Тест на тему окружность

Ниже представлен тест по биологии на тему "Нуклеиновые кислоты" для 10 класса. Формат: единственный правильный ответ, 15 вопросов, четыре варианта ответов на каждый вопрос. Без ключа ответов.

1. Что такое нуклеиновая кислота?

• A) белок
• B) молекула, состоящая из нуклеотидов
• C) жир
• D) углевод

2. Какие сахара входят в состав нуклеотидов ДНК и РНК?

• A) ДНК — дезоксирибоза; РНК — рибоза
• B) ДНК и РНК — рибоза
• C) ДНК и РНК — глюкоза
• D) ДНК — рибоза; РНК — дезоксирибоза

3. Какие пары оснований характерны для ДНК?

• A) A–T и G–C
• B) A–U и G–C
• C) A–G и C–T
• D) T–U и G–C

4. Что означает анти-параллельность цепей ДНК?

• A) обе цепи движутся в одном направлении
• B) цепи идут в противоположных направлениях
• C) цепи параллельны друг другу
• D) цепи переплетаются между собой

5. Что такое кодон?

• A) три нуклеотида на мРНК, кодирующие одну аминокислоту
• B) три нуклеотида на ДНК
• C) три нуклеотида в тРНК
• D) участки ДНК, не кодирующие белок

6. Где начинается транскрипция в эукариотических клетках?

• A) ядро
• B) цитоплазма
• C) митохондрии
• D) хлоропласты

7. Где начинается процесс синтеза белка на основе мРНК?

• A) в ядре
• B) на рибосомах в цитоплазме
• C) в ядрышке
• D) на мембране клетки

8. Что такое трансляция?

• A) синтез РНК по ДНК
• B) синтез белка на основе мРНК
• C) копирование ДНК
• D) расщепление белков

9. Какие нуклеотиды являются пуринами?

• A) A и T
• B) G и C
• C) A и G
• D) T и U

10. Что такое антикодон?

• A) три нуклеотида в мРНК
• B) три нуклеотида в тРНК, комплементарные кодону
• C) участок ДНК, кодирующий белок
• D) фермент РНК-полимераза

11. Что происходит во время репликации ДНК?

• A) синтез РНК
• B) синтез белков
• C) удвоение ДНК
• D) распад РНК

12. Какую функцию выполняют нуклеотиды в клетке?

• A) являются строительным материалом для ДНК и РНК
• B) служат основными ферментами клетки
• C) участвуют исключительно в энергетическом обмене
• D) не участвуют в клеточных процессах

13. Какой из перечисленных примеров относится к РНК?

• A) мРНК
• B) ДНК
• C) белок
• D) липид

14. Что такое хроматин?

• A) ДНК в виде чистой молекулы без белков
• B) комплекс липидов в ядре
• C) ДНК, упакованная с белками в ядре
• D) РНК внутри ядра

15. Какое изменение может привести к сдвигу рамки считывания при трансляции?

• A) вставка или удаление одного или нескольких нуклеотидов не кратной трём
• B) замена одного нуклеотида без изменения длины кодируемого фрагмента
• C) копирование ДНК
• D) транскрипция

Если нужно, могу дополнительно адаптировать тест под конкретные учебники или уровни сложности.

Тест по информатике Тема: услуги интернет Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 3 Вывод теста с ответами: Без ответов

1. Какой из нижеперечисленных вариантов является примером услуги Интернет? A) Электронная почта B) Программирование на C++ C) Редактирование фото в локальном приложении D) Просмотр локальных файлов без сети

2. Какой интернет-сервис обеспечивает доступ к веб-страницам через браузер? A) Электронная почта B) WWW (World Wide Web) C) DNS D) FTP

3. Какой сервис Интернета отвечает за преобразование доменного имени в IP-адрес? A) DNS B) HTTP C) FTP D) SMTP

Тест по ОБЖ: Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни (4 класс)

1. Что нужно делать, если во время прогулки на улице появилось сильное задымление? a) Побежать в сторону дыма
   b) Немедленно уйти в безопасное место и позвонить взрослым
   c) Играть рядом с задымленным местом
   d) Не обращать внимания и продолжать прогулку

Ответ: b) Немедленно уйти в безопасное место и позвонить взрослым

2. Какая из этих ситуаций считается опасной? a) Пть с велосипедом по тротуару
   b) Играть в наручники с друзьями
   c) Встреча с незнакомыми людьми, которые предлагают конфету
   d) Читать книгу дома

Ответ: c) Встреча с незнакомыми людьми, которые предлагают конфету

3. Что делать, если к тебе подходит незнакомый человек и предлагает зайти в его дом? a) Пойти с ним сразу
   b) Попросить родителей или другого взрослого узнать, безопасно ли это
   c) Побежать быстро по улице
   d) Игнорировать и продолжать играть

