Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 мая 2025 10:51
Конечно! Вот тест по технологии на тему «Промышленные роботы» для учеников 7 класса с 10 вопросами и ответами.
Тест по технологии: Промышленные роботы (7 класс)
Правильный ответ: b) Машина, которая выполняет производственные операции самостоятельно
Правильный ответ: b) Для автоматизации трудоемких и опасных работ
Правильный ответ: b) Робототехнические руки, сенсоры и исполнительные механизмы
Правильный ответ: a) Управлять движением и действиями робота
Правильный ответ: a) Собирать детали на сборочной линии
Правильный ответ: b) Они могут выполнять широкий спектр сложных задач
Правильный ответ: a) Они очень быстрые и точные
Правильный ответ: a) Установка программного обеспечения для выполнения задач и движения
Правильный ответ: a) Возможность их выхода из строя и травм человека при неправильной работе
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное
Если нужно расширить тест или подготовить дополнительные материалы, дайте знать!
Тест по информатике Тема: Облачные сервисы Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество заданий: 25 Ответы: да
Инструкция: Соотнесите каждое левое понятие (A) с подходящим правым определением (B). Для каждого номера A укажите номер соответствующего B.
Левый столбец. Пояснение: запишите пары вида: 1 — ?.
Правый столбец. Определения (B)
Ответы
Если хотите, могу сформировать альтернативную версию теста с другими комбинациями соответствий или добавить инструкции по оцениванию и баллам.
Тест по математике. Тема: Отрицательные числа. Класс: 6. Формат: тест с единственным правильным ответом. Количество вопросов: 20. Ответы: без ответов.
Что означает число -4? A) положительное B) отрицательное C) ноль D) не число
Расположите на числовой оси в порядке возрастания: -7, 0, 5 A) -7, 0, 5 B) 5, 0, -7 C) 0, -7, 5 D) -7, 5, 0
(-5) + (-3) = ? A) -8 B) -2 C) 2 D) -15
(-6) - (-2) = ? A) -8 B) -4 C) 4 D) 0
(-4) × 2 = ? A) 8 B) -8 C) -2 D) 0
Значение |−9| равно? A) -9 B) 9 C) 0 D) 18
3 - 8 = A) -11 B) -5 C) 5 D) 11
Противоположное число: -(-7) = A) -7 B) 7 C) 0 D) 14
Что больше: -10 или -3? A) -10 B) -3 C) они равны D) не число
Температура -12°C. Какой знак у этого числа? A) положительный B) отрицательный C) нулевой D) не число
(-12) ÷ 3 = A) -4 B) 4 C) -36 D) 0
Верно ли: -20 < -5 ? A) Да B) Нет C) Невозможно D) Нужно ещё данные
Упорядочите по возрастанию: -2, 4, -7, 0 A) -2, 4, -7, 0 B) -7, -2, 0, 4 C) -7, 0, -2, 4 D) 0, -2, -7, 4
Вычислите: |−15| − |−7| = A) 8 B) 22 C) 7 D) 0
Расстояние между точками -3 и 2 на числовой оси равно: A) 5 B) 1 C) 6 D) 3
Если долг -5 и заплатили 2, каков новый долг? A) -2 B) -3 C) 3 D) 7
(-8) + 5 = A) -3 B) 3 C) -13 D) 0
(-3) × (-2) = A) -6 B) 6 C) -5 D) 0
Что получится из 0 - (-7)? A) -7 B) 7 C) 0 D) -0
Число, противоположное -11, равно: A) -11 B) 11 C) 0 D) 1
Тест по истории для 11 класса
Тема: Международные отношения в конце 1940-х — конце 1980-х годов
ИНСТРУКЦИИ: Ответьте на все вопросы. Постарайтесь максимально подробно обосновать свои ответы.
Вопрос 1:
Каковы основные характеристики "Холодной войны"? Опишите ключевые идеологические и политические противоречия, возникшие между США и СССР.
Ответ:
(Ожидается изложение идеологических различий между капитализмом и социализмом, упоминание гонки вооружений, конфликты в третьих странах, такие как Вьетнамская и Корейская войны, а также создание военных блоков, таких как НАТО и Варшавский договор.)
Вопрос 2:
Объясните суть "Доктрины Трумэна" и её влияние на международные отношения.
Ответ:
(Необходимо указать, что Доктрина Трумэна была направлена на сдерживание распространения коммунизма, а также обсудить влияние этой доктрины на многие страны, в частности Грецию и Турцию.)
Вопрос 3:
Какова была роль Организации Объединенных Наций в международных отношениях в послевоенный период? Приведите примеры.
Ответ:
(Желаемый ответ должен охватывать созданные миротворческие операции, борьбу с колониализмом и предотвращение конфликтов.)
Вопрос 4:
Опишите события, связанные с Корейской войной, и их значение для международной политики в 1950-х годах.
Ответ:
(Ответ должен включать причину конфликта, участие различных стран, итоговые последствия и влияние на международные отношения.)
Вопрос 5:
Что такое "Режим сдерживания"? Приведите примеры его применения в международной политике.
Ответ:
(Ожидается обсуждение концепции сдерживания, её применения, например, в Латинской Америке или в Европе.)
Вопрос 6:
Какова была роль Кубинской революции в международных отношениях в 1960-х годах?
Ответ:
(Ответ должен касаться установления диктатуры Фиделя Кастро, отношений с СССР и последствий для США.)
Вопрос 7:
Что произошло во время Вьетнамской войны, и как это повлияло на протестные движения в других странах?
Ответ:
(Ожидается обсуждение военных действий, внутренней политики в США, а также массовых протестов, например, в Европе.)
Вопрос 8:
Что такое "политика разрядки" и какие события её характеризуют?
Ответ:
(Ответ должен упоминать об отношениях между США и СССР в 1970-х годах, включая Сальвадорские конференции и подписания мирных соглашений.)
Вопрос 9:
Каковы причины и последствия падения Берлинской стены в 1989 году для международных отношений?
Ответ:
(Ответ должен охватывать окончание Холодной войны, движения за независимость в Восточной Европе и влияние на глобальную политику.)
Вопрос 10:
Каковы основные этапы и причины распада Советского Союза?
Ответ:
(Желательный ответ должен включать внутренние проблемы, национальные движения, экономическую ситуацию и внешние факторы, такие как политика Запада.)
Проверьте свои ответы, чтобы убедиться, что они полные и обоснованные. Удачи!