouldn't make so many mistakes.
- a) are
- b) was
- c) were
- d) have been
If I ___ (know) her address, I would send her a letter.
- a) know
- b) knew
- c) have known
- d) knowing
If he ___ (study) medicine, he would be a doctor.
- a) studied
- b) studies
- c) study
- d) will study
When I ___ (see) Mary yesterday, she was happy.
- a) see
- b) saw
- c) will see
- d) seeing
If she ___ (not / break) her leg, she would participate in the competition.
- a) didn't break
- b) not break
- c) wouldn't break
- d) hasn't broken
If I ___ (be) a millionaire, I would travel around the world.
- a) am
- b) were
- c) be
- d) was
If he ___ (finish) his homework, he can watch TV.
- a) finished
- b) finishes
- c) finishing
- d) finish
If we ___ (not / leave) early, we would be late.
- a) didn't leave
- b) not leave
- c) wouldn't leave
- d) don't leave
If I ___ (see) a ghost, I would be scared.
- a) saw
- b) see
- c) have seen
- d) will see
If you ___ (pay) more attention, you wouldn't make so many mistakes.
- a) paid
- b) pay
- c) will pay
- d) paying
If she ___ (not / forget) her keys, she wouldn't be locked out.
- a) doesn't forget
- b) didn't forget
- c) hasn't forgotten
- d) wouldn't forget
If he ___ (be) hungry, he would eat something.
- a) is
- b) was
- c) will be
- d) be
If they ___ (win) the game, they would be champions.
- a) win
- b) won
- c) winning
- d) wins
If she ___ (study) harder, she would get better grades.
- a) studied
- b) studies
- c) study
- d) will study
If I ___ (have) more free time, I would learn to play the guitar.
- a) have
- b) had
- c) will have
- d) has
If it ___ (be) cold later, we will stay indoors.
- a) is
- b) was
- c) will be
- d) be
If you ___ (not / tell) me, I wouldn't know.
- a) didn't tell
- b) not tell
- c) wouldn't tell
- d) don't tell
If I ___ (see) her yesterday, I would have said hello.
- a) see
- b) saw
- c) have seen
- d) will see
If he ___ (be) more diligent, he would pass the exam.
- a) is
- b) was
- c) be
- d) were
If the weather ___ (be) nice tomorrow, we will go for a walk.
- a) is
- b) was
- c) be
- d) will be
If I ___ (not / forget) my umbrella, I wouldn't get wet.
- a) didn't forget
- b) not forget
- c) wouldn't forget
- d) haven't forgotten
If she ___ (know) about the meeting, she would participate.
- a) knew
- b) know
- c) has known
- d) knew about
If they ___ (not / be) late, we would start the meeting on time.
- a) not be
- b) aren't
- c) weren't
- d) doesn't be
If I ___ (get) a raise, I would buy a new car.
- a) get
- b) got
- c) will get
- d) gets
When she ___ (arrive), we will start the party.
- a) arrives
- b) arrived
- c) will arrive
- d) arriving
If I ___ (be) in your place, I would accept the offer.
- a) am
- b) are
- c) was
- d) were

Если нужно, могу подготовить ключ ответов или дополнительные пояснения!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по литературе на тему "Котлован" Андрея Платонова для 11 класса

Вопросы:

Какой основной жанр произведения "Котлован"?
- A) Роман
- B) Повесть
- C) Рассказ
- D) Очерк
Ответ: B) Повесть
Какое событие является фоном для действия "Котлована"?
- A) Гражданская война
- B) Первая мировая война
- C) Коллективизация
- D) Вторая мировая война
Ответ: C) Коллективизация
Кто является главным героем "Котлована"?
- A) Андрей
- B) Федя
- C) Иван
- D) Василиса
Ответ: A) Андрей
Какую символическую роль в произведении играет котлован?
- A) Символ надежды
- B) Символ разрушения
- C) Символ безнадежности
- D) Символ странствия
Ответ: B) Символ разрушения
Каково отношение главного героя к строительству?
- A) Положительное
- B) Негативное
- C) Нейтральное
- D) Безразличное
Ответ: B) Негативное
Кто из героев "Котлована" является символом неопределенности и поиска?
- A) Лев
- B) Иван
- C) Федор
- D) Катерина
Ответ: A) Лев
Какой мотив преобладает в произведении?
- A) Мотив любви
- B) Мотив хозяйственности
- C) Мотив поисков смысла жизни
- D) Мотив борьбы за справедливость
Ответ: C) Мотив поисков смысла жизни
Какова роль женщин в "Котловане"?
- A) Основные двигатели сюжета
- B) Пассивные наблюдатели
- C) Символы традиционного уклада
- D) Люди, стремящиеся к свободе
Ответ: C) Символы традиционного уклада
Какое выражение лучше всего отражает философию главного героя?
- A) "Свет в конце туннеля"
- B) "Жизнь — это борьба"
- C) "Все мы в ответе за тех, кого приручили"
- D) "Лучше синица в руках, чем журавль в небе"
Ответ: B) "Жизнь — это борьба"
Каково отношение автора к большевистским идеям?
- A) Полное одобрение
- B) Критическое отношение
- C) Нейтральное отношение
- D) Саркастически-ироническое

Ответ: B) Критическое отношение

Какова основная тема философских размышлений в "Котловане"?
- A) Смысл жизни и человеческие ценности
- B) Политика и власть
- C) Научные достижения
- D) Религия и вера

Ответ: A) Смысл жизни и человеческие ценности

В каком времени происходят события "Котлована"?
- A) В начале XX века
- B) В конце XIX века
- C) В середине XX века
- D) В 30-х годах XX века

Ответ: D) В 30-х годах XX века

Какое чувство преобладает у главного героя на протяжении всего произведения?
- A) Радость
- B) Печаль и тоска
- C) Гнев
- D) Беспечность

Ответ: B) Печаль и тоска

Что символизирует образ кошки в "Котловане"?
- A) Независимость и свободу
- B) Природу и первозданность
- C) Страдания и утрату
- D) Негативные черты человека

Ответ: A) Независимость и свободу

Какой литературный стиль используется в "Котловане"?
- A) Реализм
- B) Модернизм
- C) Постмодернизм
- D) Романтизм

Ответ: B) Модернизм

Какова конечная судьба главных персонажей?
- A) Успех и процветание
- B) Печальная участь и разочарование
- C) Перемены к лучшему
- D) Неопределенность и страх

Ответ: B) Печальная участь и разочарование

Какова основная идея "Котлована"?
- A) Стремление к идеалу
- B) Обличение социальных проблем
- C) Восхваление труда
- D) Признание значения истории

Ответ: B) Обличение социальных проблем

Какому стилю следует язык произведения?
- A) Простому и понятному
- B) Оченрибятному и эмоциональному
- C) Сложному и многослойному
- D) Публицистическому

Ответ: C) Сложному и многослойному

Как восприняли "Котлован" современники Платонова?
- A) С восторженным принятием
- B) С критикой
- C) С безразличием
- D) С настороженностью

Ответ: B) С критикой

Какое значение имеет название "Котлован"?
- A) Отражение темы разрушения
- B) Упоминание о строительстве
- C) Символ отчуждения
- D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

Итоги

Тест включает 20 вопросов, каждый из которых предлагает множественный выбор. Вы можете использовать его для подготовки к экзаменам по литературе, а также для углубленного изучения темы произведения "Котлован".

{Другой предмет}

7 Класс

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему пожарная безопасность

Популярные тесты

Вопросы:

Итоги