Ответ: b) Попросить родителей или другого взрослого узнать, безопасно ли это

4. Какие меры безопасности следует соблюдать при использовании электроприборов? a) Включать их перед сном, чтобы не было скучно
   b) Не трогать вилки и розетки без взрослого
   c) Использовать их в воде
   d) Оставлять включенными на долгое время

Ответ: b) Не трогать вилки и розетки без взрослого

5. Что нужно делать, если ты поскользнулся на льду и упал? a) Остаться лежать на земле
   b) Встать быстро и бежать дальше
   c) Остаться на месте, если есть боль или рана, и позвать взрослых
   d) Играть на месте

Ответ: c) Остаться на месте, если есть боль или рана, и позвать взрослых

6. Как безопасно вести себя при пожаре в доме? a) Бежать к выходу как можно быстрее
   b) Ходить по дому и искать друзей
   c) Перекрыть газ и воду, закрыть окна, опуститься и ползти к выходу по полу
   d) Вещи не важно, главное — выбраться быстро

Ответ: c) Перекрыть газ и воду, закрыть окна, опуститься и ползти к выходу по полу

7. Что нужно делать, если кто-то захватил тебя или держит за руку? a) Кричать и пытаться вырваться
   b) Спокойно договориться с ним
   c) Не сопротивляться и попытаться привлечь внимание окружающих для помощи
   d) Отдохнуть и подождать, пока он отпустит

Ответ: c) Не сопротивляться и попытаться привлечь внимание окружающих для помощи

8. При оказании первой помощи при порезе или ссадине нужно: a) Немедленно накрыть рану пальцем
   b) Промыть рану водой, наложить повязку и обратиться к взрослому
   c) Сжечь рану для обеззараживания
   d) Игнорировать и продолжать играть

Ответ: b) Промыть рану водой, наложить повязку и обратиться к взрослому

9. Что делать, если ты увидел, что кто-то тонет в воде? a) Подождать, пока он сам выплывет
   b) Вскрикнуть и бежать к взрослым
   c) Позвать взрослых или попросить помощи у спасателей, если есть возможность
   d) Прыгнуть в воду и спасать его самостоятельно без посторонних

Ответ: c) Позвать взрослых или попросить помощи у спасателей, если есть возможность

10. Почему важно знать правила дорожного движения для пешеходов? a) Чтобы быстрее перейти дорогу
    b) Чтобы не мешать водителям
    c) Чтобы безопасно пересекать улицу и не попасть под машину
    d) Не важно, кто знает правила

Ответ: c) Чтобы безопасно пересекать улицу и не попасть под машину

Если нужно, я могу подготовить отдельно файл с вопросами и ответами для распечатки или дальнейшего использования.

Тест по математике для 4 класса на тему "Объем"

1. Какой объем имеет куб со стороной 3 см?
a) 6 см³
b) 9 см³
c) 27 см³
d) 18 см³

2. Какой объем цилиндра с радиусом основания 2 см и высотой 5 см? (π ≈ 3,14)
a) 12,56 см³
b) 31,4 см³
c) 20 см³
d) 10 см³

3. Какой объем параллелепипеда со сторонами 4 см, 5 см и 2 см?
a) 20 см³
b) 30 см³
c) 40 см³
d) 50 см³

4. Какой объем конуса с радиусом 3 см и высотой 4 см? (π ≈ 3,14)
a) 9,42 см³
b) 28,26 см³
c) 12 см³
d) 37,68 см³

5. Какой объем куба со стороной 1 см?
a) 1 см³
b) 2 см³
c) 3 см³
d) 4 см³

6. Какой объем сферы с радиусом 3 см? (π ≈ 3,14)
a) 28,26 см³
b) 113,04 см³
c) 36 см³
d) 27 см³

7. Какой объем прямоугольного параллелепипеда с длиной 6 см, шириной 4 см и высотой 3 см?
a) 72 см³
b) 60 см³
c) 48 см³
d) 48 см²

8. Какой объем усеченной пирамиды с основанием 5 см, верхом 3 см и высотой 4 см?
a) 32 см³
b) 60 см³
c) 40 см³
d) 20 см³

9. Какой объем (в см³) бассейна с длиной 8 м, шириной 4 м и глубиной 1,5 м? (1 м³ = 1000 см³)
a) 48000 см³
b) 60000 см³
c) 12000 см³
d) 24000 см³

10. Какой объем пирамиды с квадратным основанием со стороной 3 см и высотой 5 см?
a) 15 см³
b) 20 см³
c) 25 см³
d) 30 см³

---

Пусть учащиеся потренируются в расчетах объемов различных фигур!